人教版高中英语必修二Unit 4教学设计_生活

创始人

2025-11-25 05:47:05

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　　教学目标：

　　1、通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。

　　2、能够自编动作参与表演。

　　教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。

　　教学难点：自编动作参与表演。

　　教学准备：录音机、电子琴

　　教学内容及过程：

　　一、开始部分：

　　1、听音乐起立、问好、入座！

　　2、复习歌曲。

　　二、基本部分：

　　1、聆听《公鸡、母鸡》

　　（1）完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声，乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫？

　　（2）听乐曲，在课本的方框中划线条，表示听到的公鸡、母鸡的叫声。

　　（3）听乐曲，分别学做公鸡母鸡的动作表演。

　　2、聆听《我的小鸡》

　　（1）完整地聆听童声合唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中比表现的小鸡的可爱处有哪些？听了这首歌后是愉快还是悲伤，并为课本上的小人头涂上颜

色。

　　（2）复听歌曲，自编动作表现出对小鸡的喜爱。

　　（3）随着歌曲录音用自编的动作表演。

　　3、编创与活动：

　　（1）认识铃鼓，并在教师示范下学会演奏铃鼓的正确姿势。

　　（2）把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论，怎样奏出短音？怎样奏出长音？

　　（3）试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合适？选一首让大家唱，并有几个学生用铃鼓伴奏。

　　三、结束部分：小结。

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