有关雨的初中托物言志作文（精选7篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的有关雨的初中托物言志作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　雨的初中托物言志作文 篇1

　　四季的景色在不断的轮回变迁中反复，过路的人来来往往。大雨倾盆而至，冲洗去一切的尘埃。

　　窗外的玻璃被雨水冲洗；路边的树木的每一片叶子被雨点打湿；漫长的公路被雨水浸湿；而身心的每一寸角落都被雨水给滋润着……

　　雨后的世界格外的美丽，逐渐还原出世界最真的自我，空气格外的清新，天空也格外的蓝。每当这时就更加希望自己可以像雨一样，可以洗涤着整个世界，可以洗涤着人们的心灵，为人们带去一份温暖。

　　清晨，漫步于乡间小道，在在眼前的是一片宁静的场景。步履蹒跚的老人相互搀扶着，年轻的夫妻相互依偎着，而儿童相互追逐打闹着，落叶在细雨清风中飘荡。远离了城市的喧嚣，不用担心烦躁的喇叭声，也没有来往的噪杂声，一切都是静静地发生。生活似乎在这里慢了下来，没有人来人往的身影，和拥挤的车辆，只是在细雨中踱步的人们。

　　透过窗户，看向窗外的世界，听着雨打在玻璃上的清脆响声，心中的烦恼也渐渐消失，身心的疲倦和学习的压力也随着雨一点一点被洗去。雨点看起来十分的渺小，但是总是在雨中可以得到些许的宽慰。

　　无论我们做些什么，不妨在雨中思索着，或许雨可以给予你心灵的启迪。雨总是在滴滴哒哒中滋润着万物，在轰隆隆的雷鸣中警示着万物，无论是大雨还是小雨，都是雨过天晴。因此我们每一个人不妨向大雨学习，想雨一样冲洗去一切的尘埃，努力学会忘掉心中的不愉快的事情。雨过天晴，太阳依然明朗。

　　让我们像雨一样冲洗去一切的尘埃。

　　雨的初中托物言志作文 篇2

　　一个烈日炎炎的午后，天空乌云密布，好似一块黑色幕布，把整个天空都笼罩着。小鸟在头顶上盘旋;蜻蜓好似一架小小的飞机，贴着水面飞行;小蚂蚁则排着整齐划一的队伍，犹如一条黑色的丝带横穿在小路中间。一阵阵狂风呼啸而来，把地上的树叶吹得漫天飞舞。小树苗被吹得差点儿折断了腰，电线杆上的电线被吹得发出“呜呜”的响声。

　　忽然，天空电闪雷鸣。闪电划破了乌黑的天空，仿佛把那块“大黑布”划破了一条大口子。震耳欲聋的雷声似乎把大地都震得颤动起来了。天空的乌云渐渐退去，换上了一层朦胧的面纱。

　　豆大的雨点穿过“面纱”落在地上，房顶上发出“噼哩啪啦”的声音。雨越下越大，雨珠落在地上，溅起了一朵朵水花。过了一会儿，暴雨如注，雨水顺着房檐倾泻而下。马路、街道瞬间变成了小河，向低处流去。街上的行人纷纷卷起裤腿，淌水“过河”。汽车在水中缓缓行驶，水面上形成了一层层的水波。

　　渐渐地，雨停了。雨后的天空碧空如洗，我推开窗户，一股清新的空气夹着泥土的芬芳，扑面而来。雨后的草地变得更加翠绿，小草在微风中向我点头问好。小麻雀站在电线上梳理着身上的羽毛。池塘里的小青蛙跳上荷叶，“呱呱呱呱”地欢快歌唱，仿佛在为这场雷雨喝彩。

　　好一场雷雨，给大地万物痛快地洗了个澡!

