跳绳活动策划方案
创始人
2025-10-17 03:16:33
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跳绳活动策划方案范文(通用18篇)

  为了确保活动安全顺利进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的跳绳活动策划方案范文,希望能够帮助到大家。

  跳绳活动策划方案 篇1

  一、指导思想

  脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动了起来。这时,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让走进的心也舞动起来。为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我校课余生活,提高各位同学体育水平,加强同学间的互动交流,增进友谊,提高学生身体素质,丰富校园文化;提高运动技巧,增加学生运动的兴趣,学校特举行此次跳绳比赛。

  二、活动目的

  “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”此次活动以增强学生体质,丰富学校文化;提高运动技巧,加强学生运动兴趣为目的。营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。

  三、活动主题

  阳光温暖激情、跳绳激动人心

  四、活动对象

  全体在校生

  五、活动时间

  20xx年03月27

  六、活动地点

  学校篮球场

  七、比赛项目

  集体跳绳

  八、活动流程

  (一)前期准备工作

  1、长跳绳一根,并对比赛活动进行前期策划;

  2、在学校宣传栏上张贴跳绳比赛宣传。

  3、报名并确定各班参赛人数。

  (二)活动内容

  本比赛以班级为单位,全班学生参与,另外每个班上出二人负责摇绳。

  (三)后期工作

  对获奖班级颁发荣誉证书

  第一名:

  第二名:

  第三名:

  九、比赛规则

  1、每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时,跳绳者要从绳子的一边跳过到绳子的另一边,各班学生依照8字循环进行8字形轮流跳绳。

  2、绳长4米,摇绳人由各班选派两人,中途不准换人,学生轮流,每人跳一次,中间不准交换顺序,比赛时间三分钟,以学生连续跳的总次数判定名次,若出现失误,则该名队员需要重新跳过,后面的队员方可继续比赛。

  3、各班体育委员抽签排出上场顺序。

  十、注意事项

  1、比赛时必须服从裁判的判决;

  2、参赛人员必须准时到场,迟到十五分钟视为自动放弃处理;

  3、本着“友谊第一,比赛第二”的比赛原则,“以和为贵”的宗旨。

  4、各班班主任必须到场维持本班秩序。

  十一、经费预算

  荣誉奖状 共3个

  十二、主办单位

  红河黄冈实验学校体育老师及学生会

  跳绳活动策划方案 篇2

  当前我们处于二十一世纪,人类已步入健康社会。体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,体育兴趣小组已被纳入到学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生 的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。

  一、情况分析

  为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析:我校体育教师较多,师资力量还不错。但是家长和学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。

  二、活动措施

  为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:

  1、做好报名工作

  先初步设定体育活动兴趣小组人数约12人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出12-16名具有运动基础的学生作为学员,时间为每周二、四下午课外活动。

  2、加强管理

  为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常 为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。

  3、 重视体育课的教学,培养学生 的学习兴趣

  学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。

  4、 注重运动能力,使学习兴趣持久不息

  体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地运动因累的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。

  三、活动安排:

  每周二、周四下午课外活动

  四、活动内容:

  2月份 选拔小组成员,组织学习

  3月份 个人技术(单人跳绳,速度)

  4月份 个人技术(双摇跳绳、花样跳绳)

  5月份 基本技术(计时跳,双人跳)

  6月份 基本技术练习(8字跳绳)

  9月份 基本技术练习(跳长绳)

  10月份 提高,巩固技术

  11月份 改进技术

  12月份 综合能力提高

  跳绳活动策划方案 篇3

  一、指导思想:

  坚持学生为本,健全学生人格,锻炼学生体质,与时俱进,培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯,培养全体学生的创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校阳光体育活动的持续开展,展示青少年奋发向上,朝气蓬勃的精神风貌,特制定活动方案。

  二、创建理念:

  通过实践活动和理论研究,发现跳绳对青少年身心健康和智力发展有以下诸多好处:

  1、能促进青少年健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环,促进机体的新陈代谢,有利于青少年健康成长;

  2、能提高青少年记忆能力,由于在跳绳过程中不断地数数,使其大脑皮层处于兴奋状态,有助于其将抽象记忆转化为形象记忆;

  3、能培养青少年的平衡感和节奏感,跳绳时的动作可谓左右开弓,上下齐动,有助于左脑和右脑平衡、协调地发展,还可以培养节奏感;

