我的家教老师作文 篇一

我的家教老师

我有一个非常好的家教老师，她是一位年轻而有才华的女老师。她拥有丰富的教学经验和深厚的学术知识，因此我非常喜欢在她的指导下学习。

我的家教老师很有耐心，她总是耐心地听我解释问题，然后给予我正确的指导。她总是鼓励我自己思考和探索问题，而不是简单地告诉我答案。这样的教学方式让我更加主动地去学习和思考，让我在学习中获得更多的乐趣。

我的家教老师还非常注重培养我的学习方法和学习习惯。她教会我如何制定学习计划和目标，如何高效地复习和记忆知识。她还教会我如何进行有效的阅读和写作，让我在各个学科中都取得了不错的成绩。

除了学习方面，我的家教老师还关心我的身心健康。她常常鼓励我参加各种体育活动和兴趣班，让我全面发展。她还经常与我交流生活中的琐事，给予我建议和鼓励。她不仅是我的老师，更是我的朋友和倾诉对象。

我非常感激我的家教老师对我的关心和教导。她的教学方式让我在学习中充满了动力和热情，让我对知识充满了渴望。她的影响让我变得更加自信和坚定，让我相信只要努力，就能取得成功。

我的家教老师作文 篇二

我与家教老师的成长

我与我的家教老师已经相处了两年多的时间，这段时间里，我不仅在学业上取得了很大的进步，更在性格和思维方式上有了很大的提升。

刚开始接触家教老师的时候，我是一个比较内向而且不善于表达的孩子。在课堂上，我总是害怕发言，也不敢提出自己的疑问。然而，我的家教老师从开始就给予了我很大的鼓励和帮助。她总是鼓励我大胆地表达自己的想法，不怕犯错误，她说：“只有敢于犯错误，才能不断进步。”渐渐地，我变得更加自信和勇敢，敢于发表自己的见解和意见。

在学习上，我的家教老师也给予了我很多的指导和帮助。她教会我如何制定学习计划和目标，如何高效地记忆和复习知识。她还教会我如何进行有效的阅读和写作，让我在各个学科中都取得了不错的成绩。她还鼓励我积极参加各种学科竞赛和活动，锻炼自己的综合能力。

除了学习，我的家教老师还给予了我很多生活上的关怀和指导。她常常鼓励我参加各种体育活动和兴趣班，保持良好的身体素质。她还经常与我交流生活中的琐事，给予我建议和鼓励。她的关心让我感到温暖和幸福，也让我变得更加独立和自主。

通过与家教老师的相处和交流，我逐渐明白了学习的真谛，也明白了自己的优点和不足。我懂得了只有不断努力和坚持，才能取得进步和成功。我也明白了只有积极乐观地面对挑战和困难，才能克服困难并取得突破。

我的家教老师是我成长道路上的引路人，她教会了我很多宝贵的知识和经验，也培养了我良好的学习习惯和积极的心态。我将永远感激她的教导和关怀，也会努力学习，不辜负她的期望。

我的家教老师作文 篇三

1

我的家教老师 为了减轻爷爷奶奶负担和辅导我的学习,今年暑假爸爸妈妈给我请了一个家教.家教老师是一名女大学生,她身材中等,有双大大的眼睛.她每天辅导我的语文和英语,她很耐心的督促我做作业,带我阅读百科全书.每天教我两小时学习.我对她感觉很好.

我的家教老师作文 篇四

　　暑假期间，妈妈给我请了一位家教老师，她性樊，长得很漂亮，有一双明亮的眼睛，她的性格非常的开朗，我很喜欢这个老师。樊老师为人善良朴实，而且讲课也非常的认真。

　　有一次，我有一道数学题不会做，樊老师就给我讲了一遍，可是我没有听懂，樊老师并没有说我，反而又耐心地给我讲了一遍，直到我听懂为止。还有一次，老师给我补习英语，让我记英语单词，可是我有很多的英语单词都没有记下来，老师并没有责怪我，而是告诉我记单词的好方法，按照老师教我的方法，果然单词好记了许多。在补习作文的时候，我有很多的词语都用的不恰当，在樊老师的修改后，我写的文章语句通顺了。

　　通过这次的学习，我发现了我有一个很大的缺点，

　　那就是太懒惰了。如果我不懒惰的话，就不会记不

　　住英语单词。从这次的学习中，我知道了，只要有勤奋吃苦耐劳的精神，我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的学习中，我一定要做一个勤奋的孩子。

　　这里我要感谢妈妈给我请来家教老师，也要感谢樊老师对我的教导。

我的`家教老师作文3

　　董老师是我的英语家教，我的英语家教——董老师。

　　董老师大概25岁了，她的头发是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，脸上有几个小痘痘，长得很漂亮，人见人爱。

　　董老师总是笑着对我们说话，不是傻笑，也不是冷笑，是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒服，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。

　　记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很高兴。但是那天中午妈妈不在，董老师就对阿姨说：“我们要去吃寿司了，大概下午三点钟才能回来。”交待完毕，就领我们去吃寿司，我们从没吃过寿司，一进寿司店，坐下，端起一盘寿司就吃，（那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的，盘子放在一个转盘上，盘子的颜色不一样，一种颜色表示多少钱，最后结账的时候就看你的盘子的颜色）董老师见我们狼吞虎咽的，就笑着说：“没人跟你抢！慢点吃，别呛着了！”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，问我们要不要，我说：“要。”老师就让厨师给我们了一份，自己也有一份。那天，我们都很开心。

　　这学期，董老师不再教我们了，我们都很

不高兴，总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学，又叫了一个老师来教我们英语。今天早上，我正在学习英语，董老师来了，我们就把那位老师给“抛弃”了，都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢！

　　董老师，你真是一个人见人爱的好老师！

我的家教老师作文 篇五

　　我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师，我的家教。

　　我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。

　　鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心地问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”

　　我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”

　　我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！

我的家教老师作文 篇六

　　我家教的老师是姓毛的老师，我们叫她：毛老师。她黑黑的头发，头发下柳暗花明叶似的眉毛，水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇，洁白的牙齿，带着一副眼镜。

　　她工作很负责。一次，一个班的同学作业很多，像寒假、暑假的作业一样，那个同学不会的去问老师，老师都耐心地教他，第一次教了，同学不懂，老师再教一遍，就这样一遍又一遍的教下去，直到他懂为止。

　　她也很关心我们。有一次，一个同学生病了，老师问她哪里疼，他说：“肚子疼。”于是，老师给他吃药。老师每过一分钟都问他好点了吗？下到他说好点了，老师才放心。

　　想想自己以前这么不听话真不应该，以后一定要专心学习。上课再也不做小动作了，也不再“跳舞”了。

　　这就是我们的毛老师。