写景的六年级作文 篇一：花海中的梦幻世界

今天，我和我的家人一起来到了一个美丽的地方——花海。一走进花海，我仿佛进入了一个梦幻的世界。

首先，我们来到了一片蔚蓝色的田野，里面种满了郁郁葱葱的向日葵。太阳高高地挂在天空中，给花海增添了无尽的温暖。我迫不及待地跑进田野中，和向日葵们亲密接触。它们的金黄色花朵像是太阳的笑脸，散发着浓郁的花香。微风吹过，向日葵随风轻轻摇曳，仿佛在和我打招呼。

接着，我们来到了一座花坛前。花坛里种满了各种各样的花卉，有艳丽的玫瑰、娇媚的牡丹、清雅的茉莉……它们争奇斗艳，各展风姿。我仔细观察每一朵花，发现它们都有着独特的形态和颜色。有的像火焰般红艳，有的像雪花般洁白，有的像彩虹般绚丽。我不禁沉醉在花的海洋中，忘记了时间的流逝。

最后，我们来到了一个湖泊旁。湖水如镜，倒映着四周的景色。湖边的草地上，开满了一朵朵小巧玲珑的水仙花。它们洁白如雪，花瓣柔软如丝。湖中的鱼儿欢快地游来游去，仿佛在跳动的音符中翩翩起舞。我坐在湖边的长椅上，静静地欣赏着湖水的美丽，感受着大自然的宁静与和谐。

时间过得飞快，我们不舍地离开了花海。但我心中却留下了对这个梦幻世界的美好回忆。我想，这次的花海之行将成为我生命中一道美丽的风景线，永远铭记在心中。

写景的六年级作文 篇二：阳光下的秋天

秋天是一个美丽而多彩的季节。今天，我走进了阳光下的秋天，感受到了大自然的魅力。

走进校园，一片片枫叶映入眼帘。它们有的像火焰一般红艳，有的像黄金一般闪耀。我蹲在地上，捡起一片枫叶，细细观察。它的叶脉分明，红黄交错，仿佛一幅艺术品。我拿起相机，为这片美丽的枫叶留下了永恒的记忆。

接着，我来到了公园。公园里的树木已经变得稀疏，露出了蓝天白云。阳光透过树叶的缝隙洒下来，给大地披上了一层金色的光辉。我看到一只只小鸟在树枝上欢快地歌唱，它们似乎在赞美着这美好的季节。我也不禁跟着欢快的节奏，扬起了歌声，与小鸟们一起共舞。

最后，我来到了乡村。乡村的稻田已经成熟，金黄的稻谷在阳光的照耀下闪闪发光。田野里的农民叔叔们正在忙碌地收割庄稼，他们的额头上满是汗水，但脸上却洋溢着满足和喜悦的笑容。我走进稻田，感受着稻谷轻轻拍打在身上的触感，仿佛被大自然的温暖所包围。

阳光下的秋天，给我带来了无尽的美丽和欢乐。我爱这个季节，爱大自然的多彩斑斓。我想，每个人都应该走进阳光下的秋天，去感受大自然的美丽和神奇。让我们一起享受这美好的季节吧！

写景的六年级作文 篇三

　　说到山，我可要说说我家乡的山了，那里春夏秋冬各个季节都有各自独特的美，我今天讲一个季节的美。那就是万物复苏的春天。

　　早晨，弥漫在山谷里和树林里的炊烟，好像海洋上的雾气，树林中不时传来鸟儿欢快的歌声，竹笋宝宝从地底下好奇的探出头来，望着陌生的世界，抬头望去，燕子成群结队排成一个人字形从温暖的阳光中飞来，蛇、青蛙、熊都从冬眠醒来了，享受春天温暖的阳光，泉水顺着溪而下，小溪清澈见底，如果你感到口渴便可以喝上几口泉水，泉水冰冰的，而且还带着一丝丝的甘甜味。爬到山顶时，你会感觉到一点点热，不过关系，你只要坐在草地上，望着山下那些矮房子，你会感觉到似乎轻凉了许多，因为调皮的春风从你背后拂过，所以会感觉不热了，你还可以趴在地上晒太阳，因为春天的太阳是最舒服的。

写景的六年级作文 篇四

　　今天天气非常好，我和我的.两个朋友还有家长一起去风光秀丽的大罗山。

　　我先说说大罗山上的岩石吧!大罗山上的岩石可奇了，有的像乌龟，有的像巨象，有的像骆驼。有一块岩石最奇怪了，上面停着一只美丽的蝴蝶，不知是停在上面太久，还是已经死了，现在已经永远的被印在岩石上了。

　　大罗山上的岩石可险了，让人站的地方大约就只有一扇门的一半那么大，好像轻轻的推一下就会摔倒。记得有一块岩石从正面看，好像周围没有东西支撑，被悬挂在空中。我们同这块石头拍了几张照片。要想跟它合影，也要非常的小心。

　　大罗山的水库也不比岩石差，它又静又绿，静得像一面光滑的镜子，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。

　　我们三人一会儿跳，一会儿跑，嘴里还念念有词，像小登山者的狂欢曲!

　　我们一起观赏了风光秀丽的大罗山，如果你也想来大罗山，那就行动吧!

写景的六年级作文 篇五

　　冬天有飘雪。冬天是白色的，冬天的雪花就像一个雪姑娘，那么纯洁，那么善良，使人一看就生爱幕之情;冬天就像一个美丽的童话，句子那么优美，那么优美，使人看了还想再看;冬天的雪花就像一个调皮的小女孩，被妈妈骂了，还是顽皮地把自己的泪花洒到别人的身上;冬天就像……………………

　　冬天，是一个雪白的世界

　　从春天到夏天，就像从美丽的画卷扑入了一个梦境;从夏天到秋天，就像从一个温暖的被窝扑入了一个很点寒冷的世界;从秋天到冬天，就像从一个金黄时代扑入了一个雪白的童话;从冬天到春天，就像树木重新发芽。 ——后记