  4、青少年在跳绳活动中,能够自觉地形成组织纪律性,可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

  三、具体措施

  (第一阶段):准备阶段

  1、结合本区实际,制定切实可行的方案,跳绳内容取自网络。

  2、以少带多,先组建一支30人左右的队伍,然后逐步推广。

  (第二阶段):设施阶段

  1、在校期间利用下午七节课后大课间活动时间开展跳绳教学活动并记录教学进程及内容。

  2、充分利用各休息时段进行丰富多彩的跳绳活动。

  3、积极开展单人跳,逐渐发展集体跳、花样跳及跳绳游戏等活动内容。

  (第三阶段):普及总结阶段

  1、定时对花样跳绳活动实践情况进行总结。

  2、 举行花样跳绳活动普及阶段成果展示。

  3、 花样跳绳活动提高阶段工作规划。

  四、加强安全教育

  要加强安全教育,帮助同学们掌握科学的锻炼方法,特别要注意安全,防止锻炼过程中发生意外受伤等。

  跳绳活动策划方案 篇4

  为丰富教师业余生活,进步教师身体素质,修建“阳光体育,健康快乐”的校园体育氛围,展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,经研究决定,学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。现将比赛有关事项通知以下:

  一、比赛时间:

  20xx年10月底(具体比赛时间待定)

  二、比赛地点:

  学校北区操场

  三、比赛项目:

  单人跳绳

  四、比赛规则:

  1、单人比赛,1分钟。一分钟的时间内,累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,有效计数多者名次列前。

  2、参赛职员到各年级组组优点报名,报名采取自愿的原则。报名时间:20xx年10月19日——23日。

  3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行嘉奖。

  4、比赛跳绳采用学校同一购置的计数跳绳,个人自带的跳绳无效。

  5、参赛职员比赛完,要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩,逾期无效。

  6、比赛顺序根据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定。

  7、比赛裁判长由严校长担负,其他裁判由未报名职员担负(具体职员待定)。参赛职员要服从指挥和尊重裁判,裁判职员要公正、公平裁判。

  五、留意事项:

  1、比赛前,参赛队员要做好赛前热身预备,确保安全。

  2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地,顺次比赛。

  3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛,加油助威。

  六、嘉奖办法:

  根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖,第一位:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此类推。没有获奖的参赛教师发放记念奖。

  跳绳活动策划方案 篇5

  一、活动目的

  为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

  二、活动口号

  跳出健康、快乐成长。

  三、活动时间

  第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

  第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

  四、组织方法

  1、以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

  2、充分利用每天下午活动课进行训练。

  五、比赛规则

  (一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

  1、比赛时间:一分钟。

  2、比赛人数:全班学生

  3、比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

  (二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

  1、比赛时间:两分钟。

  2、比赛人数:全班学生

  3、比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

  (三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

  低组:向前编花跳

  中组:向前编花跳,向后编花跳。

  高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

  以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

  六、奖项设置

  1、每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

  2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

  七、其他有关事项

  1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

  2、每个班级原则上要求全员参战。

  3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

  4、活动器材学生自备。

  5、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

  跳绳活动策划方案 篇6

  为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜方案计划如下:

  一、参赛单位:

  榆钢公司各分厂(站)、公司机关、分公司、医院、机修分厂

  二、比赛组织:

  1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

  组长:李 斐

  成员:张文龙、宿永明

  2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

  三、比赛时间:

  20xx年1月19日下午14:30

  五、比赛地点:

  公司办公楼前

  六、比赛内容:

  单人跳绳、多人跳绳

  七、比赛规则:

  1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

  2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

  八、注意事项:

  1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

  2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

  3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

  4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

  5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

  九、报名要求:

  1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

  2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

  3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

  4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

  5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

  十、奖励方法:

  比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

  跳绳活动策划方案 篇7

  一、【指导思想】:

  为了增强学生的体质,丰富校园文化生活,促进校园和谐发展,体现农村学校校本特色,校综合组体育老师联合校学生会文体部为学生提供了一个张扬个性,互动交流的平台,举办跳绳比赛活动,具体策划如下:

  二、【活动主题】:

  快乐跳绳、健康成长

  三、【比赛项目】:

