小 蜻 蜓(教案)

活动目的： 1、 通过学习，了解蜻蜓的形象特点。 2、培养幼儿正确认识和概括事物的感性认识，提高幼儿的`绘画能力，养成良好的工作习惯。 活动重点：培养幼儿正确认识和概括表现的能力。 活动难点：掐撕外形。 学具准备：彩色纸、彩笔、胶水等 教具准备：蜻蜓图片、范画、步骤图等 活动过程： 一、组织教学： 检查学习用具的摆放情况，稳定幼儿情绪。 二、活动导入： 1、欣赏音乐《小蜻蜓》 （1）歌曲中唱的是谁？ （2）你见过小蜻蜓吗？小蜻蜓可爱吗？ 2、教师根据幼儿回答进

行小结，导入并板书课题： 小蜻蜓 三、新课进程： 1、欣赏小蜻蜓图片，分析蜻蜓结构 头：圆形，头上有一对复眼。 胸：椭圆，胸部有三队足、两对翅膀 腹:长椭圆，腹部有花纹 （教师一边引导幼儿分析，一边示范画法） 2、划空：请全体幼儿伸出右手食指，用划空的方式画蜻蜓 3、学习撕纸贴画的方法 撕的时候要注意捏紧纸，两只手的手指要跟着线条移动，不要太快。 将撕好的外形摆放在画纸上，看看是否合适，如果合适就用胶水粘贴，胶水不要抹得太多，要注意干净平整。 4、幼儿作业，教师巡回辅导 能力强的幼儿可以完成所有步骤，能力弱的孩子画出外形涂色即可。 四、作业讲评，课堂小结。