工作经验的总结怎么写（通用9篇）

　　工作经验是个人简历中的重中之重,是HR最看重的内容。通常来说,简历都要通过重重的筛选,过六关斩五将才能进入HR的眼球。下面是小编整理的工作经验的总结，欢迎来参考！

　　工作经验的总结怎么写 篇1

　　我们公司是一个很注重道德品质的地方，这让我感受到自我很幸运能在一个这么好的环境下工作、学习，为此我明白要学会做事，首先要学会做人。学会做人应从基本的道德要求做起，自觉去培养道德情感和道德意志。培养自我的道德观念务必注意到知、情、意、行的统一，不能只讲动机而不计效果，也不能只根据效果去决定其善恶；要注重道德认知，处理好知与行的关系，要树立远大的理想，提高行动的自觉性，应注意实际行为的锻炼，要在实践中增强道德情感、意志力，自觉尊遵守行为规范、服从纪律，使自我成为有理想、有道德的一代新人，不管是为人处事都要有一个良好的心理素质。我会牢记这些话，为此，在工作中，我会遵守职业道德，不泄露公司机密，服从领导安排，与同事建立默契的工作环境。

　　会计不仅仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。工作一段时光后，我认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。作为财务工作人员，应当时时处处多留心、多多注意，做到用心主动。这是我的第一份工作，我会好好珍惜，同时我也期望我的不足之处，大家能够帮我指正，我以前对伶俐说过，如果我有什么地方做的不对，能够直接说出来，我不会介意。一个人犯了错就要勇于改正，而且大家对我说出来也是让我认识到错误，是帮忙了我。家人也一向告诫我要虚心向别人学习，眼勤一点，手脚勤一点，话少说一点，事多做一点，别人说你也是为你好。工作中我不会去计较太多，也不会说事情多而不去做或者是反感之类的举动，我也会尽快把工作效率也提上去，同时也会学会如何主动去安排自我的工作。

　　我会好好记住这段时光来大家对我的推荐以及对我工作错误的纠正意见。我们要微笑着对待每一天，也会牢牢的记住我们之间的话“坚持就是胜利”加油！

　　工作经验的总结怎么写 篇2

　　时光荏苒，20xx年转眼已成昨日，我回首过去的一年，没有轰轰烈烈的成就，却经历了许多考验和磨砺，在这期间，有欢笑、有泪水，也有对过往点滴的思考和感悟。

　　20xx年我满怀对梦想的追求，对未来的向往，对理想的渴望，走进了**这个大家庭。从那一刻至今，我的生活、我的梦想、我的欢乐就和那里紧密地联系在一齐。五年来，在领导和同事们的帮忙指导下，我透过自身的努力，在工作潜力、业务素质上有了很大的提升，为人处事上也变得更为成熟稳重，完成了从一个懵懂学生，到一名合格财务工作者的重要蜕变。

　　高考填报志愿时，我选取了会计学。一开始，我和大多数人一样，对于会计工作的印象都是枯燥、乏味的。会计每一天总是录入一张又一张凭证，填报一套又一套报表，周而复始，缺少新意。但是经过这些年的实际操作，这天我再次重新审视自我选取的专业时，对它有了全新的认识。会计工作不仅仅仅只是简单的记账、算账，它是领导进行战略决策的重要依据，也是一个企业发展的必要保障。

　　20xx年依旧是紧张忙碌的一年，年底加班加点的工作，对于我，似乎已经能够说是家常便饭了。有时我在想，会计工作一遍遍的重复，难道就没有更简便的途径吗?这些年我逐渐透过归纳和总结，摸索出了一套保质保量、简便有效的工作方法。对于定期都要上报的重复工作，我会在第一次进行时，就对它设置好取数公式，或者标明来源，不断总结、优化流程，因为这个习惯，复杂繁重的工作似乎也变得简单起来。记得刚毕业那年，第一次编制决算报表的我，看到那几十张名目繁多的表格，差点哭了，还好领导和同事们给了我耐心的指导，在他们的帮忙下，我顺利的完成了人生中第一次年报工作，那次决算定稿后，我便养成了定期总结归纳的习惯，直到此刻，我依旧坚持使用这种工作方法，并且提高了工作效率、节省了时光，受益匪浅。qq相册名