　　雨的初中托物言志作文 篇3

　　周一有一场雨，下得很大。

　　而我们，这些学子们，只得冒雨前行，前往学校。在途中，或许是最值得回忆的`时间。我们打着雨伞，在一滴一滴的水珠的冲击下，向着学校奔去。

　　我就不一样了。我是坐公交车去上学的。所以，我不会像在私家车里的同学们一样有那么好的避雨环境。每每走到树下时，迎接我的就是一份大礼——洒你一身水礼包。当然，正因此，我的衣服在抵达教室后，已经被洗了一遍了。同学惊讶地问了我一句：“柚子，你洗澡不脱衣服？”我很是尴尬的笑了笑，随后跟不下三十个人解释了到底是怎么回事。回到座位上后，我看着自己的衣服，也是真的很想问我自己一句：你洗澡不脱衣服？然后，我就跟我自己也解释了一遍……

　　还有一个很有特色的，就是周一的雷声。那声音深沉而又喑哑，仿佛是从地狱里传来的。我哼着雨一直下，但是那个雷声，却总是打断我的思路。况且，我本身就有点怕打雷，这会好了，真是一份大礼啊。想想看，不时闪起的的闪电之光，一步步将雷声送进我的心房。

　　路途遥远且颠簸，上学路上堵车多。风又刮起雨未停，何能漫步且徐行？轰隆隆的雷声萦绕在耳畔，仿佛要把天空切成几段。

　　幸好，放学的路上就不再下雨了。但是，雨下过的痕迹，雷打过的痕迹，风刮过的痕迹，你可曾看到，也可曾听到？

　　雨的初中托物言志作文 篇4

　　夏天一到，我们居住的城市干燥、闷热，难受极了！妈妈爸爸便带我去东北看海。

　　在海边游玩时，有一天突然发现有一片长满小花的旷野。我正想跑过去看望它们，但忽然天空乌云密布，刚才还笑嘻嘻的太阳，这时也不知躲到哪儿去了。爸爸大喊一声“暴风雨要来了！”果然，天上刚飘落下的几丝雨滴，顷刻间就被毫不留情的倾盆大雨所代替。“这就是沿海地区暴风雨的作风！”妈妈说到。我看了看远处大海上

　　我情不自禁地转过头去，看到刚才还娇艳欲滴的小花已被这场突如其来的暴风雨给吓坏了！它们一个个低垂着头，像一个个被批评了的孩子。我心里特别难受，它们太弱小了，真可怜。我急忙叫上爸爸妈妈，拿着塑料布、雨伞盖在小花的身上。小花仿佛站了起来，冲着我笑呢。好像听到它们在说：“谢谢你！我的朋友！”我也高兴的望着它们，心里说：“不用谢。因为我们是朋友！”

　　回家的路上，爸爸看看我们，哈哈大笑起来。我问：“你笑什么？”他指指我们被雨水浇湿的衣服，说：“哈哈！三只‘落汤鸡’！”我和妈妈，你看看我，我看看你，也哈哈大笑起来。

　　虽然衣服湿了，有点寒冷，但我的心里却是暖暖的。因为我听到了朋友对我说的真诚的悄悄话。

　　雨的初中托物言志作文 篇5

　　今天下午，老师在班级上下了一道“圣旨”，要我们到池塘边观察鱼儿。我们听说是到外面“活动”，就非常开心。排着队来到池塘，这时，天正下着牛毛般的细雨。雨中的鱼池，显得很活跃。一圈圈微弱的涟漪，一颗颗朦胧的雨珠，汇成了一首动人的轻音乐。

　　老师说，让我们围绕着池塘，站在架空层下，选定一条鱼儿，围绕着它来观察，并要准备写作文。于是，我锁定目标，全神贯注地看着眼前这个不期而遇的小精灵。

　　只见它快活地在水中游来游去，一会儿到了左边，一会儿又到了右边，弄得我眼花缭乱。看鱼儿游得这般畅快，连我自己也想跳下去跟鱼儿们嬉戏。很多同学都在问“鱼儿在想些什么”的问题。“它们在干什么？”“怎回事？”许多问题在同学们的嘴里蹦跳而出，如同那水面上乱溅的雨珠一样……