  集体跳绳、接力速跳、个人速跳、个人花样跳绳

  四、【策划人员】:

  主办方:综合教研组体育学科

  协办方:校学生会文体部

  五、【比赛时间及地点】:

  1、 时间:初定于5月份的某一周

  2、 地点:校操场

  六、【参赛对象】:

  初一、初二学生

  七、【工作人员安排】:

  总裁判:xx

  副裁判:xx

  计时:xx

  计数人员:xx

  个人花样跳绳项目评委:xx

  各班领队:xx

  八、【准备工作】:

  1、要求各工作人员服从调配认真谨慎,互相配合。

  2、各班领队及时做好参赛前的准备,组织好参赛人员,准时到场参加比赛。

  3、裁判负责场地布置,组织工作人员负责好计时计数工作。

  九、【参赛方式】:

  1、集体跳绳和接力速跳以班级为单位参赛,取前三名;个人速跳和个人花样跳绳以个人名义参赛取个人前三名;

  2、个人速跳和个人花样跳绳以抽签的方式决定个人的参赛顺序。

  十、【比赛规则】:

  1、集体赛规则:

  参赛时间:1分30秒

  参赛人数:每队10人(2人摇绳男女不限,3男3女跳绳,2名机动人员)

  参赛规则:比赛队员要集体从绳子的一边跳绳子的另一边,完整通过一次为一个。比赛结果以1分30秒内通过绳子的累计个数为最后成绩,比赛期间可换人,但必须保证场上跳绳人员为3男3女。

  2、接力速跳规则:

  参赛时间:3分钟

  参赛人数:各班限3人(要求必须至少有1名女生)

  参赛规则:3分钟的时间,计单人跳绳个数的总和。

  注明:以上两项各班参赛人员不得重复。

  3、个人速跳规则:

  参赛时间:1分钟

  参赛人数:以报名人数为准。

  参赛规则:规定时间内,以跳绳个数多者取胜。

  4、个人花样跳绳规则:

  参赛时间:不超过3分钟

  参赛人数:以报名人数为准(参赛选手以1人为主,可以有配合人员,但配合人员不能超过5人)。

  参赛规则:规定时间内,选手必须做出三个以上的花样,其余可自由发挥,以评委综合评分决定个人名次。

  十一、【评分原则】:

  1、集体跳绳按个数的高低依记:第一名9分,第二名7分,第三名5分,第四名3分;

  2、接力速跳以个人跳绳个数总和的高低依记:第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分;

  3、各班集体跳绳与速度跳绳的得分相加为各班的最后得分,以最后得分评出集体的名次;

  4、个人速跳

  4、花样跳绳实行记分制,综合评委打分,去掉一个最高分和一个最低分,取其平均分,按分数高低取前3名。

  跳绳活动策划方案 篇8

  为了确保冬锻体育活动的有序有效深入开展,进一步丰富学生体育活动,形成“我运动,我健康,我快乐”的校园运动氛围,激发学生运动兴趣,培养学生终身运动意识,引导和促进学生体能全面发展,我校在举办体育节和田径运动会的基础上,抓住冬季锻炼身体的大好时机,广泛开展学生冬季体育锻炼活动。具体安排如下:

  一、活动内容:

  1、组织学生开展冬季跳绳和其他锻炼活动。

  2、比赛项目:

  1)跳短绳比赛:

  一年级:并脚跳男女各10名、单脚跳男女各5名计时1分钟

  二、三年级:并脚跳男女各5名、单脚跳男女各5名、带人跳男女各5名(可男女生混合跳)计时1分钟。

  注:每位运动员单脚跳与并脚跳只能参加一项,带人跳可兼报。

  2)跳长绳比赛:

  四、五、六年级:“8”字接力跳绳,组成男女各两队,每队跳绳人数不少于8人,另加2名摇绳(教师可参与跳绳和摇绳)计时3分钟

  二、奖项设立(3个校区)

  1、一、二年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个

  2、三年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个

  3、四、五年级设团体一等奖2个、二等奖2个、三等奖2个

  4、六年级年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个

  三、活动时间:

  20xx年11月至20xx年1月

  四、活动过程:

