以高三为话题作文 篇一：高三生活的艰辛与收获

高三，是每个学生都期待又畏惧的一年。对于高三学生来说，这一年是他们人生中最重要、最紧张、最关键的一年。在高三的365天里，他们要经历无数个清晨的起床、漫长的课堂、压力巨大的考试、无数次的熬夜和复习，但同时也会收获着成长和自信。

高三生活的艰辛不言而喻。早起贪黑，每天都需要在清晨的第一缕阳光照进窗户时起床，却经常因为熬夜复习而感到疲惫不堪。紧张的课堂氛围、繁重的学业压力，让他们时常觉得喘不过气来。而且，高三学生需要面对各种模拟考试、期中考试、期末考试，这些考试成绩直接关系到他们的升学前景，因此他们总是处于紧张的状态。

然而，高三生活并不全是艰辛，它也有着丰富的收获。在高三这一年里，学生们会切实感受到自己的进步和成长。他们会发现自己的学习能力越来越强，解决问题的能力越来越强，思维的敏捷度越来越高。他们经历了无数次的挫折与失败，但也因此学会了坚持和努力。他们会体会到自己的付出终将会有回报，这种收获的喜悦是无法言喻的。

除了成长，高三生活还能带给学生们自信。在高三这一年里，学生们经历了无数次的考试和竞争，他们往往会收获一次又一次的成功。这些成功会让他们更加自信，相信自己可以战胜困难，迎接未来的挑战。他们会明白，只要付出努力，就会收获成果，这种自信将伴随他们终身。

总的来说，高三生活是艰辛的，但也是充实而有意义的。在这一年里，学生们会经历着繁重的学业压力，但也会收获成长和自信。高三的经历将成为他们人生中宝贵的财富，让他们更加坚韧、自信地面对未来的挑战。

以高三为话题作文 篇二：高三生活的困惑与坚持

高三，是每个学生都期待又畏惧的一年。对于高三学生来说，这一年是他们人生中最关键的一年，他们将面临着重大的选择和巨大的压力。在高三的365天里，他们会经历各种困惑，但也会坚持不懈地追求自己的梦想。

高三生活的困惑主要来自于升学的压力和未来的不确定性。在高三这一年里，学生们要面对着高考的挑战，他们需要付出巨大的努力来争取一个理想的大学录取通知书。这种压力无疑是巨大的，有时候会让学生们感到迷茫和困惑。同时，他们也要面对未来的不确定性，不知道自己的选择是否正确，不知道未来会怎样。这种困惑让他们感到迷茫和无助。

然而，高三生活也需要坚持。在面对困惑和压力时，学生们需要坚持自己的梦想和目标。他们要相信自己的努力和付出会有回报，只要坚持下去，就一定能够实现自己的理想。同时，他们也需要坚持自己的信念，不被外界的声音和压力左右，坚定地走自己的路。这种坚持将成为他们战胜困难的力量，让他们勇往直前。

高三生活困惑与坚持并存，但坚持才是最重要的。困惑只是暂时的，而坚持却能让学生们走得更远。在高三的一年里，学生们需要忍受困惑的煎熬，同时也要坚持自己的梦想不放弃。只有坚持下去，才能迎接成功的到来。

总的来说，高三生活困惑与坚持交织在一起。在这一年里，学生们会面对各种困惑和压力，但只有坚持自己的梦想和信念，才能战胜困难，迎接成功。高三的经历将成为他们人生中宝贵的财富，让他们更加坚韧地面对未来的挑战。

以高三为话题作文 篇三

　　高三是每个高中生都必须搭乘的一班车，沿途的风景都不能错过。

　　高三是每个高中生必须要喝的一杯咖啡，平平淡淡就会迷失自我。

　　高三是每个高中生都必须钻的一道小门，低头弯腰也是一种智慧。

　　高三是什么？不由得让我在这即将踏入高三的时刻仔细思索。

　　是起跑线，还是加油站？但不应是终点。是人生的舞台，还是拼杀的战场？但不能逃避。是演员，还是导演？但不应是观众。而我更欣赏做一名战士，跃马扬鞭，驰骋纵横。

　　高三应有这样的誓言：“百折应不挠，百炼必成钢。十年磨一剑，君子当自强。”

　　高三就是一场新龟兔赛跑，我们要有兔子的速度，更要有乌龟的坚持。坚持就是胜利，速度赢得先机，合作才能共赢。

　　高三如一首诗。但绝不是“采菊东篱下，悠然见南山”那样静谧恬淡的田园诗；也绝不是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”那样缠绵悱恻的爱情诗；一定是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这样慷慨豪迈的边塞诗。