　　20xx年我编制完成的报表、报告80多份。每月带给给领导的财务简报，我都对数据进行反复仔细的核对和检查，对各单位经营中存在的问题以及预算执行状况都及时反馈给管理层，争取为领导带给最有价值的财务数据。在中央“八项规定”重点检查时，我用心整理资料，翻阅原始凭证，为检查组带给了精确详细的财务数据。20xx年我负责完成了财政部预算及20xx年财政部决算工作，并配合领导做好20xx年企业决算填报及各项报表存档工作。

　　在20xx年“营改增”试点工作开始前，我用心准备“营改增”测算表，并且和其他同事一齐，对于会计政策、税收制度的转变进行专项学习，更新知识、完善自我，为之后的工作奠定坚实的基础。为了提高业务水平，我报名参加了**年全国会计师统一考试，也透过了会计实务这门课程，在今后的日子里，我将继续以扎实的专业技术、热情的工作态度贡献自我的力量。今年年初，我光荣地被评为20xx年优秀工作者，这是领导和同事们对我工作的肯定，它也将鞭策我更加努力工作和学习。

　　这就是我的20xx年，平凡但却充实，2015年又会有更多新的起点、新的机遇、新的挑战。在我的心中，人生，但是是自我与自我的一场较量。我期盼未来是一场化茧成蝶、尽情飞舞的美丽过程，同时，我将用努力来证明自我，用耐心、细心、专心为的发展奉献自我的一份力量，相信自我的付出必须会收获更多的成功和喜悦。

　　工作经验的总结怎么写 篇3

　　一、我的收获其一，更加深入了解到一些教育政策法规，教育模式和相应的教学策略。在教学实例中找到自我今后努力的方向，更新了知识结构和潜力结构。感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。教师既要做“经师”，又要做“人师”。

　　二、努力方向其一，作为一名老师就应要博学求精。在学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。这对我们自我在教学方面也有帮忙的。此刻的教科书更趋于实用性和时代性。因此，要不断的提高自我各方面的知识水平。其二，在教学中就应不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好“学生”。

　　其三，我要克服的是自我的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师就应具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮忙，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生应对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自我的想法，我主动真诚地与学生交流。

　　其四，在教育工作中，我努力学习先进的教育教学理念、教学方法。全身心地投入到工作中去，勤勤恳恳，努力使自我在工作中多一点科学的方法、艺术的手段，让每一个孩子都展开笑颜，努力提高课堂实效，让每一个学生都有发展。总之，孩子是明天的期望，而教师则是托起期望的人。

　　他们的成功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成愿望。在教师这条道路上我们任重而道远，我要不断完善和提高自我。但我也相信在这片天空里，我们能绽放出自我绚烂的生命之花。

　　工作经验的总结怎么写 篇4

　　时光过的飞快，XX年公司的工作已经结束了，能够说，在XX年的工作中，我们全公司的工作人员都高效的完成了自我要做好的工作。我们的公司财务审计部门的工作当然也是在发展中，高效的完成了公司安排给我们的公司，相信我们必须能够做好，这些都是我们得来的不断的发展的成果，相信我们必须能够做好！

　　XX年是集团公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年，也是财务审计部创新思路，规范管理的一年。财务审计部坚持“以市场为导向，以效益为中心”的行业发展思路，紧紧围绕集团公司整体工作部署和财务审计工作重点，团结奋进，真抓实干，完成了部门职责和公司领导交办的任务，取得必须的成绩。为了总结经验教训，更好的完成xx年的各项工作任务，我部就财务、审计方面的工作作出总结如下：

　　一、XX年财务审计工作的简要回顾

　　（一）财务方面的工作

　　1、增强财务服务意识

　　XX年，我们一如既往地按“科学、严格、规范、透明、效益”的原则，加强财务管理，优化资源配置，提高资金使用效益，把为集团公司的各项工作服好务作为我部的一项重要工作。

　　为了适应新形势下的发展，财务审计部建立健全和完善落实了各项财务规章制度。由于公司的性质发生改变，要求公司的财务规章制度要进行重新修订和完善。根据市局（公司）的财务制度，结合集团公司的实际状况，组织汇编了集团的财务制度。

