小学的小学四年级作文1100字 篇一：我心目中的榜样

我心目中的榜样是我的班主任老师。她叫李老师，是一位非常优秀的老师，也是我们班的骄傲。她给我们上课时总是充满激情和耐心，让我们感受到了学习的乐趣。

李老师不仅会教我们知识，还会关心我们的生活。每天早上，她总是第一个来到教室，为我们准备好教学用品。她总是笑容满面地迎接我们，让我们感到宾至如归。每个上课前，她都会和我们一起做早操，让我们身体健康。她总是耐心地回答我们的问题，不厌其烦地给我们讲解不懂的知识点。每当我们取得好成绩时，她总是第一个鼓励我们，让我们更加努力。她就像我们的知识导航，带领我们走向成功。

李老师严格要求我们，但又非常关心我们。她总是告诉我们要守纪律，讲究卫生，积极参加各种活动。她经常组织我们参观博物馆、图书馆等地，让我们开阔眼界。她还会组织我们进行各种体育活动，增强我们的体质。她总是鼓励我们勇敢表达自己的想法，培养我们的创新能力。她就像我们的朋友，让我们感到温暖和安心。

我心目中的榜样李老师，不仅是一位优秀的老师，更是一位良师益友。她用自己的行动告诉我们，只要努力学习，就能取得好成绩。她用自己的爱心和耐心，引导着我们走向成功。我要向李老师学习，做一个优秀的学生，将来也要成为像她一样的人。

小学的小学四年级作文1100字 篇二：我喜欢的运动

我喜欢的运动是篮球。篮球是一项非常有趣的运动，它不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的团队合作精神。

我每天放学后都会和同学们去操场上打篮球。我们分成两队，互相对抗。每个人都有自己的位置和任务，需要时刻保持警觉，准备接球或投篮。大家互相配合，默契十足，让我感到非常开心。

打篮球不仅可以锻炼身体，还可以提高我的技术水平。我经常练习运球、投篮和传球等基本技术动作。每次练习后，我都能感受到自己的进步，这让我更加喜欢篮球。我还会和同学们一起观看篮球比赛，学习职业球员的技巧和战术。我希望将来能成为一名优秀的篮球运动员。

篮球不仅让我快乐，还让我学会了团队合作。在比赛中，我们需要互相配合，共同努力才能取得胜利。每个人都有自己的特长，我们要充分发挥自己的优势，为团队贡献自己的力量。只有团结一致，我们才能战胜对手，取得胜利。

我喜欢篮球，因为它让我快乐，锻炼身体，培养团队合作精神。我会继续努力学习篮球技巧，成为一名优秀的篮球运动员。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现我的篮球梦想。

小学的小学四年级作文1100字 篇三

　　天天想，日日盼，终于要到一年一度的“儿童节”了。明天是“儿童节”，难怪同学们听课十分认真，想在我们的“儿童节”前天做好点，不让老师生气。我也有同感。下课时，我心里总在这样想：下午会怎样庆祝“六一”呢，我猜一定是在班里开庆祝会，玩“两人三脚”，玩“丢手绢”，有时连我们最喜欢的体育老师都会来和我们一起庆祝。还要猜谜语，答对了就可以得到气球。我偷偷地笑着。

　　到了下午，第一节正课，班主任老师来了。没想到老师竟会这样说：“今天打算不在班里庆祝，因为我们全校师生要到礼堂观看“六一”联欢会表演。你们要乖乖坐好，没有意见吧？”“有意见！”一位天不怕地不怕同学挺身而出，他说：“老师，可不可以不去看，坐在原位要一个多钟头，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，无聊死人。倒不如在教室来个狂欢会。”“不行”，老师一口反对，“全校师生是一定要去的，况且，跟你们说，这次联欢会的表演是很好看的哦！快排队，可以去了。”无可奈何之下，我们只好排成三队整齐的队伍，垂头丧气地走去大礼堂。

　　不料刚到礼堂的大门口，就发生“交通阻塞”事件。好不容易挤了进去，竟然还要坐在最后一排，真是衰！场面浩大，全校学生坐得密密麻麻，水泄不通。我被台上的布置所吸引，金光闪闪的舞台，两边挂着两个大红灯笼，一条银白色像项链的带子连接灯

笼的侧面，后面是一幅大图画，上面画着一朵生机勃勃的向日葵，画上系着七八条彩带，上面有小彩灯在发亮。忽然奏起国歌，我们所有人立刻站起来，校长来了，发表了讲话后，表演开始了。