　　高三像一幅画。既有工笔细描，又有粗笔写意。这幅画会像蒙娜丽莎的微笑那样让人心驰神往；这幅画也会像梵高的向日葵那样收获一轮生命的金黄；这幅画更会像米开朗琪罗的大卫那样挥剑举盾走向人生的沙场。

　　高三是一支曲。那一定不是田园牧歌，它是进行曲，鼓点铿锵，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是咏叹调，雄浑高亢，荡气回肠。那一定不是独奏，它是交响乐，博大深邃，绚丽辉煌。

　　高三更像是一场马拉松，神圣的雅典就在前方，坚持就会胜利。责任与使命，理想与意志，都在诠释一句话，爱拼才会赢！

　　高三不是地狱，因为每一分耕耘都能品味到成功的琼浆；高三也不是天堂，因为严酷的竞争会让许多丑小鸭只能做着白天鹅的梦想。高三是炼狱，痛苦的煎熬之后，才会沐浴幸福的阳光。记住吧！不经过炼狱，怎么会进入天堂！

　　高三像过河，方法有很多，可以乘船摆渡，可以桥上漫步，可以涉水游过，关键是哪一种方法更适合自我！

　　高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢无畏者，只有挑战生命极限的人，才会登上自己心中的珠穆朗玛！

　　这就是高三，它不是一阵刮过的清风，也不是一片飘过的白云，它是春天的绿和秋天的黄，它是夏天的葱葱郁郁和冬天的素裹银装。

　　这就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是梦中的橄榄枝，它是放飞的小白鸽，它是妈妈慈祥的笑脸和老师严厉的目光。

　　这就是高三，它不是凋零的春花，也不是飘落的秋叶，它是西西弗斯执着的脚步，它是普罗米修斯坚定的目光，它是扶摇直上九万里的鲲鹏和烈火中重生的凤凰。

以高三为话题作文 篇四

　　我们载着一个美丽的梦，踏上了高三的独木桥。

　　在这个五彩交织的时光里，每个人都有不同的选择，这正是对生命不同态度的诠释。诱惑摆在眼前，困难紧随其后。这时的我，做了一个毫不犹豫的选择，一个外表看似黯淡的内心却光芒万丈的选择——不忘初心，追随梦想。

　　身处高三，想必你已经领略到了现实的残酷——努力与收获似乎不成正比，你埋头苦干，却收效甚微。这其实是对你挫折承受力的考验。若你选择了畏惧，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，若你选择了继续奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪涛天，也会有搏击长空的无畏。告别慵懒和惰性吧，精神抖擞才是高三该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想开出一条捷径。

　　展望高三，我们需要信仰。我们需要的是一份伟大的精神，并将这份信念存于内心，让它成为我们持久的动力，在肉体疲倦之时，给我们以鼓舞，使我们永不言弃。“不必想是否成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程。”这正是我高三坚持的动力。高三年华，机不可失，失不再来，那么，我们需要寻找内心的那一丝宁静，“远离”身边依然喧嚣的环境；我们应该拿起手中沉重的笔杆，“接触”我们真正意义上的埋头苦干；我们是时候唤醒沉睡已久的心灵，感受知识带给我们的喜悦。坚定我们的方向，坚守心中的信仰，接受暴风雨的洗礼，升华自己的灵魂，期待明天的辉煌。

　　高三，承载着平凡人的梦想；高考，寄托着寒窗学子的希望；美好的未来，需要我们勤劳的双手去创造。点燃心底那份对未来的渴望，灵魂不死，希望不灭梦想长存。

以高三为话题作文 篇五

　　没经历过高三的人，对高中三年级的生活想象多半是不十分确切的，以为它只是背书、算题、成叠的试卷、成堆的草纸、半夜三更朦胧的睡眼和五六点钟狂鸣的闹钟组成的一场大苦难。亲历过高三，就真的感悟到高三其实是凝结人生百味的梦，这里有辛苦，有悲伤，更有欢乐，有真爱……

　　“何物动人。六月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。”打刚上高三开始，老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起，诸如“抓住一分一秒时间学习”“把心收收吧”“努力吧，现在全靠你自己了”。明明已说过了十多遍还是要说，明明都听了十几次还得听，言者痛苦，听者受罪。然而双方又都心甘情愿，不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。唯在此时，苦与爱得到交织，唯在这里，乐与恨得到升华。

