夸夸我的同学作文（通用10篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的夸夸我的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　夸夸我的同学作文 篇1

　　今天我要来夸夸我的同学。

　　他的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛像弯弯的月牙儿，一双炯炯有神的大眼睛下面是一个小小的鼻子，看起来蛮帅的。

　　他很爱看书。有一次他来我家，在客厅里发现了一本课外书。于是，他便坐在沙发上津津有味地看了起来，不一会儿，他就入了迷，完全沉浸在书籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我的存在一样，还是目不转睛地盯着手里的书。直到我拍了拍他的肩膀，他才回过神来。

　　他乐于助人。记得有一次放学，天空突然下起了大雨，我没有带雨伞。正当我发愁怎么回家时，他拿着一把雨伞走过来对我说：“我送你回家吧！”顿时，一股暖流涌进了我的心田。

　　这就是我的同学，他不仅爱看书，还乐于助人。你说，这么好的同学，我能不夸夸他吗？

　　夸夸我的同学作文 篇2

　　我们班有许多同学，他们各有千秋，各有所长，我该夸夸谁呢？对了，就夸夸吴熙龙吧！

　　吴熙龙个子很高，长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在学校里很遵守纪律呢。

　　二年级时，吴熙龙非常不遵守纪律，有一次上数学课时他还乱蹦乱跳。可三年级时，他就象变了一个人似的，上课认真听讲，积极发言，经常受到老师的表扬。

　　一次礼仪课，老师正在讲一件事，这时，我们班的“多嘴舌”桂一便和周围的几个同学议论起来。

　　吴熙龙的周围很多同学跟他说话、拍他身体，踢他脚。可吴熙龙却半个字都没说出来。正在整理纪律的礼仪老师发现吴熙龙并没有说一句话，便赶忙用开心的语气说：“我发现，人家吴熙龙这节课都没有说话，他能做到的你们都做不到吗？你们都不会跟吴熙龙学学？吴熙龙是今天全班表现最好的学生！”

　　吴熙龙的脸“唰”的一下红了，开始不好意思起来。

　　而我们却大吃一惊，我心想：就连吴熙龙这个捣蛋鬼也能受这么大表扬，真是太不可思议了！

　　看来，什么事情，只要认真就一定能做得很好，我打心眼儿里为他感到高兴，以后我可要多向他学习啊！

　　夸夸我的同学作文 篇3

　　要说学习成绩名列前茅，大家肯定首先都会想到我们班的黄薇吧！今天，我就来向大家夸夸她。

　　她是个爱阅读的人。有次课间十分钟，我下位置呼口气，无意中看到了黄薇正在看书。她目不转睛，仿佛眼睛已在书上扎了根。我走过去一瞧，竟发现她看的书居然是我们已看过几百遍的《西游记》。我为她这种爱阅读、温故而知新的精神而折服，心里早已情不自禁为她举起了大拇指。

　　她虽然不是班长，却有每个班长必备的品质——乐于助人。那次，我的同桌好像被某道很难的数学题难倒了，露出一副“愁眉苦脸”的表情。我刚想上前看看，却已被黄薇领先了。只见她左手拿着尺子摁在草稿纸上，然后拿起笔画了个草图，思索了一下。她的嘴角轻微上扬了一下，好似已知道怎么解题了似的。接着，她就一步一步仔细地将过程讲给我的同桌听。同桌恍然大悟，捂着脸，好似在说：“我怎么没想到呢？”又好似在说：“黄薇可真神啊！”最后，她迈着轻盈的步伐走了，好像去寻找其他遇到困难，等待她伸出援手的人。

　　这就是我要夸奖的人，你身边肯定也有值得你去夸奖的人，快说来听听吧！

　　夸夸我的同学作文 篇4

　　我们班有109位同学，有男生，有女生，有的个子高，有的个子矮。有的跑得快，有的会唱歌……每个人都有自己的不同优点。其中我觉得优点最多的，当然是我们的大班长——苏怡帆同学，她有很多优点，不仅学习成绩好，而且爱劳动、爱帮助同学……

　　她长着一双小小的眼睛，亮晶晶的，头发经常梳成了一个长长的辫子，说话时而严肃，时而温和。她个子不高也不低，待人平等，经常帮老师处理班里的事情，从不欺负同学。

　　苏怡帆爱劳动。每天她都会早早地来到学校，看见班里没人打扫卫生，桌子椅子乱得一塌糊涂，她先把桌椅排好，然后拿上扫把去外面打扫清洁区。其他同学看到她“带头”劳动，就争先恐后地拿起扫把开始打扫卫生了。在她的带领下，同学们很快就把教室和清洁区打扫的干干净净。

