中班体育活动教案：打擂台潘浩瀚

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的中班体育活动教案：打擂台潘浩瀚，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　打擂台：准备器械：幼儿16人、幼儿小椅子16把一米长棍子二根

　　大垫子2块、（垫子为海绵泡沫垫（垫要稍微硬一些）长2.5米，宽1.5米、厚度为成人手掌一半（双面胶）手提电脑（音频需外接到大的功放喇叭）

　　活动目标：通过游戏：发展幼儿对自身动作幅度（大小轻重急缓）、节奏体位（前后左右）的感知觉能力,培养勇于战胜困难勇气。体验团队协作快乐。

　　活动准备：大垫子2（1.5米宽长2.5米左右）块棍子一根

　　活动过程：

　　一、幼儿四人一组，完成下列活动

　　抬：垫子转圈，跳跃下蹲起立换位

　　举垫子转圈，跳跃下蹲起立推打

　　-------提示幼儿互相协作，及时移动方向、控制力量轻重和运动轨迹长短

　　扶垫子拳击脚踢手推棍敲

　　-------提示幼儿坚持、战胜困难。

　　二、打擂台

　　将幼儿分成二组，站立于由四块垫上活动

　　1、进行一对一的角力大赛：发令后，垫上的'幼儿尽力将其他组的幼儿推出垫子，

　　禁止使用拳打脚踢牙咬等不良手段。

　　2、各队选送队员打擂台：教师适当调整队员，形成合理实力分配，

　　鼓励幼儿用顽强意志取胜。

　　3：放松游戏：敲一敲。

　　《指南理念下幼儿园运动教育的创新与实施》讲座提纲、

　　一、幼儿运动发展方向

　　二、幼儿身体动作构成及幼儿神经系统结构分布

　　三、幼儿的运动动作发展的界定（三角形）

　　四、发展幼儿动作的几种途径

　　（引领分析视频举例说明相对应活动内容，如何在活动中观察和界定和幼儿运动经验）

　　指南中幼儿动作发展蕴含典型表现、范围、材料使用。动作行为、动作轨指向性等五、发

　　六、幼儿运动动作发展中的三个重要的维度

　　动作发展中运动机能的表现：动作发展中的身体强度、心理品质、社会性培养