我好难过作文600字

　　导语：生活中难免会磕磕碰碰，难过是一种情绪，度过去就好了。下面是小编为大家整理的我好难过作文，欢迎大家的阅读。

　　篇一：我好难过作文600字

　　“难过”这个词语让人勾起过无数的悲伤，就像一下子被矢刀所刺痛、刺伤，久久不能愈合，就只能在这个虚拟的、痛苦的、悲哀的独自的伤心。

　　难过，它隐藏着我内心的千言万语；难过，它也代表着我在一次次遇到挫折与失败时的不堪。

　　每当我走进校门，我就会深深的吸上一口气，微闭眼睛，想象着自己遨游在中那种欢快舒适的感觉，然后用轻快的.步伐走进欢乐的交响曲。可每当心中响起交响曲，又将慢慢靠近教室，它将会慢慢覆盖我欢快的自信的心。因为教室里会让我想起难过的那一幕幕，那一幕幕会不停的浮现在我眼前，是那么的清晰，心顿时“怦怦”的加快了速度。

　　正当我想着，拿着厚厚的试卷走了进来，我顿时吓呆了，看着其他期待的目光，我长叹了一口气。可当我抬起头时，那一张张卷子，一张张不理想的卷子都被我所有。我气愤，恨自己是那么的落后，那么的不争气，那么的……我害怕的是难以面对，面对自己的父母，面对老师，面对……他们都

　　晚上，躺在床上，我辗转反侧，尽管我明白“失败乃成功之母”的道理，但我还是难以忍受，无法克制自己，任凭泪水尽情的流。

　　篇二：我好难过作文600字

　　我原来英语成绩在班上还可以（在别的班上就不可以了），我总是拿着一点骄傲，90，80，70，60，50…………这样的下降，当然，50，60都是一些小测验，然而，这次其末，结果是72分，我后悔不已，想起了从期中考试以后的日子……

　　我自从期中考试以后，就没有那么重视英语了，我觉得我自己已经了不起了，就这个成绩走下去就行了，上课不认真的听，笔记一个字也没做，作业从来不写，但是，老师在黑板上出的题目，没人会做的时候，而我却写对了，从那时起，我总以为自己英语只要再发狠一点就可以了，可是我懒得了，到了其末考试，我还是那么的胸有成竹。试卷发下来了，我，真的，没有一到题目会写，只有一些是凭着以前一点的印象和分析，吃力的把卷子写完了，卷子交上去了，我早就知道自己没考好，但我觉得自己应该可以上80，但是，我还是得了72分！我看看成绩表，全班只有一个90分最高分。我想，如果我不是这样学习态度对待英语的话那我肯定英语是在班上前几名了，也差不多接近90分了！我再看成绩表，少数的80分，而且有许多考80多分的同学都是平时英语不如我的！我后悔！我难过，悲伤！为什么我不去考个90多分？为什么我不能考个少数人中间的80多分？

　　这是我本来就能做到的，为什么？因为我对英语冷漠了，我对英语的兴趣没有了，我对英语的学习态度改变了…我下决定了，下学期我就初三了，我绝对会改变学习态度！要重新面对英语以及其他的学科！我再也不欠作业了，我再也不在上课的时候睡觉了，我再也不……

　　如果下学期，老师能重新选班干部就好了！我真的不配！我也让老师失望了！让父母失望了！

　　篇三：我好难过作文600字

　　小布丁，小布丁......是我在呼唤我家的小猫咪——事情要从一个晚上说起：我和奶奶一起去妈妈那，小猫也跟着我们走走到路口就不走了，我和奶奶以为它会在道口等着我们，所以没怎么在意。当我们回来的时候，小猫却没有像往常一样在半路跳出来。我和奶奶以为它已经回家了，我们就快步往家走。到家了，小猫咪没在这，它会去哪呢？我想着想着便睡着了。

　　第二天，我早早的起了床。我迅速刷洗完毕，骑上车子就去找小猫咪。找了半天也没有踪影，我沮丧的回家了。我在心中呼唤着：小猫啊，你赶快回来吧！这时候，我想起了小猫咪刚出生的时候。

　　那是一个寒冷的冬天，小猫出生了。奶奶把它安置在装有棉花的纸箱里。大猫每天都去给小猫喂奶。忽然有一天，奶奶告诉我小猫不见了。我一看，果真没有。我们便四处寻找。找了半天也没找到。我又翻了翻那个纸箱，终于，我在箱子底下发现了小猫。这时候，它已经奄奄一息了。爷爷奶奶都说它死了，可我不信，我把它放在炉子边，好让它能感觉到温暖，直至苏醒。终于，皇天不负有心人，几天之后，小猫活了过来。太好了！

　　我在想，小布丁，你的生命是我给的，你一定要回来，一定要回来......