　　为了更好的发挥财务职能，我们加强了对会计基础工作的规范力度，提高会计信息质量，保证会计信息的真实、准确、完整；强化财务的预测、分析及筹资功能，加强对重大投资资金的管理，为领导决策带给有效的、及时的数据与技术支持。

　　2、预算管理得到稳步推进

　　一是细化预算资料。根据各分、子公司XX年及XX年明细账详细分析了收入、成本与期间费用的执行状况，按科目进行了分类统计，为各分、子公司的XX年全面预算奠定基础；二是提高预算透明度。预算方案根据各分、子公司反馈回来的意见适当调整后，经总经理审议透过后构成正式文件下发至各分、子公司，使各单位对本公司的预算有一个全面的了解，增强了预算的透明度；三是增加预算的刚性。我们注重了预算执行中存在的问题和有关状况，不定期的向预算委员会反馈状况，对于超预算等问题严格审批程序，对申请调整的事项，需经过专门的论证分析后，按规定的程序批准后执行。一年以来，预算的总体执行状况良好，各分、子公司的预算观念也较以前有大大的提高和增强，为做好XX年全面预算工作积累了经验。

　　3、充分利用税收政策

　　充分利用国家对企业的各项税收优惠政策，我部用心办理了××物流公司、××运输公司的税收减、免、缓工作，并由此取得了市国家税务局准予××物流公司、××运输公司减免XX年度企业所得税合计177.29万元、营业税29.48万元的税收优惠政策的批复以及XX年度××物流公司、××运输公司所得税减免的批复，为集团公司取得了实质性经济收益。

　　4、切实加强财务管理

　　根据集团公司规范财务管理、优化财务审核程序、提升财务服务质量和发挥职能部门更好地参与企业管理的要求，财务审计部将财务集权管理调整为财务人员试行委派制，并采用按“统一管理，分级负责”的原则进行管理。财务审计部主要具体负责集团公司各类资产的财务监督、财务分析及财务报告和各分、子公司的财务管理和财务内部会计凭证的稽核等业务，充分发挥财务审计部的职能作用。

　　5、强力整顿财经秩序

　　根据市局（公司）财经秩序专项整顿工作的安排和财务收支自查工作方案，集团公司围绕市局“规范行业经营行为，促进烟草行业的健康发展，为国家创造和积累更多的财富”的工作思路，以“摸清家底、揭示隐患、促进规范、推动发展”为指导思想，严格按照市局（公司）的自查要求，认真开展财务自查工作。财务审计部从严从细，自上而下对“帐外帐”、“小金库”和虚列（乱列）成本费用、收入分配失真和会计核算失真等问题进行了自查，并实施强化经济职责审计与加强财经秩序整顿相结合，按照“边整边改”的原则，将查出来的问题根据时光、性质等分门别类，从中查找经营和管理上的漏洞，并有针对性地指定整改措施，限期整改到位。透过此次的自查，切实加强了国有资产的监管力度。

　　6、加强资金管理的作用

　　为了规范集团经济运行秩序，加强各分、子公司的资金管理，降低和杜绝资金的使用风险，提高资金使用效率，促进集团健康发展。集团公司从xx年8月份起将集团公司资金管理中心纳入市局（公司）结算中心统一管理。我们为了保证集团资金管理中心能顺利、及时进入市局（公司）结算中心，按照市局（公司）结算中心要求，对各分、子公司的年度和月度资金收支预算、管理费用预算、经营费用及财务费用进行了认真严格的审核和汇编。与此同时，为确保各项工作有条不紊的开展，强调各分、子公司要加大催收货款力度，保证集团公司正常的经济运行。

　　（二）审计方面的工作

　　1、根据市局财务审计工作会议精神，对财务审计部工作的提出要求

　　（1）继续巩固推行财务管理模块，加强财务人员的管理意识和职责心，充分发挥财务管理的职能作用。在全面实施信息化管理的同时，要求我们财务人员要利用更多的时光和精力参与企业管理，每周务必下各核算的公司了解业务运行状况，发挥主观能动性，多为经营者带给有参考价值的信息和推荐，这一要求作为XX年目标考核的主要指标来考核。