　　苏怡帆每门功课成绩都很好，而且很稳定，几乎每次考试都在95分以上，但她从不在别人面前炫耀自己的分数，始终都是那么认真地学习。她上课认真听讲，积极回答老师提问，作业做得又快又好，才每次都取得好成绩，我要向她一样好好学习。有一次考试，我因为考试时马虎，成绩下降了。我下课后问她，为什么考得这么好，她说：“只要每次作业认真地做好，上课认真地听讲，考试不马虎，就一定能考好。”

　　我的朋友苏怡帆是一个爱学习、爱劳动的人，是我学习的好榜样。

　　夸夸我的同学作文 篇5

　　在八班

　　每当想起他时，脸上总是不自禁的浮现出淡淡的微笑，因为他给我的印象太深刻了，和他的第一次相见是在初一上学时。

　　那时，因为我们的家都住在一栋楼上，所以齐李昊的家长和我的家长也熟了起来。于是，我们两个便也渐渐的熟了起来，我们两个便在对话中产生了友谊，我开始渐渐地去了解齐李昊。

　　我发现，齐李昊的身上有一种特殊的品质，这种品质是大多数人所没有的，这一种品质便是开朗和坚持。直到现在我依然记得他在体育课上忘带跳绳，被王老师无情的踹了一脚后，依然对着我笑的事情。

　　而他的坚持又体现在哪儿呢？那当然是在学习上，因为我和齐李昊的往来，我看到了他的认真学习，有时我叫他下去玩，他却说自己在写作业，还让我也去写作业，这也是他进步飞速的原因吧。

　　我们俩人在每次放学时，都会一起回家。在路上，我们有时一起谈论学习，有时一起讨论今天都发生了什么，有时还会给对方开一下玩笑。我也从他的身上学到了许多我原来没有的东西，比如说开朗、爱笑，学习也比其他时候认真了。

　　我之前也曾有段时间疏远过他，使齐李昊以为我不和他做朋友了。在这里，我要向你说声对不起，齐李昊，我以后不会因为我有了新朋友而疏远你，因为你可是我的好同学！

　　夸夸我的同学作文 篇6

　　我的同学孙宇辰，他的头大大的，教我们踢足球的杨老师常常叫他“大头”，他有着一双炯炯有神的眼睛，不停地眨呀眨。瞧，那个留着蘑菇头发型的小男孩就是孙宇辰。

　　他的'博客是我们班写得最多，被xxt推荐最多的一个。我每次在看米学的时候，都能看见他每天早早的就开始读语文、读孝经。还没天坚持读课外书，我想这应该就是孙宇辰为什么文章写得好的方法。有一次我们在一起玩的时候，我不好意思问孙宇辰为什么能写这么好的文章？孙宇辰不假思索地说：“那就要耗费你玩耍的时间了，要多读书，并且你在读书的时候，要把好词好句积累下来。”“我不怕苦，那怕少玩一会，我也要坚持。谢谢你孙宇辰！”说的时候，我就给孙宇辰鞠了个躬。我们俩都笑了。

　　我要学习孙宇辰每天坚持看课外书，每天坚持读语文书或孝经，他还有很多的优点值得我们学习。

　　夸夸我的同学作文 篇7

　　我们九班的同学一向都十分团结，各有各的优点，今天我要夸的是我的好朋友张X。

　　班里的人几乎都知道我们是非常要好的朋友，就好像形影不离一样，她虽然成绩不是很突出，但是优点很多。

　　我们经常会相互问题，一起进步。因为她体育比较好体育而我就是差了一点，体育可是我的弱项，她就帮助我锻炼体育，给我说很多跑步的技巧，让我可以跑的更快一点，还会和我一起跑，尽管有时候会有些头晕不舒服但是她会陪着我一起跑，我们之间总会有她会我不会或者我会她不会的题，我们就会互相帮助，给对方讲题。

　　记得那次体育考试，不知怎的，跑完400米就头晕的不行，嗓子很疼，张钰就扶着我走进了教室，还给我接了杯水让我润润嗓子，然后就一直坐在我身旁陪着我，一直和我说着话，尽量分散我的注意力，不让我去想头疼。虽然她平常大大咧咧的但是有时候细心起来也是十分细心的。

　　虽然我们经常会互损，但好像从来没有嫌弃过对方。我们一起约定要一起努力追随自己的梦想。她说“不管狂风暴雨也好，冰雪交加也好，全部都会变成万里晴空。”

