动物的各种行为有与生俱来就有的，也有为了适应环境，通过学习在先天遗传的基础而形成的行为。如，奔跑、游泳、飞翔、爬行、游走等，可以是取食、繁殖、攻击、防御等行为，特别注意：动物竖起耳朵、注目凝视、改变体色、静止不动等都是动物的行为都属于先天的，遗传的，就是先天性行为。

　　动物行为可分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为(innatebehavior);另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为(learnedbehavior)。

　　1）、动物的先天性行为的形成是由其体内的遗传物质所决定的，是动物生存的基本条件，动物的先天性行为有局限性。

　　攻击行为——在动物界中，同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生的相互攻击或战斗。

　　例子：a两只狗为争夺食物打架;

　　b两只公鸡为争夺一只母鸡而争斗;

　　防御行为——动物为对付外来侵略，保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的行为。

　　刚孵出不久的小鸡，由母鸡照看和带领觅食，当母鸡发现天空中出现老鹰时，就会发出警戒的鸣叫，让小鸡赶快躲避在母鸡翅膀下，或随母鸡藏起来。

　　3)、贮食行为——动物贮藏食物的行为

　　a蚂蚁把麦粒贮存在蚁巢内的“粮仓”，以供缺粮时充饥

　　b美洲狮把捕杀的动物埋藏起来，以后再多次回去吃，每次吃剩下大肉食又重新仔细埋好。

　　4)、繁殖行为——与动物繁殖有关的行为

　　包括：雌雄两性动物的识别，占有繁殖空间，求偶、交配、孵卵以及对子女后代的哺育等。

　　5)、迁徙行为——随季节不同而变更生活地区的行为

　　2.动物的学习行为是在先天性行为的基础上形成的，学习行为越复杂，动物的适应能力就越强。

　　动物的学习行为是为了适应环境，在长期的进化中形成的。人类或自身的学习也应是长期的和不断发展的。

　　3.抓住两点去区分：一是行为由体内的遗传物质所决定;二是动物的某种行为是否生来就有的行为。

　　4.动物行为的特点总结

　　1)、无论哪一种动物行为，都是一个运动、变化的动态过程。

　　2)、动物行为与环境密切相关，对个体生存和种族延续作用重要

　　3)、先天性行为有局限性，而学习行为能更好的适应环境。