色彩对比的教案

　　一、教学目标

　　掌握色彩对比中强烈对比和柔和对比的概念，并能运用其中一种对比形式进行作业 ；培养学生对色彩的感受和辨识能力。

　　二、教学重点

　　形成色彩对比的慨念，并能准确区分。

　　三、教学难点

　　强烈对比、柔和对比的色彩组合。

　　四、教学准备

　　教具：2张照片，范画，色轮，磁带，幻灯片，实物。

　　学具：水彩笔，作业 纸。

　　五、教学步骤

　　(一)引入。

　　1．引导学生听2段音乐，同时看2张风景照片。

　　2．提问：

　　(1)2段音乐在节奏上和它所要表达的`情绪有何不同?

　　(2)黑板上的2张照片分别能与哪段音乐联系起来?为什么?

　　(二)引出课题，形成概念。

　　1．教师讲解概念

　　在我们的生活中，有着丰富的色彩，这些色彩集中在一起就会形成一种比较，叫色彩的对比。

　　2．板书：色彩的对比，强烈对比，柔和对比。

　　(三)新授。

　　1．出示色轮表，复习色彩知识。

　　引导学生找出对比色、邻近色。

　　2，从自己的颜料盒中，拿出能构成强烈对比或柔和对比的颜料。

　　3．欣赏范画，感受色彩。

　　(1)欣赏教材中的学生作品，说出色彩对比的类别，，

　　(2)继续观察，找出强烈对比、柔和对比中较多的是什么色。

　　强烈对比——较多的是对比色

　　柔和对比——较多的是邻近色

　　(3)讨论：生活中哪些地方运用了色彩对比?

　　(四)练习。

　　1．观察教材中未完成的作品，根据个人喜好，确定选择强烈对比或柔和对比的色彩。

　　2．根据自己的选择，从颜料盒中选用恰当的颜色进行搭配。

　　3．也可以自己设计一幅作品。

　　(五)作业 展评，课堂小结，下课。