我的老师小学作文 篇一

我喜爱的语文老师

我想向大家介绍一下我最喜欢的老师，她就是我的语文老师李老师。

李老师是一位年轻而有活力的老师，她总是充满激情地教授我们语文知识。每次上课，她都会以生动有趣的方式给我们讲解课文，让我们对语文产生浓厚的兴趣。她经常用丰富多彩的教具和图片来帮助我们理解课文，让我们感受到知识的魅力。

李老师对每个学生都非常关心，她会耐心听取我们的问题和困惑，并尽力帮助我们解决。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，勇于发表自己的看法。她相信每个学生都有自己的独特之处，她鼓励我们发挥自己的特长，充分展示自己的才能。

除了教学上的关心，李老师还经常组织各种活动丰富我们的课余生活。她组织我们参观博物馆、图书馆等地，让我们拓宽视野。她还组织我们进行语文阅读比赛和写作比赛，激发我们对语文的热爱，提高我们的写作能力。这些活动不仅丰富了我们的知识，还增强了我们的团队合作意识。

我很庆幸能有一个这样优秀的语文老师，她的教学让我受益匪浅。在她的指导下，我对语文的理解更加深入，写作水平也有了显著的提高。我相信，在李老师的帮助下，我会越来越喜欢语文，取得更好的成绩。

我的老师小学作文 篇二

慈祥的数学老师

在我读小学的时候，有一个特别慈祥的数学老师，她就是我的数学老师王老师。

王老师是一位和蔼可亲的中年女教师，她总是带着微笑面对我们每个学生。她教数学的方法非常独特，她总是用生动的故事和实际例子来解释数学题目，让我们更加容易理解和记忆。她会用各种有趣的小游戏来帮助我们巩固数学知识，让我们在轻松的氛围中学习数学。

王老师对每个学生都非常关心，她会耐心地为我们讲解数学问题，解答我们的疑惑。她总是鼓励我们勇于提问，敢于表达自己的想法。她相信每个学生都有自己的潜能，她鼓励我们充分发挥自己的才能，相信我们可以取得好成绩。

王老师还经常组织数学竞赛和活动，激发我们的学习兴趣。她会组织我们进行数学游戏和解题比赛，让我们通过竞争来提高自己的数学水平。她还会组织我们进行实地考察，如参观科技馆、实验室等，让我们亲身体验数学知识在现实生活中的应用。

我非常感激有一个这样慈祥的数学老师，她的教学让我从害怕数学变成了喜欢数学。在她的帮助下，我的数学成绩有了显著的提高。我相信，在王老师的引导下，我会继续努力学习数学，取得更好的成绩。

我的老师小学作文 篇三

　　新的一学期又开学了，来了一位新老师上我们的英语课，她是英语陈老师。

　　以前我不是很喜欢上英语课，后来，陈老师在我的本上画了五角星和苹果，老师说：“你是我的好朋友。”我好开心。

　　老师批改作业时，常会写“小书法家，你真棒！”“宝贝，棒！”上英语课时还请我上去教同学，教完后老师亲了我，这些都让我慢慢喜欢上英语了。

我的老师小学作文 篇四

　　赵老师是我们班的班主任，她长着一双大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，还会说话。

　　有一次上语文课，赵老师让我回答问题，我有点紧张，怕说错了话。赵老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：别害怕，勇敢点。我鼓起勇气，大声回答，我答对了，赵老师用赞许的目光看着我，好像在说：好样的。

　　还有一次我做错了事，赵老师的眼盯了我一下，我知道了她在说：以后不许这样了。

　　赵老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。

我的老师小学作文 篇五

　　我们有很多老师，每个老师都有自已的不同的风格，有严厉的、风趣的、幽默的、慈祥的。但李老师确是这个几个风格的“混合体”。

　　每个人都有自已最喜爱的老师，而我目前为止，李老师是我最喜爱的老师之一。

　　李老师教的是英语，她的英语读的很标准，就像自已的母语。我们班的同学都非常敬佩她，在李老师的带领下，大家学习英语的干劲实足，成绩也突飞猛进，我们班的平均分常常排在年段第一。

我的老师小学作文 篇六

　　我最喜欢的老师就是杨老师。因为她长得很美。她的头发又黑又长，她的睫毛长长的，眼睛好像会说话，哪个小朋友不听话，老师就会用眼睛紧紧地盯着他，直到他难为情地低下头。老师很喜欢和我们一起做游戏，有时在教室里玩，有时在课堂上玩，我们喜欢有游戏的语文课。