  1、宣传阶段:提高认识广泛宣传学校体育活动。每位学生准备一根短绳,每班准备两条长绳。

  2、锻炼阶段:各班建立各类冬锻小组,充分利用学校现有的'体育场地设施,利用晨间、课间、课外体育活动课展开,人人参与“并脚跳”、“双摇跳”、及“8”字跳绳等活动。

  3、比赛阶段:各班主任、体育老师,认真抓好各班的冬锻活动,落到实处。定于20xx年1月7日至9日下午第一节课进行冬锻“迎新跳绳”比赛。

  4、表彰阶段:20xx年1月底对冬锻活动进行总结,并对锻炼活动中组织开展较好的班级进行表彰。

  五、安全要求:

  1、医务室要加强学生在各项体育活动和跳绳锻炼中的医务监督。

  2、各班在活动过程、组织都要严格把关,切实做到安全、卫生、科学,尽量避免伤害事故的发生。

  六、报名表

  年级: 班级:

  性别 项目

  性别 项目

  跳绳活动策划方案 篇9

  一、活动目的:

  通过开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神。

  二、活动要求:

  1、每班选出5名同学。

  2、动作连贯、身体协调。

  3、必须遵守比赛规则。

  4、每个学生只能跳1分钟。

  5、各班于4月18日下午将参赛学生名单上报学校。

  三、活动时间:

  20xx年4月20日下午第二节

  四、活动地点:

  学校操场

  五、评比办法:

  一、二年级一组;

  三、四年级一组;

  五、六年级一组,每组分别评出前三名进行表彰。每组评出优胜班级一个。

  六、成立评委小组

  组长:校长魏红霞

  计数:学生四名

  计时:韩美芹、牟洪霞

  跳绳活动策划方案 篇10

  一、活动目的:

  为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

  二、活动口号:

  跳出健康、跳出快乐。

  三、活动时间:

  第十一周

  四、活动地点:

  学校操场(如遇雨天改在礼堂)

  五、参赛人员:

  1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。

  六、裁判安排:

  裁判员:夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部

  七、比赛规则

  1、个人速度跳:

  参加对象:1-5年级

  比赛时间:一分钟

  比赛规则:

  一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

  2、团体速度跳:

  参加对象:3-5年级。

  比赛时间:一分钟。

  比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。

  3、集体跳长绳

  参加对象:3-5年级

  比赛时间:五分钟

  比赛人数:全班学生

  比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。

  八、其他有关事项:

  1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

  2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。

  3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

  4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。

  5、未尽事宜,另行通知。

  跳绳活动策划方案 篇11

  一、活动目的:

  为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,提高健康水平,增强班级凝聚力,推动校园全民健身运动全面开展,特举行这次跳绳比赛。

  二、活动项目:

  一分钟跳绳;花样跳绳;跳长绳。

  三、活动时间:

  第五周。4月7日下午15点四、活动地点:

  学校水泥操场

  五、活动总裁判:

  唐礼玲和吴日峰、董卓老师

  六、活动规则:

  本次跳绳比赛分三个项目进行比赛

  (1)一分钟跳绳16年级全体学生参加,以年级段为单位进行评奖,取年级段前20名。分别评选一二三等奖。

  (2)花样跳绳五对)36年级以一分钟内跳的花样最多者为胜

  (3)跳长绳36年级同学参加,以年级段为单位,评选优胜奖。

  各班挑选两名队员甩长绳,八名队员参跳(男女不限)12年级为一分钟双人跳;(每班至少其中:34年级跳长绳为参赛队员依次站好,两名甩绳队员甩,另外8名同学集体跳,每班4个队伍,1分钟限制,只记集体跳的次数,最后评选跳绳次数最多一组为胜,每个年级段评选前三名,56年级单人跳长绳(1分钟)摇绳:两摇绳者站位的距离不作硬性规定,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手,每班4个队伍。

  跳绳活动策划方案 篇12

  一、指导思想:

  为了全面推行素质教育,丰富学校体育活动,促进学生跳绳技术的增长,经学校研究决定,特举办本次跳绳比赛。请各班接此通知后,认真组织,做好训练工作。

  二、比赛日期及地点:

  20xx年12月21日大课间,学校后操场

  三、参赛班级:

  一至六年级

  四、比赛项目:

  跳绳

  五、参赛办法及要求:

  1、各中队自行组织初选;

  2、每班派两名运动员参加学校比赛;男生一名,女生一名。

  六、竞赛办法:

  1、男女生分开竞赛。

  2、比赛赛制:一分钟内跳得最多的获胜。

  七、奖励办法:

  录取年级组前两名,给予奖励。

  跳绳活动策划方案 篇13

  一、活动目的:

  春风送暖,大地飘香。在这充满希望的季节,我们迎来了第102个国际“三八”妇女节。这世界正是因为有了女性,才变得如此绚烂多彩,我们南张羌学校也正是因为有了约占2/3的巾帼女将,有了她们兢兢业业的工作,默默无闻的奉献,才取得教育事业的辉煌。

  为了隆重庆祝“三八”妇女节,为活跃教职工尤其是女教师课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大教师的身体素质、增进友谊,根据学校领导计划,决定举办南张羌学校庆“三八”妇女节教职工趣味跳绳活动。

  二、活动时间:

  20xx年3月7日(星期三)下午放学4:50

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动对象:

  全体教师

  五、活动安排:

  项目:

  A:跳大绳(一分钟时间内跳绳的次数累加)

  B:接力跳绳(每组三分钟内接力跳绳,次数多的为优胜。)

  规则:

  1、以教研组为单位参加活动和比赛

  2、3月5号、6号下午放学后为活动练习时间(20——30分钟)

  3、各组由教研组长负责,到体育室领取跳绳

  主持:李红旗

  裁判员:郑胜利(记时)郑增武(记数)程占军(登分)

  摄影:张继军

  场地器材:张守信孙景良

  组长职责:

  做好赛前准备工作,安排本组人员的位置,代表本组进行抽签选号。

  六、统筹及方阵:

  组长带领操场待命

  校长主持加油鼓劲

  六人一组开心跳绳

  六十秒钟沉着镇定

  齐心协力冠军搞定

  西施队(高年级语文组)郑大风

  貂蝉队(低年级语文组)王志贤

  昭君队(数学组)张景红

  玉环队(综合组)王占松

  七、天王组合展风采:

  李红旗、郑胜利、郑增武、程占军、牛会清

  八、奖品:

  程占军

  跳绳活动策划方案 篇14

  一、竞赛目的

  为了推进素质教育,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,提倡“人人会跳绳人人爱跳绳”,特举办本次跳绳比赛。

  二、竞赛时间

  20xx年4月9日上午

  三、竞赛地点、组织形式

  汉宾公园广场

  四、报名时间及方式

  以班级为单位报名,一二三四五六年级每班男女生各2人参与比赛(备注:跳绳自备)

  五、竞赛内容

  单人双脚跳

  六、竞赛规则:

  以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩,按60秒所跳的次数确定成绩。

  七、评奖:

  1、1—2年级男女分别取一个第一名;二个第二名;三个第三名

  2、3—4年级男女分别取一个第一名;二个第二名;三个第三名

  3、5—6年级男女分别取一个第一名;二个第二名;三个第三名

  八、竞赛领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任

  九、竞赛裁判安排

  裁判员:

  计时、信号:

  计数员:

  统计:

  调度人员:

  图像采集:凡海薇

  跳绳活动策划方案 篇15

  一、活动目的:

  营造庆圣诞新年的愉悦氛围,丰富我校学生“大课间”活动。

  二、活动时间:

  20xx年12月21日午间12:20—13:00

  三、活动地点:

  东边篮球场

  四、活动对象:

  七年级学生,各班选拔17人参与活动。

  五、活动要求:

  1、各班于20xx年12月20日前选拔好参赛学生,并填好参赛人员表格于赛前送交体育老师处。

  2、赛时,请各班班主任按指定位置安排好学生列队参观或备赛。

  六、活动评比方式:

  1、活动包括单人跳绳和摇大绳两项。

  2、①单人跳绳,跳绳方式自由,各班2男3女或2女3男,每人跳绳一分钟,跳绳一分钟次数5人之和作为班级得分,计入积分。

  ②根据团体积分由高到低排名取前2名。

  七、裁判:

  陈新楼老师及各班副班长或纪律委员1名。

  跳绳活动策划方案 篇16

  为了丰富我校阳光体育活动,切实把民族传统体育与现代的阳光体育有机结合,认真贯彻教育局进修校的指示精神,开展好学校体育活动,形成全体师生人人参与大课间活动的良好氛围。努力营造具有我校特色的阳光体育。让学生在阳光下健康成长,积极锻炼,增强体质,发扬顽强的拼搏精神。为此将举行全校师生共同参与的跳绳比赛。

