新年主题活动教案
创始人
2025-12-29 05:16:18
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  “春节”是中国最盛大的传统节日,承载着“团圆 关爱、希望、幸福”等。小编收集了新年主题活动教案,欢迎阅读。

  新年主题活动教案【一】

  一、活动总目标:

  1. 通过各种形式让幼儿来认识、了解新年,知道新年的象征意义。

  2. 能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中,体验新年给人们带来的欢乐。

  3. 继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。

  4. 学唱有关新年的歌曲,感受新年的热闹气氛。

  5.能正确数出每幅图里的几何图形,并用自己的方式进行记录,感受图形的组合、变化。

  二、第一周活动目标:

  1、初步了解诗歌内容,知道新年的特殊意义,体验新年给人们带来的快乐。

  2、初步学会热情、主动地招待小客人。

  3、学习向上挥臂投掷,并会灵活地躲闪。

  4、能用剪贴,喷画等方法制作贺卡。

  5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。

  主要活动内容:

  活动一:新年(语言)活动二:快乐的假期(综合)活动三:学会热情接待客人(社会)活动四:打雪仗(体育)活动五:做贺卡(美术)活动六:咚咚锵(音乐)活动七:分家家 (数学)活动八:分礼物(数学)活动九:我长大了(社会)活动准备:

  1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。

  2、每人一张白纸,各种形状的硬纸片,一些旧图书,旧报纸上剪下来的漂亮图片,写好新年快乐的横竖纸条。

  附:诗歌新 年我做了个好梦,梦见新年到了,我坐上飞船遨游太空。我问星星:“什么是新年?”星星细声说:“新年就是新衣、新帽。”我问月亮:“什么是新年?”月亮大声说:“新年就是糖果、玩具。”我问太阳:“什么是新年?太阳高声说:“新年就是进步,新年就是快乐。”哦,我懂了,新年到了,我又长大了一岁我会更懂事,更能干。

  新年主题活动教案【二】

  一、主题背景

  “春节”是中国最盛大的传统节日,承载着“团圆 关爱、希望、幸福”等。春节过后,当孩子们一个个身穿新衣新鞋,脸露甜美的笑容,嘴含温馨的祝福语,带着过年的快乐出现在我们身边时,我便有了浓浓的新年情结。

  孩子们热烈地讲述着新年鞋发生的趣事,还问了许许多多关于新年的问题:“老师,为什要拜年啊?“”为什么见面时会说好听的祝贺语?”"为什么过年都是红色的?”“分岁酒是什么意思,”带着孩子们的问题,带着孩子们对过年浓浓的感情,新年过后我们的第一个主题便是“红红的新年”,我们希望这个主题活动和孩子们一起分享鼠年的快乐,一起理解传统节印赋予的文化内涵……

  二、主题目标

  1.知道春节是中华民族的传统节日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的轮常;理解拜年祝福的含义,学习用合适的祝福语向同伴、长辈拜年。

  2.尝试用各种方式表达过年的乐趣和成长的快乐。

  3.萌发热爱祖国、热爱生活、热爱传统节日的积极情感

  三、环境创设

  

1.主题墙上用红包来布置出新年的喜庆与热闹

  .主题墙面上粘贴小朋友向大家拜年的图片,营造新年的气氛。

  3,空中悬挂灯笼来打扮教室,让孩子体验新年的喜庆气氛。

  四、家园共育

  1给幼儿讲讲家人的属相,初步了解可以通过属相来记住年龄。

  2.与孩子交谈,表扬其进步,提出新年的新愿望和新要求。

  3.请家长在新年里带幼儿观看各国人民喜迎新年的电视节,了解各国人民迎新年的风俗

  4节日期间带幼儿逛街,观察过节时环境的变化。

  5.和幼儿一起制作灯笼,谈谈幼儿的成长趣事

  五、活动设计活动设计

  正月里(语言)

  一)活动目标

  1.知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。

  2.了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

  3.尝试与他人合作制作花烛

  (二)活动准备录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等

  二)活动过程

  1 观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日

  (1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。

  (2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。

  2.谈话活动,回忆自己过节的情况。

  (1) “孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”

  (2)孩子回忆讲述自己过节的情况。

  (3)"正月f五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

  (4)孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣

  (5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。

  6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论。

  (四)活动延伸

  将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

[新年主题活动教案]

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