紫藤花下作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的紫藤花下作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

紫藤花下作文1

　　在奶奶家的小院一角栽着一棵四季都美丽的紫藤。紫藤顺着架子往上爬，绿叶中开着朵朵紫色的小花，像一只只“紫蝴蝶”，微风轻拂，“紫蝴蝶”在绿叶中扇动着翅膀。

　　阳春三月，数番微雨。紫藤吮吸着甘露，从枝叶间抽出了尖嫩的细芽，好像一个个刚出生的婴儿。几天后，紫藤花便一朵朵、一串串赶集似的聚拢起来，花儿紫中透白，白中泛紫，它们开得那么热烈，把春天渲染得一片生机。而花儿，散发着幽香，沁人心脾，令人心旷神怡。

　　炎炎盛夏，芳菲正浓。这时紫藤的枝叶长得郁郁葱葱，苍翠欲滴，宛然一道绿色屏障。瞧！那绿叶，一簇堆在另一簇上，深的、浅的、明的、暗的，恐怕只有画家才能描绘出如此丰富的色彩来。雨后的绿叶，绿的发亮，绿的醉人，绿叶上那晶莹的露珠，仿佛少女衣角上的银饰。枝头上几只小麻雀也一声一声地唱着悦耳动听的夏之韵。紫藤架下，落英缤纷，醉人的花香悠悠地飘着。

　　秋风送爽，果实累累。紫藤结出了许多扁豆似的可爱娃娃——果荚，他们一个个毛茸茸的，绿中透黄。微风吹来，果荚就调皮地荡起秋千来，好不快活。

　　寒冬腊月，百草凋零。落光了叶子的紫藤，又显出另一番神韵。稀疏的劲枝，手拉着手，肩并着肩，紧紧地盘旋缭绕在一起，抗风霜、斗严寒。尤其是多霜的天气，紫藤就更见景致了，一根根银条，纵横交错，既像洁白的珊瑚，又像晶莹的玉雕。

