我的校园作文精选15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的校园作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的校园作文1

　　勃勃的朝气，给人无限的的生命力；活泼的性格，给人清爽的稚气；单纯的思想，给人美好的回忆；再加上积极向上的活力，让人那宁静如水的心态变的激昂，充满了美好的期望，这就是我们的校园——泽国二中。

　　与其说它是教师传授知识的课堂，不如说是人与人交流、探讨做人原则的殿堂。在这个温暖的大家庭中，既有矛盾与分歧，也有关怀与帮助。在这里，不管什么时候，集体的荣誉与尊严都会伴你坚实的走过每一个脚印。

　　黄昏，落日的余晖洒遍校园。夜晚，黑夜女神披着由星星点缀着的轻纱，悄悄地飘进了校园，顿时校园变得幽静而又暗美，神秘中透着学习风气的严谨。

　　总喜爱漫步在亲爱的校园，不必提那碧绿的草地，也不必提那绽放的金菊，单是那盛开的桂花十里飘香，就已经够让人陶醉不已了。

　　春天，杜鹃花的争奇，月季花的斗艳，嫩草初成长，点缀那宽广的操场；清亮的哨声带给运动员的是一种期望，是一种冲刺；踏着柔柔的轻雾，晨曦从睡梦中侧身，阳光挥洒大地，犹如轻纱披在肩上

　　静堂的铃声永远在沉静中走来：教室里只有笔尖“沙沙”的声音。午休，校园最静谧的清闲：窗外的树，不再晃动，随着太阳的呵护而进入梦乡；花儿也关上窗帘，垂下眼幕；鸟儿不再歌唱，在枝丫的怀抱下入眠：大地奏响了午睡的乐章。

　　校园的美不仅美在外表，更美在本质。总是可以看见同学们坐在草地石凳上，轻声默读，或放声朗诵，书香墨气沁人心脾。

　　在校园里，春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。在泽国二中这个大家庭里，老师们努力教学，学生们刻苦学习，正是凭着辛勤的劳作，才换来满园的芬芳。在老师和同学们身上体现着学校的精神：艰苦奋斗，自强不息。

我的校园作文2

　　只要心中存有爱，感悟他的存在，校园里就有我的远方和诗。

　　——题记

　　年前深秋，我来到了这个校园。似乎只有我很孤独，每天坐在教室里闷闷不乐，不擅于表达更不擅于交往。但直到您地出现，您是我的语文老师，对其他同学很是严厉，却对我非常慈祥。当时我很郁闷，一直想不通这个问题。直到那一次，我终于醒悟。

　　那是一次普通的语文考试，再普通不过了。我却错了两个选择题，就连班里倒数的同学也比我错得少。我趴在桌子上，一个人生闷气。您问我：“怎么了？”同学们七嘴八舌地说：“错了好多题，没考好呗！”您对我说：“哎呀，我还寻思出什么大事了呢！没事，失败是成功它娘，不要紧的，下次考试争取全对！”我还是趴在桌子上，不理会。第二天，我一生都不会忘，您兴高采烈地说：“唉，同学们别说话了，宣布一件大事啊，小吴同学成功夺得语文全级第一的桂冠！掌声鼓励！”我当时大脑一片空白，觉得您一定是哄我开心，但是我一看成绩单，没错，果真是我。事后，您找我，说：“这次，真是绝处逢生啊！下次要认真审题，规范答卷，我等你再创佳绩。”当时，我的心在怦怦直跳，心里面充盈着一种温暖的事物：爱。这爱让我在校园里的学习生活不再孤独。

　　仲夏的一夜，下了晚自习，雨哗哗下着，我看雨没有减退之意，心想：一鼓作气，跑回宿舍。半路上，我碰见了您，正举一把小伞，您看见我跑，一个箭步拦在我面前，用呵斥地语气说："雨下得这么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”说完把雨伞递给我，用教科书遮在头、低着头、弯着腰，快步走了。我的心怦怦直跳，怔在那里，看着您雨中背影，我想起了朱自清的文章《背影》。虽然您训斥我，但我感到温暖，我知道：这是您表达对我的爱与期望的一种特殊方式。