　　一个漂亮的女老师做主持人，闪亮登场。她说：“请看第一个节目——小军人。”刚听到这个名字，我们班的兴趣就产生了。名字很特别呀，一定很好看。军乐响起，一个身穿军装的可爱小男孩举得一枝长长的红旗，一边挥舞，一边带着“手下”出场。转了几圈，站定，学习成龙叔叔练起中华武术来。左一拳，右一掌，加个踢腿，翻了几个跟斗。“哼呵，哼呵。。。。。。”一声声呐喊多么有气力呀！最后来个“众星拱月”，令人叹为观止。会场响起热烈的掌声，我也使劲地鼓掌，因为实在太好看，可能后面大有看头。漂亮的女主持人再次亮相，她说：“接下来请观看第二个节目——流行街舞。”青春的摇滚乐曲奏起，七八个身穿红衣白裤的四年级学生一跃而出，随着音乐摆动四肢，最前面最中间的一个小男孩戴着一顶白帽子，突然他躺在地上，收起双脚，旋转三百六十度，真是够劲。我忍不住想欢呼起来，站在我身边的班主任老师用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要乱了分寸。我只好坐好，按捺住激动。表演完了，又是一阵热烈的掌声，漂亮的女主持人再次和我们相见，她说：“继续观看第三个节目——骏马奔驰保边疆。”原来这是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音乐“天才”（我给的美称）——吴老师。音乐响起，吴老师穿着一套干净的白西装，一边挥手，一边唱起动听的歌声。他唱得真好听，声音不仅响亮，而且感情深沉。身后还有十个五年级少女在跳舞作陪衬。璀璨的灯光下，老师好帅哦。表演完了，再次响起热烈的掌声。漂亮的女主持人第四次出场，她说：“各位，请观看第四个节目——英语故事。”唉哎，我对英语一窍不通，看人家说英语好像小鸟在叽叽喳喳，听得我都烦了。一个身穿蓝衣服长裤子的男孩和一个穿着围裙的女孩陆续出场，他们开始进行英语对话，我本来想捂住耳朵，突然传来几句嘹亮的汉语，原来是有一个六年级学生在台后做翻译。表演者对完话后，又开始唱英文歌。

小学的小学四年级作文1100字 篇四

　　每个人的妈妈都很爱自己的孩子，无论孩子走到哪里，妈妈的心总是牵挂着他们，我的妈妈也不例外。当我生日的时候，妈妈会为我准备一桌好菜和蛋糕，让我请几个好朋友一起庆祝，她还会带我去挑选一件我喜欢的礼物。当我生病的时候，妈妈总是细心的照顾我。如果是感冒了，不是很严重，妈妈就让我吃稀饭，多喝开水，吃点感冒药，还不时摸摸我的额头，看我是不是有发烧或者是不是有出汗。当我去上学的时候，妈妈就吩咐我带上校讯通，到了学校及时给她发信息。我知道妈妈是在关心我，怕我上学迟到。有一次，我到了学校忘了给妈妈发信息，妈妈以为我还没到校，就急急忙忙来学校找我，看见我已经坐在教室里上课了，妈妈才放心的去上班。那天回家，我被妈妈批评了一顿，可是我没觉得委屈，我应该为我的错误承担责任，我以后再也不敢忘记了。

　　妈妈这么疼爱我，我感到很幸福。我以后要多帮妈妈做家务，少让妈妈操心。名师点评：小作者真是一个懂事的好孩子，能够清楚地感受到妈妈对自己的爱，全文充满了一种感恩之情，在表情达意方面做得很好。文章开头的一句写得很好，“每个人的妈妈都很爱自己的孩子，无论孩子走到哪里，妈妈的心总是牵挂着他们，我的妈妈也不例外。”这写出了妈妈的伟大，从一开始便吸引了读者的兴趣。纵观全文，语句通顺、用词准确，叙事的过程比较生动，最出色的是感情表达丰富，写得很好。希望小作者如最后一句所写的，“妈妈这么疼爱我，我感到很幸福。我以后要多帮妈妈做家务，少让妈妈操心。”身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀！怎么会有白发呢？平时妈妈对我的学习求很，让我把当天的知识融会贯通，常给我找典型题来强化；我考试考得不好，妈妈批评我，给我分析错误，找出原因；老师反映我上课不专心听讲，妈妈便会教育我，让我知道上课专心听课的性。

　　妈妈在生活上更是了我无微不至的：我和好朋友闹矛盾了，回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会对待朋友；考试别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出的差距，对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我看待老师的'批评并鼓励我振作精神……假期中妈妈的朋友送她了教育网，上面有名师教座，物理、代数、几何、英语，妈妈觉得不错，让我有的学习，锻炼我听讲的，妈妈便放下的事情每天陪我听讲，不懂的地方耐心讲解，关键妈妈会对我强掉一遍，课时甚至听好几遍，直到我彻底弄明白为止。