　　紫藤美的秘密，无非是它背后惊人的努力。

紫藤花下作文2

　　独自走在校园的长廊上，走廊两边挂着一片一片的紫藤萝，形成一道屏障，柔和的阳光透过缝隙，零零星星的散落在角落的灰尘上，两边垂下的紫藤格外显眼。

　　在走廊边坐下，听着音乐，赏着紫藤萝娇嫩的花朵，紫里透蓝，好似阳光下紫色的吊坠，好似少年深邃的眼眸，嗅着紫藤那梦幻般令人陶醉的微微香气。

　　初到此地时，也就是二三个月前，当时正值暮春，也是百花齐放，的时节。

　　某天早晨，从被窝里被闹钟叫醒的我，背上书包，来到校园，一进校门就被一鼓淡淡的清香所吸引。

　　放学后，寻着香味，不知不觉，我走到了一条走廊前。

　　不知道是错觉还是现实，总是觉得这个地方雾气缭绕，特别“仙”。此刻的我已控制不住自己的脚步，往里面走去。

　　进入走廊，一缕清风扑鼻而来，让人陶醉其中，感到十分舒畅，忘掉了疲劳，忘掉了所有的不快、所有的烦恼。

　　清晨的阳光不强，柔和的落在头顶的紫藤萝上，温柔的抚摸着那些身穿紫衣的小精灵，她们成群结队，依树而生，而一旁的大树，也保护着这些可爱的精灵，创造出一片和谐的景象。

　　细细一看，紫藤的花都是一串一串的，朵朵花之间紧密相连，一串与一串之间也是紧密相连，一开放，就算是再小的花，也能形成一片梦幻的紫色瀑布啊！

　　紫藤很有团结的精神，无论是烈日当空，还是倾盆大雨，她们总是手拉手结成一道屏障，不畏烈日，不畏风雨。

　　要说美貌，紫藤自然比不过玫瑰，可是玫瑰是自私的，她不愿与别人共享美丽，总是高高在上，相比较而言，紫藤的团结，不是更应该让我们去敬佩吗？

　　走廊里很安静，我享受着这宁静。

　　音乐停了，睁开眼，天阴了，下起了毛毛细雨，站起身，撑开伞，向长廊的尽头走去。

　　雨下了一夜。

　　第二天又来到这个地方，我喜欢这里，因为紫藤的美丽，也是因为紫藤令人敬佩的精神，今天的紫藤带着几滴露珠，在阳台的照耀下，格外的耀眼……

紫藤花下作文3

　　小学时的印象，在光阴的`冲刷下变得朦胧流离，已成故事。——有人曾经说过：回忆总是成为最美好的东西。我们曾在那片小小的地方留下足迹，撒播天真，埋下回忆。

　　“首先呢……”班长站起来，颇带郑重地说，“我们就要毕业了，总该留下点什么值得回味的东西吧……”他面带微笑，却情不自禁地流露出悲伤。

　　此时，男生嘴里满是不屑的话语，眸子却不自觉地撇开对方的眼神。

　　女生们则明显地忧伤得多，沉默的身影缓缓地融进了花的颜色。

　　班长感觉到了周围凝固的气氛，便打破死寂，提高嗓音：“大家看，地上有这么多漂亮的紫藤花瓣，我们可以把名字写在花瓣上，装进瓶子里，埋到土里去。”

　　我的心情是说不出的抑郁。为什么大家都沉默不语？为什么紫藤花瓣的凋零会显得那么伤感？

　　班长起了头，同学们见

　　不知为何，我们将这次活动看得无比重要，是紫藤花留下的回忆吗？我轻轻地一笔一笔地勾勒着我的名字，我看见有人满含泪水地把“印记”放进瓶里，我看见瓶里装满了花瓣。

　　花，依旧不停地开不停地落，那一年春季，紫藤花开得特别艳丽，那一年夏季过后，我再也没有看见过如此美丽的花。

　　教师点评：

　　作者用饱含深情的笔触，回忆了自己小学毕业时的一幕，把当时的氛围渲染得淋漓尽致，伤感而又唯美。

　　结尾言有尽而意无穷，读来不觉感到内心隐隐的痛——痛并快乐着，把读者的情绪带到了那个令人怀念的少年时代，引起强烈的共鸣。

紫藤花下作文4

　　小学时的印象，在光阴的冲刷下朦胧梳离，已成故事。有人曾经说过：回忆总是成为最美好的东西。我们曾在那片小小的地方留下足迹，撒播天真，埋下回忆。“首先呢……”，班长站起来，颇带郑重地说，“我们也快毕业了，总该留下点值得回味的东西吧……”他面带微笑，却情不自禁地流露出悲伤。此时，男生嘴里满是不屑的话语，眸子里却不自觉的撇开对方的眼神。女生们则也是更忧伤叹气的，沉默的身影，都融进花的颜色。

　　班长感觉到了周围凝固的气氛，便打破死寂，“大家看，地上有这么多漂亮的紫藤花瓣，我们可以把名字写在花瓣上，装进瓶子里，埋到土里去。”我的心情是说不出的抑郁。为什么大家都沉默不语？为什么紫藤花瓣的凋零会显得那么伤感？班长起了头，同学们见状，便接二连三的捡起地上还没有枯萎的花瓣，默默写上了自己的名字，看见一片一片微粉的紫藤花，纤细美丽，娇嫩欲滴，就如同我们这群天真无邪的孩子。小小的、芬芬的……

　　不知为何，我们将这次活动看得无比重要，是紫藤花留下的回忆吗？我轻轻的一笔一笔的勾勒着我的名字，我看见有人满含泪水地把“印记”放进瓶里，我看见瓶里装满了花瓣。

　　花，依旧不停地开不停地落，那一年春季，紫藤花开得特别艳丽，那一年夏季过后，我再也没有看见过如此美丽的花。