　　我不知道您对我的期望多大，我也不明白您对我的生活有多关心，我更不清楚您到底有多爱我，但是我知道校园里有您，就有了阳光，就有了我的远方和诗。我一定不会辜负您对我的期望的！

　　我，爱这充满温暖的校园！

我的校园作文3

　　我是南京市五十中的一名学生，我那美丽的校园坐落在鼓楼区。走进我的校园，一切都是如此熟悉，一切都是如此亲切。我校一百五十多名教师和一千多名学生日日夜夜奋战在这里，

　　这里洒满了我们的汗水，还有我们的欢笑，这里见证了我们的点点滴滴，这里，就是我们的家！

　　九月三日，无数同学盼望的开学日，早上，大家兴高采烈地来到学校，刚进校门，我们就发现了学校的大变化，原本的水泥地变成了石砖地，大大提高了学校的颜值，据说还优化了排水系统，学校真是贴心啊！紧接着，同学们参加了令人难以忘怀的“开学典礼”，这时候，旭日刚刚从东方升起不久，明亮的阳光照在我们身上，就如同我们心中激动的心情，闪闪发热。在这时，大队辅导员迈着稳健的步伐，走上了讲台，她面带微笑，宣布到：“‘开学典礼’现在开始。”短短数个字，迎来了震耳欲聋的响声，这掌声久久不能停歇，因为这掌声蕴含着同学们开学后的兴奋，更是代表了自己对新学期的希望以及信心。良久，主持人才继续发言：“首先，在这个金色的九月，我们这个大家庭迎来了新成员，欢迎新初一的学弟学妹们！”激烈的掌声再次燃起，回荡在学校上空，也回荡在每个五十学子心当中。在学弟学妹朝气蓬勃的身影中，我仿佛看到了一年前的我们。在那时，同样激烈的掌声也会当在我们心中，在这一年里，学长学姐们对我们的无私帮助，着实让我难以忘怀。接下来，校长给我们做了上学期总结，在20xx中考中我校毕业生取得了优异的成绩，这些成绩让我，让全五十中都为他们感到骄傲。他们奋战三年，终于接下果实，这便是我们回馈祖国，母校，老师，家长以及自己的最好礼物。

　　最后，我们进行了颁奖典礼，颁奖台上，同学们的自豪之情溢于言表，他们在上个学期在各个领域取得了优异的成绩。没有昨日的耕耘，哪来今天的收获？，他们在背后不知付出了多少汗水，我不由得升起浓浓的敬意。

　　盛大的“开学典礼”结束了，我们意犹未尽地往回走，试想再过一年半，我们也该进行最后的决斗了，那时候，我一定会以最好的成绩来报答你，你是否会为我骄傲呢？

我的校园作文4

　　只要沿着路边的好溪一直走,就能来到我们美丽的仁川镇中心小学的校园。早晨，初升的太阳照在我们的脸上，也照着身旁美丽的花朵儿、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮美不胜收。啊!我又一次发现我们的校园是这样的美丽！

　　当你走进我们的校园门口时，首先映入我们眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面竖着写的是“磐安县仁川镇中心小学”10个大字。进了门就可以看见宽阔的操场，操场上有篮球架、气排球球网等体育器材。我们的操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的同学打篮球，有的同学踢毽子，还有的在跳绳……操场上刹那间沸腾了。叮铃铃……叮铃铃，上课铃一响，操场上又安静了。

　　当你走进我们学校的操场时，就能看见我们学校漂亮的教学大楼。一上三楼楼梯，就能看到我们六一班的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在认认真真地读书，有的在工工整整地写字。瞧，一个个同学多认真啊！我们教学楼的二楼台上有一杆杆旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么的耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛。啊，我们爱祖国的国旗。