　　（2）全员树立财务管理是企业管理的核心思想，增强危机感、紧迫感和职责感，加强学习，努力提高自身素质，适应新形势下财务工作的要求。

　　（3）加强内部审计工作力度，发挥专项审计工作的作用，从而降低经营风险。随着集团公司快速发展，企业的资产越来越大，效益和权益的积累也越来越多，内控也越来越重要。作为会计不能只抓核算，更重要在管理，内部管理失控，就会造成企业资产浪费，严格遵守国家和集团的规章制度，确保国有资产的保值和不流失；透过加强内部管理，降低成本费用，提高资产运行质量，从资产监管中要效益，实现集团内涵式、集约化发展。

　　2、全面迎接国家审计

　　为了迎接国家审计署的全面检查，根据市局（公司）审计重点，我部门XX年12月31日的财务收支进行了复查，并结合内审工作实际，紧紧围绕集团公司的热点、重点、难点问题开展工作，充分发挥财务的监督和服务职能，及时为集团公司领导带给决策依据，并对审计将涉及财务方面的工作进行了具体的安排和布置。

　　3、财务的审计、监督岗位

　　我们为加强集团公司财务工作的审计和监督职能，今年面向社会招聘了四位从事财务工作多年，经验丰富的财务人员，充实加强财务的审计、审核及财务管理工作岗位。明确了四位同志的工作职责和范畴，要求尽快修订完善本部门各个财务岗位职责制及考核办法，为提高财务工作的质量和效率打下坚实的基础。

　　4、制定并学习了《财务审计部岗位职责制考核办法》

　　为了更好地履行总经理赋予的职责，加强（集团）公司财务管理和稽核检查力度，规范集团财经秩序和调动广大财务人员的工作用心性和职责感，财务审计部特制定了《财务审计部岗位职责制考核办法》，透过大家认真地学习和讨论，用心思考，并赞同严格按照目标考核办法认真履行自我的工作职责。

　　二、存在的问题

　　XX年，我部财会审计工作在许多方面均有了明显的进步，但仍然存在着较为突出的问题，主要表此刻：

　　1、是需要加大制度建设的力度；

　　2、是加强对分、子公司的财务管理；

　　3、是财会人员的整体业务水平仍有待提高；

　　4、是财会人员政治素质和工作作风尚需改善。

　　在这即将过去的一年中，经过全部门同志的共同努力，虽然我们取得了必须经济效益和社会效益，财务审计部的工作也是受到领导的认可和支持，取得了单位同事的信任。但是随着改革的纵深推进，我们将面临许多问题：财务审计制度有待进一步完善，财务审计方法需要进一步改善，财务审计力度需要进一步加强。应对这些挑战，在以后的工作中，我们将在市局（公司）的指导下，按照公司领导的总体部署，结合公司实际，开创性工作，努力使财务审计工作再上新台阶。

　　XX年我司股本结构将发生较大的变化，公司财务管理制度也将随时作出相应的调整，在成本管理、资金预算、费用管理等也将遇见许多新的要求和新的矛盾，财务审计部将在公司领导的正确领导下，充分发挥全部员工的主观能动性，不断转变工作作风，调整工作思路，根据实际，开创工作，为公司财务管理服好务。

　　工作经验的总结怎么写 篇5

　　为贯彻落实《xx乡村振兴战略规划》提出的“推进农村公共消防设施、消防力量和消防安全管理组织机构建设，改善农村消防安全条件”相关工作，xx市自活动开展以来，积极谋划，创新思路，现将工作开展情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　xx市地处xxxx。现辖xx区、xx县。全市总面积xx万平方公里，总人口xx万,分别占全省xx％和xx％。共有xx个乡镇，其中有xx个全国重点镇。xx个城关镇，xx个一般乡镇。全市共有964个自然村，能为消防车加水的自然村有xx个。

