小学二年级语文《延安我把你追寻》教案

　　教学目标：

　　1、通过学习这首诗，懂得发扬延安精神的重要。

　　2、了解全诗的内容。

　　3、有感情地朗诵这首诗。

　　教学重点：

　　1、了解诗中所说的事物的含义。

　　2、读出诗的节奏和韵律。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、引入

　　师：同学们，你们喜欢古诗吗？谁能有感情的背诵自己喜欢的'古诗呢？你们为什么喜欢古诗？你觉得诗歌有什么特点？

　　生：

　　师：诗歌语言凝练，表达诗人强烈的感情，具有感染力，今天，我们再来学习一首现代诗（板书课题：延安，我把你追寻）

　　二、检查预习

　　师：看到课题，你想到了哪些问题？通过预习，你解决了哪些问题呢？

　　生：

　　师：还有什么问题没有解决？

　　三、自学

　　师：请同学们用自己喜欢的方式读诗，看看你有什么体会？又有什么收获？

　　生：自由读诗，回答交流。

　　师：还有什么问题？提出。

　　生：提问题。

　　师：小组讨论，解决这些问题。

　　生：交流。

　　四、朗诵感悟

　　师：请以小组为单位，设计这首诗的朗诵，想想你们为什么那么设计，练习后，上台表演。

　　生：讨论朗诵设计。

　　朗诵，评价。

　　五、总结

　　师：学了这首诗，你有什么感受？有什么收获？

　　希望我们都继承延安的革命精神，努力奋斗，把我们的祖国建设的更加美好。