　　当你走过了教学楼，便是老师的办公室。老师的办公室有二十二张桌子，正对着门的有三张，一张独放，另两张合并在了一起；门左边有三张合并在了一起；两张挨墙而放；里面中间两张并放；右边两张横着贴墙而放。我们班的班主任的位子在窗子边，每天从窗边走过，大都会看到他或伏案批改作业、或与他人笑谈着，不太熟悉他的同学若看到他笑的样子，都会惊奇，甚至会以为是幻觉，因为他在我们面前从来都不笑。我想，在别人看来这是老师们办公的地方，但在各位老师的眼中，这更像是一个家，一个凝聚着他们近一生心血的家吧！

　　这就是我们的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在这里面上学，在这里面玩耍，在这里面成长……我爱我们的校园！

我的校园作文5

　　一年四季中最可爱的校园是亲切温馨的，尤其是过了一个假期，我们的校园变了，变得格外美丽。以前的操场是一大片平平无奇的水泥地制成的，而现在的操场是用草皮铺垫而成的，就像在绿绿草地草原似的，有着自然景观呢！坐在绿绿草操场下，就像是在草原一样，闻着淡淡的野花，让人心旷神怡。

　　每个楼道上都贴着各式各样的牌子，牌子上写的是些公告和名人名言等。内容非常有趣，还有古诗呢，当然文言文也是必不可少的啦！插画一定是有的了。

　　每天放学时间都改早了点，中午放学时还会放许多今年火的歌曲，当然我们的学校现在的生活就像是一首歌，清晨校园便不再寂寞。而是想起一阵阵扫地的声音，这是谁使我们热爱劳动的同学为了美化校园，楼道上的灰是很少，有的，毕业时还会拍毕业照当做纪念。

　　学校里还举办了少年宫，里面有许多项目如合唱排球足球，日语，美术，手工，跳绳，羽毛球，电脑，乒乓球等等项目都非常有趣。同学们都积极向上，我在书法中学到了许许多多中国文化的知识。

　　我上少年宫时最喜欢打乒乓球，球技还行，发球时我左手往高，便目不转睛地盯着球，瞄准了，右手一挥拍，“啪！”球就转过去了。

　　在音乐这方面我也是很不错的，音乐是我的好朋友，每天下课时我都会练习唱歌，第一次音不准，第二次没有了希望我不相信我就唱不好，第三次我唱准了。

　　然而我们学校里还举办了舞蹈合唱的，这些都是在六一儿童节里举办的，从前都没有少年宫，而球类有许多人喜欢，现在有了少年宫同学们的兴趣就可以在那里发展。

　　现在的校园可真好，大家都很向往，开始是很陌生，校园中充满了情趣是快乐的是美好的，现在一点都不陌生了。

　　在校园中就像在天空中的明星，总在闪烁，我爱我的校园，校园是我成长的地方，我在校园中学会了许多东西是陪伴着我成长的地方。

　　从前的地上垃圾随地可见，而现在地上却一点垃圾都没有，空气也很清新，不像从前一大片不好闻的味道，有了新鲜的空气也就有了我们的快乐成长。

我的校园作文6

　　漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？

　　快看！那绿色的校园多美呀！

　　绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！

　　又一个秋天的来临，又一个丰收的季节，同学们的收获也是硕果累累，抱着一摞摞的奖状，脸上露出了欣慰的笑容……

　　“嘟——”一声哨响，运动场上的我们像脱缰的野马向终点奔去，忘掉一切，向前跑去，不要回头，胜利已经不远了，棒子从一个人的手上传到另一个人的手上，尽管豆大的汗珠流淌着，尽管已经精疲力尽，我们依旧向前。时间在一分一秒的流逝，强健有力的脚步声越来越快，我们的心跳也随着步伐“扑通，扑通”的跳着。“耶！”我们赢了，我们相拥在一起，眼里闪着激动的泪花，此时此刻老师也为我们而感到高兴，自豪。这是团结的力量带来的喜悦。

