禀赋超常儿童,也称为超常儿童或天才儿童,指的是那些在智力、创造力、领导才能、艺术天赋等方面明显超过同龄儿童平均水平的儿童。这些儿童通常在某个或多个领域展现出非凡的才能和潜力,有可能在未来成为杰出的人才。
超常儿童的特点包括但不限于:
1. 智力超群:超常儿童通常具有较高的智商,能够迅速学习新知识,解决复杂问题。
2. 创造力强:他们具有丰富的想象力和创造力,能够产生新颖、独特的想法和作品。
3. 领导才能出众:超常儿童往往具有较强的组织能力和领导才能,能够带领团队完成任务。
4. 艺术天赋卓越:在音乐、绘画、舞蹈等艺术领域,超常儿童可能表现出极高的天赋和造诣。
然而,需要注意的是,超常儿童并不意味着他们在所有方面都优于其他儿童。他们也可能面临一些挑战,如社交困难、情感脆弱等。因此,对于超常儿童的教育和培养,需要关注他们的全面发展,提供适当的支持和引导。
此外,超常儿童的识别和培养也是一个重要的课题。许多国家和地区都建立了专门的机构或项目,用于发现和培养超常儿童。这些机构或项目通常会对儿童进行智力、创造力、领导才能等多方面的评估,为他们提供个性化的教育方案和资源支持。
总之,禀赋超常儿童是一种宝贵的人才资源,他们的培养和发展对于社会的进步和发展具有重要意义。我们应该关注和支持这些儿童的发展,为他们创造更好的成长环境和机会。
(作者党波涛系华中师范大学副教授、华大新父母教育研究院执行院长、新父母在线创办人)