九年级下册数学第26章小结与复习教案

　　教学设计思想

　　分层次复习本章的主要内容，将所学的知识与以前学过的知识进行紧密联结。通过思考，知识得到内化，认知结构得到进一步完善。再次通过练习巩固这些知识。

　　教学目标

　　知识与技能

　　1.表述二次函数的概念，会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质;

　　2.会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解;

　　3.能用二次函数解决一些实际问题。

　　过程与方法

　　1.有目的地梳理本章知识，形成完整的知识体系;

　　2.提高归纳和概括能力，形成反思自己学习过程的意识。

　　情感态度与价值观

　　在总结学习经验和活动经验的过程中，体

　　通过学习利用二次函数的`图象求一元二次方程，体会数形结合的思想。

　　教学重点和难点

　　重点是：二次函数的图像和性质，二次函数的应用。

　　难点是：二次函数的应用。

　　教学方法

　　启发引导、小组讨论

　　教学媒体

　　课件

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程设计

　　(一)回顾与思考

　　ppt课件2~20页

　　根据课件内容提出相关的问题，由学生讨论得出问题的答案，不能只是按顺序播放课件。

　　(二)练习

　　ppt课件21~29页

　　先由学生根据题意得出函数，再根据具体实例得出问题的最终答案，最后教师点评。

　　(三)小结

　　引导学生总结出本节的主要内容。

　　(四)板书设计

　　小结与复习

　　二次函数的概念

　　函数的图像和性质

　　二次函数与一元二次方程

　　函数的应用(练习)