　　在这个美丽的校园里，到处充满了勃勃生机。它是我们第二个家——姑嫂树小学。里面的一切，我都那么向往，那么渴望！啊！你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱。你时时刻刻吸引我，鼓励我。在这充满温馨的家里，我多么想大声呼喊：“第二个家我爱你！”

我的校园作文7

　　走出校园，蔚蓝的天空，一望无际的草原，争奇斗艳的花朵，连绵起伏的山脉……世界，其实是多么美丽。走出校园，脱下烦恼的外套，脱下压力的毛衣，去观看这个世界。

　　今天学了《蝉》这一课，给我很大的启发。是的，蝉在夏天聒聒，使人心烦意乱。可是，蝉为了响彻整个夏天，经过了十七年的煎熬，才钻出泥土，破壳成为响彻夏天的主人。

　　我喜欢抓虫子，自然也少不了蝉。抓住了蝉后，捏着它，如果它是公的，就会叫个不停。那时感觉很好玩儿，看着蝉在我手里痛苦的挣扎，我只觉得很有趣，没有一点对它的同情，也没有为它感到伤心。

　　蝉，这个从泥土里钻出的小东西，在树上聒聒不停地小东西，为了在夏日展现自己的'歌喉，付出了那么多辛苦，而换来的，仅仅是一个美好的夏天罢了。

　　我为它感到遗憾，一个问题在我心里徘徊，久久不能离去——既然蝉那么努力，为什么老天爷只还了它一个夏天呢？也许，这世界是不平的。当你辛辛苦苦做事，但回报只有那么一点儿。你会抱怨吗？可是蝉，它毫无怨言。也许有，但它也不抱怨。它只是唱着属于它自己的歌，悠闲地过自己的日子，也许这对它来说，已经足够了。或许，人不应该求太完美。又或许太过完美，会觉得无聊。

　　蝉，真的很执着。为了将来的那个美好的夏天，它要好好活着。即使有再多的困难，即使有再多的失误，也不能放弃。可能，在蝉被埋在土里的时候，有的蝉禁不住困难，放弃了，那么那些放弃了的蝉，会永远埋在土里。不是所有蝉都能在这场决定它们命运的转盘上获胜的。突然发现，原来这群整天聒聒不停的，享受悠闲生活的蝉，原来都是最刻苦的、在命运的转盘中获胜的赢家！

　　同样，人的一生不也是如此吗？

　　蝉艰苦的努力，换来一个美好的夏天。我们，不也该因为梦想，去奋斗，去努力吗？人生中，必定会有几次坠入谷底的时候。可是，也许只有一天天的努力，也许只有一天天的奋斗，才能爬上悬崖，达到梦想。

　　走出校园，倾听蝉的聒聒，似乎听得懂属于它的歌了。

我的校园作文8

　　我们有一所美丽的学校——百里路小学。百里路小学位于浙江省温州市鹿城区。你想知道百里路小学是一所怎么样的小学吗？接下来，我就介绍一下我的学校。

　　一进大门，映入眼帘的就是家长等候区。在等候区的橱窗内，摆放着许多大大小小不同形状的奖杯。每当放学的时候，有许多家长和学生都在这儿等候。往右边走，就当了宽阔的操场。

　　走进操场，操场便围绕着一圈高大挺拔的树。看起来是多么精神，好像是保安似的，守护着我们，它就一直陪伴着我们快乐的成长。

　　每当下课时，同学们每次都会像一只离弦的箭一样，“嗖”的一声，飞快地冲向操场玩耍、运动。操场上，长年洋溢着同学们欢乐地笑声。操场上，有的同学在爬栏杆；有的同学在做游戏；有的同学在玩耍；有的同学在比赛跑步……真是热闹极了！往二楼走，就到了餐厅。