  一、比赛时间:

  20XX年11月

  二、比赛地点:

  学校操场

  三、比赛规则:

  1、以小组为单位,同学之间比赛。

  2、参赛人员匹配:每组6人

  3、一分钟计时,以次数多为胜

  4、每组6名,录取前三名(1、2、3等奖)

  四、比赛项目:(一分钟计时)

  1、双脚跳绳

  2、单脚交换跳绳

  3、花样跳绳(每一组派一名或两名代表)

  4、双人跳

  五、比赛要求:

  1、各班级按规定场地站好

  2、遵守赛场纪律,保持场地卫生

  3、发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,搞好团结

  六、比赛顺序:

  1、1-11小组

  七、录取办法:

  1、每组取前三名,按计数排序

  八、奖品颁发:

  1、奖状:以小组为单位,取一名团体奖

  2、奖品:第1、2、3名,各5名。

  跳绳活动策划方案 篇17

  一、比赛目的:

  推动素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;进步运动能力,进步运动爱好,进步集体凝聚力。

  二、比赛时间:

  20xx年10月16日下午第七、八节课。

  三、比赛地点:

  学校篮球场

  四、比赛内容:

  (跳绳方法)

  单人跳:一分钟单人原地双脚摇跳(乙组:一年级、二年级、三年级一组)(甲组:四年级、五年级、六年级一组)各班报8人。

  五、比赛人数:

  各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。

  六、比赛规则:

  比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳进程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

  七、奖项设置:

  个人奖:各组单人跳取前6名,分一、二、三等奖(第一位是一等奖,二、三名是二等奖,四、五、六是三等奖。)

  八、活动领导小组,裁判、工作职员安排

  组 长:

  成 员:

  裁判长:

  裁判员:

  计时员:

  计数员:由学生担负(4—6年级各班报2人担负计数员)

  记录员:由学生担负

  统计员:由学生担负

  公布: 学生两人

  摄影负责:

  九、活动器材:

  跳绳由学校同一配备。

  十、活动要求:

  1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

  2、在比赛的进程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

  3、请各位参赛职员着轻便装,运动鞋。

  4、不准参赛者:各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。

  5、在跳绳比赛进程中,请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

  6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

  7、希望参与跳绳比赛的队员,提早热身,避免受伤。

  8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧练习,做好迎接比赛的一切预备。

  9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。

  比赛日程安排

  跳绳活动策划方案 篇18

  为丰富教师业余生活,提高教师身体素质,营造“阳光体育,健康快乐”的校园体育氛围,展现教师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,经研究决定,学校将于20xx年10月底举行全校教职工跳绳比赛。现将比赛有关事项通知如下:

  一、比赛时间:

  20xx年10月底(具体比赛时间待定)

  二、比赛地点:

  学校北区操场

  三、比赛项目:

  单人跳绳

  四、竞赛规则:

  1、单人比赛,限时1分钟。一分钟的时间内,累计单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,有效计数多者名次列前。

  2、参赛人员到各年级组组长处报名,报名采取自愿的原则。报名时间:20xx年10月19日——23日。

  3、比赛按男、女两大组别分别计算成绩和进行奖励。

  4、比赛跳绳采用学校统一购置的计数跳绳,个人自带的跳绳无效。

  5、参赛人员比赛完,要及时将计数跳绳交给裁判登记成绩,逾期无效。

  6、比赛顺序依据报名顺序(或秩序册上的编排顺序)而定。

  7、比赛裁判长由严校长担任,其他裁判由未报名人员担任(具体人员待定)。参赛人员要服从指挥和尊重裁判,裁判人员要公正、公平裁判。

  五、注意事项:

  1、比赛前,参赛队员要做好赛前热身准备,确保安全。

  2、参赛队员要在规定的时间准时赶到比赛场地,依次比赛。

  3、没有报名参赛的老师均要到操场观看比赛,加油助威。

  六、奖励办法:

  根据男、女两组报名人数的1/3分别取奖,第一名:100元,第2—5名:80元,第6—10名:70元,第11—15名:65元,第16—20名:60元,以此类推。没有获奖的参赛教师发放纪念奖。

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