可怜天下孩子心作文 篇一

近年来，随着社会的进步和发展，孩子们的生活条件得到了极大的改善，然而，我们也不得不面对一个事实，那就是，世界上仍然有许多可怜的孩子，他们生活在贫困、战乱或其他困境中，他们的心灵也因此受到了伤害。

那些生活在贫困地区的孩子，他们或因为家庭的贫困无法上学，或因为缺乏基本的生活条件而生活困苦。他们或许没有足够的食物吃，没有干净的水喝，没有温暖的衣物穿。这些困境让他们无法像其他孩子那样享受快乐的童年，他们的心灵也因此承受着巨大的压力和伤害。他们可能会感到自卑，因为他们与其他孩子的差距越来越大；他们可能会感到无助，因为他们无法改变自己的困境；他们可能会感到绝望，因为他们看不到未来的希望。

而那些生活在战乱地区的孩子，更是面临着更加残酷的现实。他们可能会亲眼目睹战争的残酷，他们可能会失去父母或亲人，他们可能会被迫逃离家园。这些经历给他们带来了巨大的心理创伤，他们的心灵受到了深深的伤害。他们可能会感到恐惧，因为他们经历过战争的恐怖；他们可能会感到孤独，因为他们失去了亲人和家园；他们可能会感到绝望，因为他们看不到任何希望和出路。

对于这些可怜的孩子，我们应该尽力帮助他们，让他们重拾快乐和希望。我们可以通过捐赠物资和资金给予他们温暖和帮助；我们可以通过组织志愿者活动关心他们的生活和教育；我们可以通过宣传和呼吁唤起更多人的关注和行动。只有让这些孩子感受到我们的关心和爱护，他们的心灵才能得到治愈和成长。

可怜天下孩子心作文 篇二

孩子们是社会的未来，他们的心灵是需要被呵护和保护的。然而，在现实中，我们不得不面对一个令人心痛的事实，那就是仍然有许多孩子生活在不幸的环境中，他们的心灵承受着巨大的痛苦和伤害。

那些生活在贫困地区的孩子，他们常常因为家庭的贫困而无法得到良好的教育和生活条件。他们可能无法上学，无法接触到丰富多样的知识和经验。这样的困境让他们的心灵无法得到充分的发展和成长，他们可能会感到自卑和无助，因为他们看到了与其他孩子的差距；他们可能会感到沮丧和困惑，因为他们看不到改变自己命运的希望。

而那些生活在战乱地区的孩子，则更是面临着更加残酷和艰难的现实。他们经历过战争的恐怖，亲眼目睹了死亡和破坏。这样的经历给他们带来了巨大的心理创伤，他们的心灵深受伤害。他们可能会感到恐惧和孤独，因为他们失去了亲人和家园；他们可能会感到绝望和无助，因为他们看不到任何希望和出路。

对于这些可怜的孩子，我们每个人都有责任去关心和帮助他们。我们可以通过捐赠物资和资金给予他们温暖和帮助；我们可以通过参与志愿者活动关心他们的生活和教育；我们可以通过宣传和呼吁唤起更多人的关注和行动。只有让这些孩子感受到我们的关心和爱护，他们的心灵才能得到治愈和成长，他们才能拥有一个美好的未来。

可怜天下孩子心作文 篇三

可怜天下孩子心作文

　　做小孩真难，这只有我们这些做小孩的人才知道。大人聚在一起聊天时都说羡慕我们这些孩子成天无忧无虑。其实我们做小孩子的真的很苦，不是无忧无虑，而是多愁多虑。我们有很多事情是围绕在我们心中的痛苦。不如说学习，大人能做小孩不能做等等！

　　最痛苦的就是学习：我们每每考完式就要看看“分”的高低，看看父母的脸色，在父母的眼力好像只有分是他们的儿子（女儿）而我们不是一样就看重我们的成绩，这点使我们伤透了心。当我们快考试的时候父母种是这样对我们说：“杨*_*，努力去考，考不好只要知道自己错在那下次就好了，我们不骂你。”成绩一下来，考得不好，只有一步一步慢慢回家，回到家父母微笑问成绩怎样？低下头去小声的说：“没。”父母的微笑这时的早已抛到九霄云外了，就骂到，你怎么考的，考这么的差，你还有脸回来，我都没脸见你啦！！要是你说考前父母说的话，那你就等着混合双打了。如果是，父母就会微笑到，杨*_*好乖，真是个乖崽，明天爸爸妈妈带你去吃肯德基。这些不都说明的只有分才是他们的儿子（女儿）吗？有些父母更过分，有幅漫画描写到，一个小孩在平常时父母对他冷言冷语的.，什么活动都不让他参加，当他考得100分时父母也不让他去踢球，就问那怎么才能踢球？这些父母做得实在不对，孩子和不的待遇一样，那好考要付出这么多的精力，还需要的父母的动力，可现在没了动力，只有精力，怎么行呢？那那个孩子还会学好吗？

　　其二：为什么大人错了却不敢于承认呢？当我们小孩在一起谈话时大人在一旁听见错了马上指出来，可大人说错话，做错事小孩都无权利去干涉吗？大人是我们的榜样呀，这怎么不让我们的心灵难以分辨好坏呢？当大人在一起吹牛时明明说错了，我们去指出来大人却说：“区区一个小屁孩知道什么，哪儿凉快那呆着去。”一下就碰到钉子，如果在背后指出大人就更雄了，就为了面子死说你错了，唉，这时我们该怎么办？

　　其三：大人为什么教我们时表面一套，背后一套？有个叫《关注孩子心灵感受》的漫画这样描写，当一个小孩要挪动个板凳时叫，因为实在太重叫一旁看电视的父亲帮忙，父亲就指了头上的标语上面写着“自己的事，自己做。”孩子挪好凳子后，父亲洗好脚了，叫孩子那去倒，可孩子走了一半又会来了，父亲气冲冲的嚷到：“怎么才做一半？”孩子也指了指标语，可父亲却怒气冲天的打了孩子。难到父母不是我们最好的老师吗？教我们这么做可会过头来又改变了主意，变得太快了！这样我们也会想父母一样教下一代，希望父母不要把坏习惯也教我们，希望父母能为我们带好头！这样我们才会越来越好打是不能解决问题的。

　　唉，“可怜天下孩子心。”希望父母对我们好一些，带个好头这样我们都会越学越好的，希望我们与父母平等，这样我才愿意将心事告诉父母。