　　吃午餐的时间到了，同学们排着整齐的队伍，有序的来到餐厅，传着饭菜。餐厅里非常安静，只能听见餐盘、勺子，以及碗碰撞的声音，没有一个人讲话。餐厅里安静的连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。每个人都吃着自己餐盘中的饭菜，喝着自己碗中的汤，非常有序。去一楼的花园看看吧！

　　花园那里空气非常清新。春天时，小草变绿了，花也开了，好看极了！夏天时，有的同学在那绿树成荫的花园里玩耍；有的同学在花园里乘凉；有的同学在那儿捉蜗牛、蚂蚁、蜈蚣……真是热闹呀！秋天时，小草黄了，花凋谢了，树叶也黄了，掉在金灿灿的小草上，踩上去“嘎吱嘎吱”的响，声音就像轻快的音乐，可好听了！在冬天下雪的时候，一片片白雪皑皑的雪花像跳着芭蕾舞般的步伐，飘落在大树、小草上，“真是人在画中游”，享受极了！

　　这就是我美丽的校园。一所又大又美的校园。我非常喜欢我的校园，你呢？

我的校园作文9

　　我的校园，美丽的城南小学，历时长久，坐落在功臣山脚下。它环境优美，是个百年老校。

　　每到金秋，来到校园长廊，能闻到一股清香，原来长廊的左边有一排桂花树。远看没什么，仔细一瞧，桂花树上有一朵朵金色的小花好奇地看着新奇的世界。长廊右侧是校园展示栏，这里有着字迹工整的书法，有色彩明丽的绘画，还有同学们自作的剪纸。各色的才艺都展示了出来。还有学校得到的奖牌，荣誉都挂在展示栏上。

　　穿过长廊，就来到塑胶操场，操场是椭圆形的，外面一圈是鲜红色的，特别醒目，操场内圈是绿色的，像茂密的草丛。操场上有篮球筐，有单杠，有乒乓球桌，还有跳远的沙坑。运动员们在这里出尽了风头。

　　从操场走到花坛时，就会看见白白的梨花，粉粉的桃花，紫色喇叭花。各种各样，颜色各异，好像把它们全部生命力展示给我们看。花坛中间有许多棵广玉兰，密密的广玉兰像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。它的花瓣似玉船如摇篮，清新脱俗，玉兰花就像是穿着洁白裙衣的小姑娘。广玉兰那翠绿的枝叶明亮得照耀着我们的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖，着美丽的玉兰树。小草则像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀中伸出一个个嫩绿的小脑袋，迎着风儿跳起欢快的舞来。

　　走向教室，里面整洁明亮，墙上贴着我们班一起努力得来的奖状。教室后面是学习园地，贴着同学们制作的小报，还有字迹清楚端正的钢笔字。讲台和黑板上有大屏幕，实物投影机，和电脑。教室就像一个家，永远那么美丽。同学们每天坐在这里学习，朗朗读书声飘在花坛里，飘在操场上，飘在人们耳里，越飘越远？？？？？？

　　往窗外一看，远处的山就像一位害羞的姑娘，戴上一层面纱，只露出两只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下，给我们带来春的消息。我喜欢这个大家庭，这个赐予我无穷知识的美丽校园！

我的校园作文10

　　来到美丽的校园，眼前一片熟悉的景色，熟悉的人，真让人舒心，让人感到温暖。

　　我爱我的校园，一一我爱校园那五彩缤纷的花草。绿油油的草坪上点缀着美丽的花儿：红的，黄的，白的，紫的，蓝的，各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢过来。瞧，那粉红色的花瓣，一层又一层，还散出沁人心脾让人心旷神怡的清香。彩色的蝴蝶花，在微风的轻抚下尽情摇摆，真像一只又一只的蝴蝶停在枝头。这些五颜六色的花儿把整个校园装扮的色彩斑澜。