　　二、主要工作做法

　　（一）推动政策保障，政府主导农村消防工作。支队发文提请政府将农村消防工作纳入农村经济社会发展并列入重要工作议程，要求各级政府完善机构设置，特别是乡镇一级党委、政府要建立完善的消防工作组织机构，成立乡镇消防安全委员会，明确消防安全管理人；建立村屯消防工作组，确定防火安全巡视员，做到每级政府都有固定机构进行管理，每个村都有消防安全责任人承担这项工作。各级政府发挥在城乡多元化消防组织建设工作中的统筹、领导作用，科学研判消防安全形势，推动落实各类队站日常运行资金、人员、装备为重点，建立相应的工作机制和保障措施，加快乡镇政府专职消防队建设进程，加强对乡镇政府专职消防队伍的日常管理。各级行业主管部门要按照“管行业必须管安全”的原则，强化责任落实。扎实推动社会单位落实消防安全主体责任，加快微型消防站建设进程。各大队全面了解辖区多元化消防组织建设情况，加强对城乡多元化消防组织建设的业务培训指导，实时掌握建设进度和工作中存在的问题和困难，及时向当地政府报告。同时，要不断完善辖区多元化消防组织调度联勤联动体系，常态化开展联合演练，提高队伍技战术水平。

　　（二）建立各项机制，多方配合发展消防工作。第一，建立健全协调机制。推进农村公共消防设施、消防力量和消防安全管理组织机构建设，改善农村消防安全条件是一项长期的系统工程，要确保真正起作用、管长远，必须建立一整套长期有效的工作机制来提供保障，政府各部门间要协作配合发展，特别是公安、消防、综治、发改、财政、建设、农业和民政等部门的协作配合，利用联席会议等联合工作制度，创新联合工作新思路。推动政府将农村消防安全工作纳入政府社会治安综合治理、固定资产投资计划、年度财政预算、实施村庄整治和村务公开民主管理等工作中，形成部门联动、共同推进的农村消防工作格局。第二，建立健全保障机制。积极争取各级政府加大对农村消防基础设施建设和维护经费的投入。市政府办公室下发了《关于做好xx工作的通知》，明确了公共消防设施的建设、维护、保养、资金保障、使用等工作的职责落实，加快了公共消防设施的建设工作。第三，建立健全督导机制。发挥政府消防安全委员会的作用，将农村消防工作纳入政府工作考评机制，每年根据考评结果，兑现责任奖惩。

　　（三）强化硬件设施建设，夯实农村消防基础。支队经过基础调研，首先从解决制约农村消防安全的基础问题入手，动员发动村委会和村民一齐上阵。一是清理房前屋后随意堆放的柴草垛、杂物等易燃易爆物，拆除占用消防通道和防火间距的畜禽圈舍、残垣断壁、废弃房屋和私搭乱建的附房，推行柴草垛村外统一堆放、禽畜相对集中圈养。二是清除村内道路设立的隔离铁桩、栏杆等障碍物，打通村庄主要干道，减少和控制断头路，设置必要的回车场地或回车道，保证消防通道通达顺畅。三是利用公用水塘、坑塘等自然水体，结合农业灌溉、人畜饮水实际建设消防水源，全市年底前将完成新增xx处市政消火栓和xx处上水鹤，确保必要的村庄消防用水。四是沟通交通部门在“通乡公路”建设过程中，对进村公路进行改扩建，解决了农村消防通道狭小、大型消防车进村难的问题；协调电力部门结合“农村电网”改造，对农户私拉乱扯的电线进行清理，提高农村预防电气火灾的能力；

　　（四）强化派出所职能作用，借助基层组织增加管理力度。支队提请市公安局重新明确基层派出所消防监督职责，督促各派出所全面实行消防工作一把手负责制，确定一名所领导分管，明确一名消防专、兼职民警具体负责有关消防监管业务工作，管片民警负责本警务区日常消防监管工作，充分发挥基层民警对辖区内的交通道路状况、村民分布特点熟悉的特点避免消防管理“真空”的出现，依托“一村一警、一警一室、一室多员”农村警务室建设，由驻村民警负责村屯消防队日常管理和消防检查，解决了村级消防队管理不到位、消防隐患排查不及时的问题。充分发挥村委会的领导组织作用，明确农村消防联动队的职责和义务，将被动管理转化为自检自查，组织基层干部开展消防安全培训，传授扑救初期火灾能力，提高了对消防安全工作的重视程度。