　　高三的学习也真是累，一天之中，语文发十张卷子，数学发十张卷子。物理发十张卷子……晚自习上，化学老师揉着熬红的眼睛宣布经过化学组全体老师三个晚上的奋战，已将一百张高考模拟练习题整理出来了，现在发下去，希望大家尽快完成。上课之前，最时髦的话题便是昨天晚上的卷子最后一道题如何解；读英语的早自习上常见到一大批哥儿们姐儿们趴在桌子上做卷子，弄得英语老师火冒三丈，施雷霆之威。发卷子、做卷子、讲卷子、改卷子、整理卷子。构成了高三学年“一道亮丽的风景线”……

　　被卷子搅昏了头脑，只好上体育课去清醒。从题海中挣扎出来。抱着球跑向操场的脚步是何等轻快。有人羡慕高一、高二的学弟们玩得无忧无虑，其实我说玩得最痛快的还数高三。高三上球场的心情。颇似孙悟空刚从五指山下解脱时的心情。打篮球、踢足球、抡乒乓。无论是谁，都弄得一身臭汗，头发乱蓬蓬，衣裤脏兮兮。

　　也许是到了高三兄弟姐妹们心特别齐吧，一个班级就像一个密不可分的整体，甚至上升成了一种文化现象，如我的一个朋友戏称之为“高三人”。开口闭口便是“我们高三人”怎样怎样。“高三人”的确很特殊，许多事高一、高二的学弟们做不出，而大一的学兄们又没兴致。只好由“高三人”们来做。如：在大马路上当着众人放声歌唱。全班五十多人一起去滑旱冰等等。也许是到了高三快分手了吧。

　　同学们的交往也便不同寻常，往往会交上特别知心的朋友。在月黑风高的晚上一起骑车回家，一边唱歌一边大谈人生理想、国家大事。这个说他非清华不上，那个说考南开也行；这个说美国炸驻南大使馆也太欺负中国人了，那个说中国应该用推土机把美国大使馆夷为平地，如此纷纷，不一而足。“高三人”就这样在沉重的压力下自己给自己找乐子。说苦是真苦，说乐也真乐。有位“高三人”很哲理地总结过：“唯有大苦，方能有大乐，高三，乃是大苦与大乐的最佳结合。”

　　这就是高三。高三的学习，将是人成功立业之本；高三的友谊，可以地老天荒，久而弥固；高三的师生情，像父子、母子一般深重，老师对学生严格，甚至严厉，可又不由自主透出慈祥。一生的命运由此决定，世界观由此形成，喊出的嗓音不再幼稚，迈出的脚步开始稳重。挥动的手臂开始有力，大脑的活动开始有序，人开始成熟。高三，促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞跃。失去了高三，生命就失去了一份激情，失去了一份纯真，失去了一份烫人的热量，失去了一份成熟；而把握住了高三，就把握住了整个人生。

　　如今我离开了高三生活，离开了母校，昨日却历历在目。回学校去看看，去寻找刚刚逝去的昨天，教室里、操场上，到处都有我昨日的身影……高三的一切离我这么近，其实又那么远……

　　回味高三，梦回高三，一个充满青春朝气的梦。

以高三为话题作文 篇六

　　寒暑交替，世事轮回，转眼又是一个三年。分享高考成功的喜悦，收获沉甸甸的果实，品尝丰收的美酒，回味奋斗的历程，我有如下感言：

　　团结协作：高考是一项系统工程。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。深谙其理的领导和同事们都非常注重这一点，该让路时，此学科让路于彼学科，培优的、补偏的各得其所。建言献策，毫不吝啬。整个年级组和谐融洽，温暖如家，大家齐心协力，众志成城，赢来理科全部学科成绩均居全区首位的好成绩。

　　拼搏奉献：作为一名多年奋战在高三岗位上的老兵，经历过三所学校的岗位洗礼，反复比较中发现唯有田稻的高三最为辛苦，白天坐班，从早早自习到晚晚自习，周六上班习以为常，周日也要进行考阅评。师生如此拼搏努力，焉有不胜之理，若非亲临其境，实难体验其累。

　　求实创新：本届高三生源条件众所周知，面对现实，参照历届高考经验，本届教学工作行动早抓得实，从高一起抓培优辅导，长抓不懈，抓边缘生再提高富有成效，抓特长生培养竭尽所能。教师研学情、钻业务，学生提问题、释疑惑，心理疏导，管理服务，处处体现务实作风。

　　千日磨砺，一朝及试，三载拼搏，终获大捷。