　　我爱我的校园，一一我爱校园那充满书香的图书角。一本本崭新的书端端正正的放在柜子上，一棵棵苍翠挺拔的大树围绕在旁边。每当下课时，同学们都争先恐后地来到这里，拿起自己喜欢的书，津冿有味地阅读起来，当上课时，同学们小心翼翼地把书放在柜子里，上课去了，这些图书依然放在上面，丝毫没有破损。这些图书把我的校园装扮的更加温暖。

　　我爱我的校园一一我爱校园那活泼可爱的同学们。课堂上，随时可见同学们渴求知识的目光，认真听讲的模样。课间时，到处可以听到同学们欢乐的声音，看到他们灵巧的身影。在献爱心的活动当中，他们都高兴地捐出自己的零花钱。同学们有困难时，大家齐心协力，伸出热情之手。校园里到处洋溢着欢乐和睦的气氛。

　　我爱我的校园，一一我爱校园那和蔼可亲的老师。上学时，我们走到教室前，老师早已在那里等着我们，放学时，老师把我们送到校门口，并嘱咐我们路上小心，当我们考试取得好成绩时，，老师和蔼地对我们说：＂祝贺你们取得好成绩，但不能骄傲。＂当我们考试失败时，老师鼓励我们说：＂不要灰心，只要努力学习就能成功。＂是她们给了我信心和勇气，是她们带我们在知识的海洋里遨游，是她们教会我们怎样做人

　　我爱我的校园，一一我爱校园里的一切。是校园让我插上了理想的翅膀，让我快乐的成长。我将永远记住校园里的一切。

我的校园作文11

　　走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的屋子，高高的，窗户也高高的，铁的大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的？这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈，高高的大门，总是给人一种神秘的印象。

　　有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片妊勺扳纷殖断帮煞爆汲带刺的树，角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有30厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，干嘛不种些没有刺的树，这样，我就可以不用害怕被扎着了。

　　我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室？是学校的“藏经洞”？还是什么宝物不让人知道？这个小屋子没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，还是可以满足人的好奇心。

　　校园里，其实还有许多东西很陌生，只是没发现罢了。

我的校园作文12

　　我的校园十分的大，又十分的美丽的地方。

　　走进大门，我们就看见了一座大大的花坛，我看见了十分的石头，上面还写着两个又大又红的字，是“抱璞”，在这块大石头后面有很多的三叶草，因为这种草有三片叶子，所以这种草叫“三叶草”，里面的土黑黑的好像里面染了，黑色的颜料一样，花坛里面有六颗长象奇怪的小树树的根，树根长长的弯弯的，好像是一条长长的蛇一样，上面的叶子一团一团的，半圆半圆的，不像是外面的大树上面的叶子，一点不整齐。

　　我们看完了，花坛在花坛的左边有一座小小的亭子，是用来遮风挡雨的，在亭子的两旁有两个小小的池塘，其中有一个池塘的中心有一座小小的假山，里面刻着许许多多的人，有的在钓鱼，有的在山上向远方看着，有的和自己的朋友聊聊天……池塘里有很多火红火红的小金鱼，它们有游得非常的快，在你不注意的时候才会一下子跃出了水面，当你反应过来，那只金鱼早就已经藏了起来。

　　看完了亭子走了一小段路后，我们就来到了学校的大操场，这个大操场就是我们学校的一半了，在操场上，上面播着一粒粒小小的石头，每一颗小石头都十分的黑，好像是一颗颗小小的黑宝石一样，上面不仅有小石头，还有一些绿绿的假草，它们绿得十分鲜艳，好像是那绿宝石做成的一样，看起来也十分的舒服。操场那儿不仅有假吵和小石头，还有一块大大的沙地，那是用来跳远用的。