　　（五）创新宣传教育模式，提高农村居民抵御火灾能力。支队要求乡镇在人员相对集中的地带以出黑板报、悬挂固定展板等形式开设消防专栏，并利用农村市集、传统节日等农民较为聚集的时机，进行消防法律法规、防火知识、灭火常识讲解和灭火实战演练，增强农村居民的消防法律知识和防火、灭火常识，营造全民防火氛围。在此基础上，加强对各乡镇消防工作指导与督促，落实村民防火公约，在村落主要道路、村口张贴消防宣传标语，在易发火灾区域设置明显的禁烟禁火标志，使农村防火宣传家喻户晓，人人皆知，有效强化农民的消防法治意识和安全防范意识，为农村火灾的群防群治夯实基础。

　　三、存在的主要问题

　　(一)农村消防组织不健全，制度落实不到位，管理混乱。主要表现在基层乡镇政府重经济轻安全，对村民委员会的消防安全工作缺乏指导和监督，没有督促建立乡规民约。仍存在“消防工作是公安消防部门的事情”的错误认识，致使消防安全工作无人抓、无人管，消防安全制度和措施不能落到实处。

　　（二）消防安全布局规划不合理，基础设施建设薄弱。由于乡村建筑都是个人建造所以比较随意，没有形成统一的规划，缺乏消防通道和防火间距，抗御火灾的整体能力较低。同时，仍然受经费的困扰，致使农村的消防公共设施严重缺乏，大多数乡镇存在消防水源不足，灭火设施缺乏。

　　（三）多种形式消防力量薄弱，缺乏战斗力。按照相关规定，不少乡镇也建立了多种形式的消防队伍，配备了消防装备，但由于消防专职队受乡镇精简编制、人员、资金不足、培训机制、业务水平等因素的制约。

　　（四）农民消防意识不高，消防法制观念淡薄。农村房屋耐火等级低，结构简易，没有消防通道、防火间距。加之在农村有法不依有章不循，盲目蛮干引发事故时有发生。此外，农村中的一些陈规陋习，婚丧嫁娶，清明祭祀，焚烧秸秆等原因也导致农村火灾起数居高不下。

　　（五）新的经济形态，导致新的火灾隐患问题。随着旅游经济的发展，擅自开设小作坊、小旅馆、小饭店、农家乐等经营场所，未进行开业前消防安全检查，不能及时发现和纠正存在的消防安全问题。青壮年进城务工导致留守老人、留守儿童增多，发生弱势群体火灾伤亡的危险性增加。

　　工作经验的总结怎么写 篇6

　　执教多年，当然为无数上进的学生自豪过，与此同时也为后进生感到一丝的着急，一个学生之所以后进，原因是多方面的。作为教师要全面了解情况，摸清学生后进的原因。马克思主义认为："人的本质并不是个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。"学生生活在现实的社会中，不论他们是否愿意，社会生活的各个方面，每时每刻都在从各个渠道潜移默化的影响着他们。其中，社会的不良影响和家庭的不良教育，都可为学生不良品德的形成提供条件。这是学生后进的外因，而这些影响要起作用，必须通过内因即学生本身。从心理素质看，后进生的独立性意向的迅速发展与认识能力低下不适应的矛盾，使其易感情冲动，产生一些片面的错误的认识。从思想水平看，后进生社会经验贫乏，辨别是非的能力差。总之，我们在做后进生思想转化工作之前，首先要做深入细致的调查研究，了解情况，摸清他们后进的原因和关键所在，以便对症下药。切忌那种不问青红皂白，武断的训斥批评后进生的做法，只有这样，才能和他们推心置腹，让他们向老师吐露思想深处的东西，使老师有针对性的教育他们。

