吹泡泡三年级作文400字 篇一

我喜欢吹泡泡

吹泡泡是我最喜欢的游戏之一。每当我看到五颜六色的泡泡飘起来，我的心情就变得很愉快。下面我将和大家分享一下我吹泡泡的经验和乐趣。

首先，准备工作很重要。我会找到一个开阔的地方，确保没有风，这样泡泡才能更好地浮起来。然后我会准备好泡泡液和吹泡泡的工具，通常是一个吹泡泡的管子。泡泡液一定要泡好，这样泡泡才能更有弹性。

接下来，我将泡泡液倒入一个浅盘子里。我会把吹泡泡的管子蘸满泡泡液，然后用力吹出一个泡泡。我会轻轻地吹，让泡泡慢慢地飘起来。有时候，我会吹出很大的泡泡，有时候我会吹出很多小泡泡，它们像一群蝴蝶一样飞舞在空中。

吹泡泡的过程中，我感觉自己变成了一个小魔术师。我可以控制泡泡的大小和形状。有时候我会吹出一个大大的泡泡，然后用手指轻轻地戳破它，泡泡就会爆炸开来，发出“嘭”的声音。有时候我会吹出很多小泡泡，它们会在空中飘舞，像一朵朵漂亮的花瓣。

吹泡泡不仅仅是一种游戏，更是一种艺术。我喜欢观察泡泡的形状和颜色。有时候泡泡会变成圆形，有时候会变成椭圆形。有时候泡泡是蓝色的，有时候是红色的。每个泡泡都是独一无二的，就像每个人都有自己独特的个性一样。

吹泡泡给我带来了很多快乐和惊喜。我喜欢在阳光下吹泡泡，泡泡会在阳光下闪闪发光。我喜欢和朋友一起吹泡泡，我们可以比赛看谁吹得泡泡更大更多。我喜欢在泡泡中看到自己的倒影，它们让我觉得自己就像是一个泡泡的精灵。

总的来说，吹泡泡是一种很有趣的游戏。它让我感到快乐和放松，同时也提高了我的观察力和专注力。我会继续享受吹泡泡的乐趣，并且希望将来能够创造出更多有趣的泡泡玩法。

吹泡泡三年级作文400字 篇二

我与泡泡的冒险

今天，我和爸爸一起来到了公园，准备吹泡泡。我拿着吹泡泡的管子，兴奋地等待着。

爸爸告诉我，吹泡泡的时候要先将管子蘸满泡泡液，然后用力吹出去。我按照爸爸的指示，轻轻吹了一口气，一个漂亮的泡泡就飘了起来。我追着泡泡跑，想把它抓住，但是它却一下子消失了。

我很失望，但是爸爸鼓励我不要放弃，说吹泡泡需要练习。于是我又尝试了几次，终于成功吹出了一个大大的泡泡。我高兴得手舞足蹈，把泡泡拍了一下，它竟然没有破，还变成了一个更大的泡泡。这让我更加兴奋，我决定继续冒险。

我开始探索泡泡的奥秘。我发现泡泡可以反射光线，所以我把泡泡举到阳光下，看到了美丽的彩虹。我还发现泡泡可以吸附一些小东西，于是我把泡泡放到地上，它竟然吸住了一只小虫子。

泡泡的神奇之处还不止这些。当我用吹泡泡的管子轻轻触碰泡泡的表面时，它竟然变成了一个小小的泡泡城堡。我又吹了一口气，泡泡城堡变得更大了。我进入了城堡，发现里面有许多美丽的泡泡花园和泡泡动物。我跟着泡泡动物一起跳舞、玩耍，感觉自己像是进入了一个神奇的世界。

时间过得很快，爸爸叫我回家了。我很不舍地离开了泡泡城堡，但是我知道我还会有机会再次探险的。我把泡泡吹到了空中，它变成了一个小小的泡泡人，向我挥手告别。我向泡泡人挥手，心里充满了对泡泡的感激和思念。

回到家里，我拿出纸和笔，开始画泡泡的冒险。我画了一个美丽的泡泡城堡，周围是五彩斑斓的泡泡花园和泡泡动物。我希望我的画能够记录下我与泡泡的美好回忆，也能够让更多的人了解泡泡的魅力。

吹泡泡的冒险让我感到无比快乐和兴奋。我会继续探索泡泡的奥秘，用我的想象力和创造力打造出更多有趣的泡泡世界。我相信，泡泡会给我带来更多的惊喜和乐趣。

吹泡泡三年级作文400字 篇三

　　小时候，我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。

　　一到公园，大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹，水落了不少，但一个泡泡也没吹出来，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一锤，谁知，依旧没于是，我不轻不重得一吹泡吹出来。我想；轻不行，重不信，不轻不重一定行。于是，我不轻不重得一吹，，果然，一串串泡泡出现了，有的像长龙，有的像冰糖葫芦，有的上下连在一起像葫芦。这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。飞的快的，向前冲，像个勇士；往后退的像个羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹，啊！好多小小的泡泡呀！好像一个个可爱的小宝宝！大家也都吹了起来。“我的泡泡最大，我的泡泡最大！”家都争先恐后得说。这时，宋佳怡说：“我的泡泡最小，最可爱！”我抬上头一看，好多泡泡啊！这些泡泡晶莹剔透，在阳光下变成了五颜六色的了。瞧，泡泡中映有蓝色的我们，红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。“你们要去哪里？”我好奇的问，“哦！你们要去旅游”！