　　在这个大操场的旁边有一座高大的教学楼，教学楼里有很多宽敞的教室，在教室的过道上有许许多多葱郁的花草树木，也有许许多多的书架里面放着各种各样的书，有关于生物的书、有关于机械的书、有关于植物读书……在每个楼梯的转弯处都有许多同学们创作的艺术作品，里面画的话也惟妙惟肖，看起来就像是用照相机照下来的照片一样。就这样，我们就恋恋不舍地回到了教室里。

　　我们校园里美丽的地方说也说不完，我们希望您也可以来我们的学校来细细地参观一下。

我的校园作文13

　　年少的风，把无知吹进学校隔街的小吃店，吹进塞满糖纸的衣兜，把梦想吹过少女的发丝，吹过老师指间的粉笔。那年盛夏，你我在校园尽情挥洒的汗水，就好像做了一场似有若无的梦。

　　夏日，太阳播撒着炎热，初踏初中校园，满校的葱绿为我们撑起一片绿茵，三三两两地踏着轻盈的步伐，那时的我们还是刚刚小学毕业的小孩子。熟悉了新教室，同学们互相认识，热闹地聊着天。入学的第一天，天空好温柔，把零散散的白云都拥入怀中。

　　不久，树叶子由绿变黄，落了满地，每天的小乐趣就是踩着校园小径上的落叶走，发出“咔咔”悦耳的声音。初一的日子从那一地枯叶开始，日复一日，坐在如旧的木桌前，欣赏三尺讲台上的步伐永没有停歇地移动着。遇见了几个很棒的老师，那天她微笑着站在讲台中央，一袭长裙，乌黑的秀发，雪色的阳光映在她的脸颊，便山水温柔，一如初见。正是他们，温暖了我的校园生活。

　　光阴似箭，很快又一个春冬过去，迎来新的夏天。风声鹤唳的十三四岁，艰苦的校园生活虽然每天低下头就是学海，抬起头就是远山，但校园生活中却少不了乐趣。忙碌的日子里，解出一道数学题的成就感，偶与好友并肩漫步在校园小路谈天说地，校园里总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。微风穿过校园林荫，鸟雀跳在树梢，最好的太阳照在校园里，于是长路落满光。

　　一转眼，就立冬很久了。我趴在课桌上，时不时想发发呆，窗外梧桐树叶渐渐落光。一天光阴匆匆又去，走在回家的路上，傍晚风很轻，街头欢笑声很多，我慢悠悠地看灯火通明，忽然转头，看见办公室里依旧跳跃着灯光，想到那里依然有人为我们的青春而无悔地付出，心里暖暖的。

　　我爱我的校园，爱它的美好，爱它的温暖，在那里，看雨，听风，踩落叶。风把山川融化成少女的心事，吹过三尺讲台，吹过学海，吹过老师的保温杯，吹过期末考卷，吹成了我的青春。

我的校园作文14

　　这世上本无色彩，是爱让它变得五彩斑斓。

　　——题记

　　这世上并不缺少爱，但在我们身边最熟悉，最亲切的爱，还是存在于校园的爱，校园中的爱让我们感动，同时也让我们心甘情愿地去付出爱。

　　友情之爱

　　陪伴我们学习的不仅仅是整个校园，还是校园内的人情世故，其中，同学和朋友给我的感触最大。记得有一次体育课，老师让我们跑步，我跟着同学们的步伐缓慢跑在操场上。可是跑两圈之后，我便累得面红耳赤，手心发白，腿也像注了铅一样沉重，再也坚持不下去了，可我仍逼迫自己跟随同学们跑完了最后三圈。可倒霉的是，我正在庆幸自己跑到终点了，却一不小心绊了一跤，不仅腿上挂了彩，手也磕出了血，我忍住眼泪想爬起来，却一动也不能动。这时，我的同桌急忙赶过来扶我，十分着急：“你怎么了，没事吧，快，我扶你回教室！”这时我也忍不住了，泪水如洪水般倾泻而下，同学们见了，纷纷上前安慰我，又给我递纸，又给我递水，……我终于破涕为笑，看着同学们关切的目光，我没来由地觉得，如果真有那种一夜风过、万物苏醒、姹紫嫣红的春日，那一定就是同学们围着我真诚问候我时的模样了。