　　那么，怎样为后进生营造一方良好的"精神家园"呢？

　　一、转变观念，尊重学生，建立民主平等的师生关系。

　　在现代信息社会，青少年的独立性，自主性大大增强，教师只有转变观念，尊重学生，建立平等的师生关系，才能赢得后进生的信任，增加心理相容性，帮助他们解除顾虑，摆脱消极态度。理解、信任和友好的人际关系，可以温暖后进生灰冷的心灵，促使他们从旧的习惯势力的束缚中解放出来，逐渐培养起良好的行为习惯。简言之，从人格平等的基本观念发展出发，不是将学生视为容纳知识的器皿，而是人，是真正意义上的新生主体，是新世纪的开拓者和创造者。这就需要教师将感情的立足点完全转移到每一个学生身上，与之同呼吸，共悲欢，再度品味求知的艰辛和幸福。学生感受到教师平等待人的民主风气，更激励学生对教师的信任和爱戴，这样师生之间的所谓尊卑之别自然冰消雪融，作为教师之天敌的感情疏离与心理对峙就失去了产生的土壤，后进生处在这样的环境里，就不再有自卑感和孤独感，使他们感受到集体生活的温暖，逐步养成良好的行为习惯。

　　二、学校，家庭，社会教育三方结合，共同为后进生做好后盾工作。

　　长期以来，在教育学生特别是后进生问题上，校外教育与校内教育配合的不够，一方面，学校苦口婆心的教育后进生，另一方面，社会上不关心和讽刺后进生的现象比较普遍，从而淡化了学校教育。为此，在后进生转化过程中，我们既要充分发挥学校主导作用，又要充分利用校外因素对他们的积极影响，尤其要十分重视家庭教育的作用，做好后进生家长的工作，取得家长的配合和帮助，达到共同教育的目的。同时，后进生思想觉悟提高的过程是一个长期的，曲折的'，不断反复的过程，不可能依靠一、二次的谈心、说服教育，就会从根本上解决问题。因此，我们要冷静分析，要正确对待后进生，在前进道路上出现的反复，不能一看到后进生在前进的道路上出现的反复就斥之为屡教不改、不堪造就。在这种情况下，教师不只是"恨铁不成钢"，而需炼铁成钢。采取正确的态度和方法，不失时机的关心他们，引导和鼓励他们爬起来再前进。

　　三、转变角色，关心爱护，正确引导。

　　正确对待后进生，是做好后进生思想转化工作的基础。在此，我提倡转变角色，从另一个角度看待后进生。不要总以为后进生已是"朽木"不可雕，不要对后进生失去信心，不要总把后进生看成是"坏材料"。只有坚持用全面发展的观点认识和看待后进生：既要看到他们相对落后的一面，又要善于发现他们的"闪光点"，要相信后进生身上蕴藏着可以成功发展的巨大潜能，他们完全可以赶上先进的行列。面对后进生，最有效的办法莫过于做他们的知心朋友，作为他们可以"倾诉"的对象。我采取和后进生交朋友谈心的方式，和他们建立比较密切的关系，并进行及时的引导和帮助。在理解信任和平等的基础上，真正站在关心后进生成长进步的立场上，和他们一起共度难关，努力营造一种宽松和谐的气氛，增加认同感，使得后进生放下包袱，倾吐真言，从而全面了解到他们的真实情况，找出原委，并对他们身上的积极因素加以肯定，鼓励和引导他们确立新的行为目标，在交流和沟通中，不断肯定后进生新的行为模式和进步表现。这样在不断交流中，后进生就会从教育者那里吸取力量，不断进步。

　　俗话说"浪子回头金不换"，只有真正为后进生营造一方和谐的"精神家园"，才能使他们摘掉后进生的帽子，成为一名品学兼优的好学生。

　　工作经验的总结怎么写 篇7

　　本学期，我担任二年级数学教学工作，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结：

　　一、我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。

　　二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪

　　3、 作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，慢慢的成长！比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

　　工作经验的总结怎么写 篇8

　　20xx年，“六五”普法工作开展以来，防震减灾局在县委、县政府的领导下，紧紧围绕防震减灾工作的总体要求,以推进依法行政、建设法治政府和和谐社会为目标，牢固树立依法行政观念；以贯彻《全面推进依法行政实施纲要》为主线，落实行政执法责任制；以普法为契机，进一步推进普法依法治理，做好防震减灾法律法规宣传教育工作。现将我局“六五”普法工作经验总结如下：