　　大家看了会，就失去了兴趣。三心二意地左顾右盼，看完这条，看那条。咦，同学们哪里去了？原来，很多人都跟着老师去了植物园，去了“沙漠”，观察小动物呢。

　　突然，雨大了起来。“刷——刷——”随着风，一阵又一阵洒在我们身上。我们便跑到植物园边的教师饭堂等生活老师带我们去宿舍冲凉。我们几个男孩子等得不耐烦了，趁着老师走神的空当，跑到了“健身区”玩起了健身器材。老师含笑看着我们，可雨越来越大，在老师毫无“杀伤力”的斥责声中，我们意犹未尽地回到了队伍中。

　　雨的初中托物言志作文 篇6

　　昨天晚上，我正在写作业，忽然听到了一块打雷的声音，我知道，要下雨了。

　　我到阳台上望了望四周，看见路边的一些大树弯着身子，好像在结路人当雨伞。我还看见了天空上一闪一闪的雷电，我又发现了许多没带雨伞、雨衣的路人正在找避雨的地方，有的人把坏了的广告牌上的玻璃层拿起来挡雨，有的人把背包放到头上挡雨，还有的人把外套脱下来，放到头上挡雨。

　　过了一会儿，我感到天气格外闷热，听到了轰隆隆的雷声。一声风刮过，让人感到格外凉爽。

　　突然一道闪电掠过天空，黑夜立刻变成了白天，我被吓了一大跳。过了一会儿，风夹着雨星吹到了我的脸上，吹到了正在避雨的人们的脸上，还没找到避雨的地方的人，更加抓紧时间找避雨的地方。

　　又过了一会儿，雨渐渐地大了起来，越下越大，它像鞭子一样抽打着窗户。我把手伸到窗外，觉得好像许多针往我身上刺，我又觉得如果没带伞，直接在雨里淋，肯定会感到如刀刺在身上一般痛，连穿着雨衣也不例外。我又听到了雨噼哩啪啦地打着地面，溅起了许多小水滴。外面的倾盆大雨真像一座用水做成的城堡，一座用水做成的城堡!但没过多久，雨又变小了，在路上的行人，继续赶路了。

　　花朵上沾满了珍珠般的露珠，草地上刚长出出来的嫩芽，吮吸着可口的露珠。雨后，大地变得焕然一新，空气也十分清新。

　　夏天的雨犹如一幅变化多端的图画，夏天的雨，我赞美你!

　　雨的初中托物言志作文 篇7

　　我喜欢雨，不仅是因为我出生在一个下雨的日子里，还是因为我喜欢它的干净，它的透明。我常常喜欢在下雨的日子里跑出去，去感受雨点的清凉。每一次下雨，都会有不一样的感觉。有时是一丝丝的小雨，就像妈妈的手，轻轻柔柔的滑过我的脸颊。有时是豆大的雨点，就像我伤心难过时，眼泪滑落的瞬间，一滴一滴打在我的身上，更像是钻进了我的心中。

　　有时候，当我结束了一天的学习，静下心来，望着窗外的雨景出神，所有的烦恼也会随着雨点从天上落下来，最后一缕缕烟消云散了。

　　有时也会产生一些幻想。天空是一块很大很蓝的幕布，云儿是一个花瓶，而本该在天空怀抱中的雨点，却被牛郎拿走了。自从牛郎织女分开之后，牛郎十分想念织女，就把花瓶和雨点拿走了，他把雨点放进花瓶里送给织女，但是又一次被王母娘娘发现，她勃然大怒，一气之下把花瓶打碎了。雨点散落在人间，因为花瓶里的雨点十分多，于是有些地方会有黄梅雨，有些地方会下暴雨，大暴雨，甚至造成洪水。这样的事牛郎每年都会做，但是也经常被王母娘娘发现。

　　“叮咚、叮咚”一阵门铃声把我从幻想拉回现实，我也不能继续欣赏这美丽的雨景了，不说了，我先去招待客人了。

　　雨，就是这样奇妙，我常常沉浸于幻想中，总是不想回到现实。我喜欢雨。