　　师长之爱

　　在一个大雨倾盆的夏日，豆大般的雨水落下来溅在我的裤腿上时，我正焦急地在学校大门口躲着脚，汗水和雨水一起从额头滴落下来，这是为什么呢？因为我没打伞，这可怎么办？我没法回家了吗？这时，班主任快步向我走来，向我手里塞了一把伞，和蔼可亲地说道：“没带伞吧，我多带了一把，你先回家吧，别让父母担心。”说完便转头回到了学校，那潇洒的身影至今都令我难以忘怀，我快步消失在雨中，手上的伞散发着无穷的热量，温暖着我的心。事后我才知道，老师当时只拿了一把伞，还给了我，当天晚上只能淋着雨跑回家。我听后，眼眶湿润了，老师却坦然一笑：“没事，不就是淋个雨吗？又没感冒。”直到今日，我依稀记得那位老师骤然一笑的面容。

　　这就是校园里的爱，他们让我内心涌入一股力量，那是爱的力量，因为爱，我的人生变得丰富多彩。他们给了我无穷的爱，而我，将以无私博大的爱回报他们。

我的校园作文15

　　如果要问我最喜欢的地方是哪里，我一定会说是我的学校。我喜欢学校大门口浪漫的小喷泉，高大明亮的教学楼，生机勃勃的小农场……学校就是我的第二个家。

　　走入大门，迎面看到的便是一座小喷泉。一个直径大约为六米的圆形水池，水池中央是几座假山。假山层峦叠嶂，装饰有四季常青的松柏，有春日艳冠群芳的迎春。小喷泉喷出的水花，如烟、如雾，飘飘洒洒，落在池中。小喷泉常常吸引小朋友们前来观看。顽皮的小弟弟们脱掉鞋子，带上自己的水杯，装上水，使劲泼向对方，结果两人都变成落汤鸡。他们必定要被爸妈和老师厉声呵斥一顿了。但他们依然乐此不疲。下次再到小喷泉边，依然欢闹着嬉戏着。

　　教学楼是我们快乐学习的地方。三座橙色外墙的教学楼，屹立在校园的东边，三座教学楼之间有连廊相通。每栋教学楼有四层，每层各有十余间教室。教室被同学们打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。在这样窗明几净的教室里，老师便是辛勤的园丁，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里畅游。

　　最让我流连忘返的地方要数小农场了。小农场里到处生机勃勃。走进一个拱形的用蔷薇装饰的院门，眼前立刻就看见了许多小动物。一只大白鹅，挺着胸脯，拍动着翅膀，厉声叫嚣，好像在说：“嘿，你们是谁，居然敢闯进我们的地盘？”显得十分不友好。而小狗却热情地摇着尾巴，欢迎我们的到来；而大牛却一动不动，依然蹲在地里，悠闲的闭目养神，仿佛对于我们的到来它不发表意见；几只羊惬意地吃着嫩草，时不时还发出“咩咩”的声音。小池塘里，小鸭子和鱼儿在欢快地游着。除了这些可爱的小动物，这里还有很多果树，高大的柿子树，四季常绿的橘子树。更有无数不知名的小花，在草丛里眨着眼睛，静静地聆听我们的自由歌唱。

　　秋天，是小农场最热闹的季节。你瞧，萝卜又白又嫩，青菜绿油油，茄子紫莹莹……几位农民伯伯一年如一日的在小农场里辛勤耕作。每当我看着这些农民伯伯用汗水换来的新鲜食物，我心就非常感动。看到此情此景，我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解，以后也会更加珍惜食物。

　　这就是我的校园！我在这里天天向上，茁壮成长。我爱你，美丽的校园！