　　我也要一直努力，成为像她一样优点很多的人。

　　夸夸我的同学作文 篇8

　　我们班有五十个同学，有五十种不同的性格，下面的这一位呢，让我很是印象深刻。

　　他叫赵董睿，个子比我高一点，瘦瘦的，不过瘦瘦的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，他之所以让我印象深刻，是因为他很勤奋，是个“小书迷”。在教室里，不管在什么地方看到他，他总是一种状态呈现在我面前，手里捧着一本书，跟捧着金宝贝一样。从他身边走过，他都不抬头看一眼的。所以，他的文章写得也特别好，是个“小作家”。从一年级开始，不管学习多么紧张，任务量多大，他都会坚持写博客，以至于直到现在，他已经写了887篇的文章，有73篇被xxt推荐，他的文章还多次在焦作日报上刊登过，还拿过奖！

　　不光如此，他还特别爱动脑筋。记得有一次数学老师让写一道题，那道题很难，班里没一个同学能算出答案。只见他低头沉思，班里同学发出的乱七八糟的声音好像他都听不见，继续思考着，计算着。怪不得他每次考试基本上都是一百分，即使不是一百也是第一名，难怪连老师也找不出错误。

　　他值得我们去夸赞，也是我学习的好榜样！

　　夸夸我的同学作文 篇9

　　我们班有54位同学，每一位同学都是一朵独一无二的小花，现在就跟我去了解一朵像太阳一样的小花吧！

　　她叫潘秋宇，一头乌黑亮丽的头发，经常扎着马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，可爱极了。她有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁下有一张红润润的小嘴巴，笑的时候，腮帮上各显出一个浅浅的小酒窝，真像一朵绽放的红山茶，她圆圆的小脸蛋像是一个红苹果，一碰就能沁出水来。

　　我告诉你们，潘秋宇的成绩特别好，在班里一直都是名列前茅，是我学习的榜样。她不仅学习好，还很乐于助人。有一次，放学时，我忘记带伞了，潘秋宇看见了，走过来对我说：“我们一起共把伞吧！”我听了感激地说：“好呀，谢谢你。”

　　潘秋宇还非常喜欢看书，一有空就捧起书津津有味地看起来了。

　　这就我的同学-潘秋宇。她是一朵像太阳一样的小花，不管谁在她身旁，都能得到阳光般的温暖。

　　夸夸我的同学作文 篇10

　　我的同学有很多很多，它们各有千秋，各有所长，都有各自的优点，很多优点也都值得我学习。在我的心中，我想夸的同学有很多，但是，我最想要去夸赞的，还是小明，他是最值得我夸赞的一个同学。

　　我的同学小明长着一头乌黑的头发，眼睛不大，但是炯炯有神，他长得胖胖的，头发留得短短的，不爱说话，常常一个人静静的坐在教室的一角，好像看起来并不是很好相处的样子。但其实，他是一个非常善良且友好的人。有一次，我和小明一起去公园玩，在路上我们看见一个老奶奶拄着拐杖在到处走着，看上去好像很着急。我和小明对视一眼，知道老奶奶一定是遇到困难了。于是就上前走去，小明抢着扶住老奶奶，然后问：“老奶奶，您怎么了？”“孩子，我迷路了，你知道车站怎么走吗？”我一听，有点儿犹豫了，车站离这里很远呢，而且跟我们去公园也并不顺路，于是我拉了拉小明，说：“要不我们先走吧，给老奶奶指个路就好了，车站离这里可远着呢！”小明一把撒开我的手，说：“要去你自己去公园吧，我的先把老奶奶送到车站才行。”看他这么固执，我只好说：“那好吧，我们一起去。”于是，我们一人扶着老奶奶一只手，把老奶奶送到了车站。到了车站后，已经中午了，我们只能回家吃饭，去不了公园了，但小明却十分开心。

　　他还是一个勤奋好学的人，他的每门功课几乎都在96分以上。有一次数学考试，试卷我看起来挺难，但在我答到一半的时候，他已经答好了，而且他还考了100分，我却只考了98分。

　　我的同学小明还是一个乐于助人的人。有一次，美术课画画，老师要我们画完下课之前交，我找到了美术本却找不到蜡笔，就在我急得像热锅上的蚂蚁时，小明递给了我一盒蜡笔。他说：“我刚好带了两盒蜡笔，一盒新的，一盒旧的，新的这一盒借你用吧！”顿时，我感觉一股暖流流遍了全身。我高兴极了，这对于我来说简直就是雪中送炭啊！我接过蜡笔，连忙对小明说：“谢谢你，小明！”小明说：“不用客气！我们是同学，同学之间就应该团结友爱、互相帮助的啊！”

　　这就是我的同学小明——一个勤奋好学、成绩优异，而且还乐于助人的同学。你们说，他是不是值得我夸呢？