学生奖励条例

一、“三好学生”条件

自觉执行《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》，在同学中起到模范作用，并能在全面提高素质的基础上发展特长。

（一） 思想品德好

1．有正确的政治方向，拥护四项基本原则，关心国家大事，注

意学习时事政策、做到理论联系实际。

2．热爱集体、关心他人、主动为集体服务，积极参加各种集体活动。

3．在工作学习和生活中具有艰苦奋斗和勇于奉献的精神。

4．有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动（学校劳动、公益劳动、家务劳动、劳动技术课及社会实践活动等），每年参加青年志愿者活动不得少于16次，累积16小时。

5．具有正确的审美观点和健康的生活情趣。

6．遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争。

（二） 学习好

1．学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。

2．具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优良。

“成绩优良”指：政治、语文、外语、数学四科学年总评成绩优秀（85分以上），其他各科学年总评成绩良好（70分以上）。

（三） 身体好

1．坚持锻炼身体，积极参加课外文体活动。

2．有良好的卫生习惯，身心健康。

3．体育成绩优良（体育课成绩按综合评分法计算），或具有专长，在市区体育竞赛中成绩突出（指得到市区批准的竞赛）。

因病残免修体育课的学生（必须具有区级以上医院证明），应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可酌情考虑。

二、“优秀生”条件

优秀生是三好生中最突出的个人，是指班内思想、品德、表现最突出的个人，学习好的条件是：各门学科学年成绩全部达到优秀标准。学校对“优秀生”颁发奖学金。

三、“优秀学生干部”条件

（一） 基本符合三好学生条件

1．“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。

2．学习成绩良好。政治、语文、数学、外语四科中学年总评成绩有二科成绩良好，其他各科均可为良好。

（二） 热心社会工作，具有较高的群众威信和较强的工作能力，有较好的.工作效果和较突出的工作业绩。

（三） 是非分明，讲正气、讲原则，并在各项活动中起到模范带头作用。

（四） 必须是班（班委会、团支部）、校

四、“先进班集体”条件

1．班集体建设和管理目标明确，并做到人人皆知。

2．干部队伍强。班委会、团支部在班级中能起到核心作用。

3．积极开展教育活动。每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次，且每学年有主题团会在学校评比中获奖。

4．学生学习目的明确，学习空气浓厚，学习态度端正，学习成绩逐步提高。

5．学习能形成较好的自觉锻炼风气，认真上好两课两操。

6．班集体有正确舆论，同学是非清楚，班风正。

7．学生模范执行各项校规，校风评比成绩较好，无严重违反校规行为，无吸烟学生。

8．有团结协作的人际关系。同学之间、师生之间、班际之间团结好。

9．积极参加学校、年级组织的各项活动，包括社会实践、军训、劳动及

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其他各项教育活动，无事故。

10．不断树立同学中各种类型的好典型。

11．定期开展青年志愿者活动，效果好。

五、“优秀团员”、“优秀团员标兵”、“先进团支部”条件

（一）“优秀团员”条件

评选标准：

1．思想品德好

1）爱祖国、热爱团组织，关心集体，热爱并积极参加各项活动；理解、体贴父母；尊重老师的劳动，理解教师的疾苦；团结、帮助、关心同学。

2）遵守校规校纪，诚实正直，勇于批评自我批评。

3）模范作用好，联系群众，做群众的知心朋友，对工作积极热情，认真负责。

2．学习好

1）学习目的明确，态度端正，学习刻苦努力。

2）学年各科成绩总评全部达到良以上，政治、语文、数学、外语四科之中有两科为优。

3．身体好

1）坚持锻炼身体，自觉上好两课两操。

2）积极参加各项体育活动，体育成绩优良或达到国家规定锻炼标准。

4．组织观念强

1）在学校一日生活中起模范作用，积极、主动参加团组织生活，坚持佩戴团徽。

2）模范遵守北京四中学生行为规范。

（二）“优秀团员标兵”条件

“优秀团员标兵”是优秀团员中思想、品德、行为表现最突出的个人。设五项标兵：优秀团员标兵、优秀干部标兵、学习标兵、关心集体标兵，体育锻炼标兵。

评选措施：

1．“五四”青年节前，支部组织全体团员讨论、推选、被评选者必须得到本支部二分之一以上团员的提名。

2．所评选的优秀团员人数为支部团员总数的三分之一。

3．所评选的优秀团员必须征求班主任及有关老师的意见。

4．团委会对被评选上的团员颁发优秀团员证书。

（三）“先进团支部”条件

评选标准：

1．团支部领导班子健全，分工明确，在班级思想建设中起核心作用。

2．坚持正常的组织生活制度，经常开展批评自我批评。

3．组织生活内容充实，形式新颖多样，富有计划性、目的性、思想性、群众性、系列性。

4．组织发展工作有计划，深入细致，坚持三级谈话制。

5．团员模式作用好，严格遵守北京四中学生行为规范。

6．学习气势浓厚，一半以上的团员学习成绩优良。

评选措施：

1．凡基本符合上述评选标准，皆可评为先进团支部。

2．以各年级为单位根据上学期支部工作总结及本学期工作情况，评选本年级先进团支部。

3．团委会听取支部汇报，征求有关方面意见进行考核。

4．团委会对被评选上的支部颁发先进团支部证书及奖金。

六、被评为各项学生荣誉者，除征求同学意见外，应征求各部门老师意见，学生在班内和在学校其他方面的表现应当保持一致性。

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