　　在我学习的空闲里妈妈又去忙的事情，晚上常在空余里妈妈找出典型的例题抄下来以便天给我讲解。晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的有用的素材，以便我下次使用时，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“你成材，妈都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多，我却经常惹她生气，她批评我时我还顶嘴，真是不应该！“妈，明早还用买菜吗？”睡觉时我问道。“你不想去，我去买你早上多睡会吧。”“不！我帮你买！”我决心用的行动来关爱和回报母亲的爱。“快睡吧。”妈妈对着我会心的笑了。

小学的小学四年级作文1100字 篇五

　　在我的心目中，有一位老师就像我的亲人一样，她就是我敬爱的陆老师。

　　七岁那年的九月一日，妈妈拉着我的小手把我送进学校，把我交给了一位美丽的女老师。她戴着一副眼镜，眼镜下有一对清澈明亮的眼睛散发出慈爱的目光，她的目光仿佛和妈妈一样，对我充满了关切，让我的心里顿时感到了一阵温暖。

　　上午，学校组织我们收看中央电视台的节目《开学第一课》，同学们津津有味地看着那些精彩纷呈的节目。当电视里播放出关于母亲的演讲，我就开始想妈妈了，我鼻尖一酸，眼泪止不住地流下来，越哭越伤心。这时，陆老师推开门进来了，看我泪流满面的模样，轻轻地走过来，把我拉到一个角落，蹲下身来，紧紧地搂着我，用温柔的手拂去我脸上的泪水，怜爱的眼神望着我，轻柔地说：“歌尔，不要哭，妈妈每天都会陪伴在你的身边，还有那么多伙伴陪着你呢。”接着陆老师轻轻地拍拍我的背，我顿时感到一股暖流流遍全身，我不再悲伤，停止了哭泣。这时，我感到陆老师就像阳光，驱散了我心头笼罩的阴霾；像大树，风雨来了，为我遮挡。我沉重的心情变得欢快起来。

　　记得二年级的一次数学考试，我考的不理想，我没有勇气抬头看陆老师一眼。下课铃声一响，陆老师牵着我的手，把我带进了她的办公室。她温柔地说：“杨歌尔，今天的考试你发挥得不到位，我给你一张试卷，再做一遍，希望你能考出优异的的成绩，陆老师相信你！”我涨红了脸，点了点头，我暗暗地想：我一定要考一个好成绩，不能辜负陆老师的关爱。于是，我就专心致志做起试卷，不到三十分钟，我就完成了试卷。陆老师批改完我的试卷，竟然是100分！她微笑着对我说：“我相信你能考到一个很优秀的成绩，歌尔最棒了！”她的眼神中流动着爱和肯定。我觉得很开心，一下子有了信心，我就像一株枯萎的小苗受到了阳光的照耀，雨露的滋润，一下子变得茁壮起来。

　　陆老师教书有很多好方法，我十分喜爱她的数学课。她经常把实物带进课堂，让我们动手实践，引导我们自己动脑思考、发现、探索。她教我们《升和毫升》这一单元，她把两个量杯带进教室，让我们自己看看一升里有多少个一百毫升，再让我们看看一个脸盆里能装多少升的水，让我们体验到了动手探究的乐趣，我们轻松学会了这一单元的数学知识。陆老师对我们的作业要求很高，从来不包庇任何一个同学。批改作业总是让同学们做完后就交上来，有时候在试卷上标上序号来考验我们的速度，让我们争分夺秒、提高速度。通过这样的严格要求，我们几乎每一个同学的作业速度都很快。她不光对我们作业要求高，而且对自己的要求也很高。每天她总是仔细迅速地批改完作业，从不有遗漏，几乎每一道错题都逃不过她的“火眼金睛”。没有一个同学敢对待作业马虎，绝不敢“轻举妄动”。经过三年多的严格要求，我的数学成绩也越来越优秀，我对数学的兴趣也越来越浓厚。

　　陆老师对每个同学都公平公正、严慈相济。班上成绩落后的同学有了进步，她会表扬他、鼓励他，从不另眼相看。即使班上成绩最优秀的同学犯了错，她也会毫不留情地批评教育。她还拿出自己的工资为进步的同学购买礼物，激励我们更加发奋努力。当同学生病时，她会火速与家长联系，给他关心和安慰。一位同学生了重病，她还亲自到上海的医院去看望他。

　　亲爱的陆老师，感谢您一千多个日子对我的关爱，我想对您说：“谢谢您！陆老师，您是我最亲爱的老师！您是我心中最美的人！”