　　吹泡泡真好玩！

吹泡泡三年级作文400字 篇四

　　同学们，知道我今天要干什么吗？告诉你们吧，我要当一名“泡泡设计师”。

　　首先，我要“酿造”泡泡水。经过妈妈的指导，我拿来调制泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。调制过程中，我发现泡泡水的配方关键要注意水和肥皂液的比例，否则是吹不出泡泡来的哟！

　　其次，在“制造”泡泡的时候，我还发现，沾多了，吸管上的泡泡水会不停的流淌下来，反而吹不出泡泡；沾少了，泡泡一吹就破，不容易成形。

　　当我找到窍门后，用吸管试吹了一下，几个小而透明的泡泡慢慢地鼓起来了。它们像小鱼吐出的泡泡一样，在阳光的照耀下显得色彩斑斓、五彩缤纷。

　　刚吹了几个小泡泡，我觉得不过瘾，想吹大泡泡，就重重的沾了几下泡泡水，结果泡泡没吹出来，反而肥皂水都滴光了。

　　妈妈告诉我：心急可吃不了热豆腐哦，沾完水应该把吸管在杯沿上擦一下，然后用中等的力气去吹，控制好吹的力量，直到泡泡离开吸管飘上天空。

　　我吸取了这个经验，便越吹越好。泡泡在吸管上慢慢旋转变大，最后变成了一串串彩色的冰糖葫芦；变成了多面形的水晶球；还有几个泡泡落在了地上，变成了一个个迷你型的球幕电影院。

　　从中，我知道了一个道理：虽然吹泡泡看似简单，但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢！

吹泡泡三年级作文400字 篇五

　　“我的泡泡最大，我赢啦！”“我的泡泡最漂亮，你们瞧！”教室里的小朋友们吵得不可开交。发生什么事情了呢？我推门而入，看到同学们在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入进去。

　　“小朋友们，我先请一位小朋友上来挑战吹泡泡，看看谁能吹得最大。”王老师笑眯眯地说。同学们各个把手举过头顶，跃跃欲试。老师请小橘子第一个来尝试。她大摇大摆地走上讲台，站定后，老师把泡泡杆子给她。她双眼紧盯老师的泡泡筒，右手紧握泡泡杆，小心翼翼地伸入泡泡筒中，转了一圈，粘上不少肥皂水。接着，她撅起小嘴，把腮帮子吹得鼓鼓地，对准泡泡杆上的大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因为她用力太大，泡泡根本没有出现，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遗憾地回到位置，一脸沮丧。

　　接下来是小王来吹泡泡。吸取了小橘子的经验教训。小王粘好肥皂水后，轻轻地对着小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一个小葡萄，接着，越变越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打着转，阳光照在泡泡上，出现一些五彩斑斓的花纹，好像是泡泡穿上了五彩缤纷的衣服。小王继续着，泡泡也继续变大。哇，已经快有一个足球那么大了。就在这时，调皮的小蛋蛋猝不及防地跑上讲台，一个指头还把小王的大泡泡给戳破了。小王大惊失色，哇哇哇地哭起来。这让老师也很意外，老师只好把小蛋蛋批评了一通。

　　今天的泡泡比赛真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

吹泡泡三年级作文400字 篇六

　　“我洗澡，洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上，我在浴室里边唱，边过着一星期一度的“泡泡节”。

　　什么是“泡泡节”?告诉你吧!就是用手和泡沫吹出比平时大的泡泡，下面我就给你讲个趣事吧!

　　“现在是|‘飞龙出世’!”我自言自语地说，用手中的泡沫“召唤”出了一条长长的“龙”，长长的泡泡在我手上摇摆，就好像一根听话的绳子，随我怎么摆弄。

　　二是‘水龙珠!’我用我敏捷的身手轻轻松松地把泡泡稳稳地捧在了手上，然后我用“一指弹”，泡泡立即“飞”了起来，在空中梦幻般地漂浮了一下，稳稳当当地落在地上，成了混水化合物(泡沫)------破了。

　　“下一个是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召唤”出了许多大大小小、形态各异的泡泡，天花板上、墙上、水池中-----处处都是泡泡的踪影，好像浴室转眼间就变成了一个童话般的仙境------泡泡无处不在，占据了我的眼睛，好像根本捉摸不透周围的东西。

　　完了!妈妈朝浴室走来的脚步声把我从陶醉中拉了回来，我赶紧用水把“犯罪现场”清理干净，“泡泡节”也结束了。