　　一、切实加强领导，明确工作责任

　　为把普法宣传教育工作落到实处，地震局切实加强对普法宣传教育工作的领导，成立了以局长为组长的普法依法治理工作领导小组，切实加强了对我局普法依法治理工作的领导。将法制宣传教育工作列入重要议事日程，调整、充实、完善了防震减局普法宣传教育工作领导机构和办事机构，制定年度计划和工作实施方案，落实领导责任制，明确工作任务和责任。形成了主要领导亲自抓，全局干部共同参与的格局，把普法依法治理工作真正落到了实处。以提高依法执政能力为重点，广泛开展普法宣传教育活动，把全体干部职工的思想统一到“依法行政、依法执政、依法办事”上来，增强法律素质和法律责任，为全面落实推进依法治县进程，构建和谐海安、营造良好的法治环境。

　　二、强化法制宣传教育，提高干部职工法律素质

　　1、开展机关干部学法活动。我局采取集中学与分组学相结合、专题辅导与自学相结合、专门学习与会议安排相结合等方式有计划、有重点的部署相关法律法规知识的学习任务，重点围绕《宪法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《行政许可法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《XX省防震减灾条例》、《地震监测设施和地震观测环境保护条例》、《地震行政执法规定》等法律法规学习。采取做试卷、听讲座、看音像等形式，加大对机关工作人员法制教育培训。

　　2、完善防震减灾管理机制。为了适应普法工作的需要，我局建立健全了组织制度、学习制度、责任监督制度、过错追究制度、服务承诺制度、评议考核制度等16项工作制度，保障学法、守法、依法、执法到位。防震减灾局将遵纪守法和岗位法律知识掌握情况作为技能素质必备内容，列入年度绩效考核的德、能、勤、绩、廉计分标准。还将领导干部学法、职工学法及法律考试情况与年度工作目标考核相挂钩，把政策法律素质作为干部评优的重要指标。

　　三、认真贯彻行政许可法，加强机关依法行政工作

　　1、全力推进行政权力网上公开透明运行。涉及防震减灾工作的12项行政权力事项全部在网上公开，实现流程全固化、网络全互通、过程全监控、裁量全标化，将其依据、程序、标准等置于服务对象监督之下。

　　2、积极参与修订《县防震减灾十三五规划》的工作。编制了《县防震减灾规划（2014--2020）》。规划坚持政府主导、社会参与、资源整合、全面防御、统筹兼顾的原则。到2020年，基本形成专群结合、上下结合、宏观微观结合的资源共享综合观测系统。监测预报、震灾预防、应急救援“三大工作体系”在全县全面覆盖，防震减灾工作上一个新的台阶。

　　四、开展法制宣传活动

　　一是我局把法制宣传与防震减灾科普知识宣传想结合，利用“3.1”防震减灾法实施日、科普宣传周、“7.28”唐山地震纪念日、“5.12”汶川地震纪念日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，组织各种力量，采取各种形式，开展相关的法制宣传系列主题活动，形成普法的规模效应。利用特殊时间，进行多形式、多渠道面向社会广泛进行宣传，不断扩大宣传覆盖面。今年5.12纪念日当天，通过移动通讯平台向机关单位和企业发送防震减灾科普信息1000余条。

　　二是加强与电台、电视台、报刊、杂志等新闻媒体的合作，大力开展防震减灾法制知识“进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭”活动，提高社会公众的防震减灾心理承受能力和鉴别谣言能力。2014年专门为城东小学印制了地震科普资料6000余册，还量身定做了地震科普寒假做业本3000余册。

　　工作经验的总结怎么写 篇9

　　小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。下面我就谈几点做法和体会。

　　一、搞好班风建设。

　　良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果，它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。制定目标与行为规范。发动全体学生充分讨论制定行为和班级制度，使学生循有规蹈有矩。建立机构。合理用好用活干部，培养在班级有威信、有专长、有组织能力的学生为班干部。选好小组长、路队长、卫生委员、给权力、扶持威信，使之担起责任。我对此抓紧，抓细，努力创造条件，把个人的积极性，创造性，引入集体的轨道。及时，公正，客观地对班内的积极因素和消极因素做出评价。维护班级集体的荣誉，是非分明，奖惩得当，组织好班委会，全体会，开展批评与自我批评，使那些不良风气受到抵制，受到反对。

　　二、培养骨干力量，形成班级核心。

　　培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。具体做法立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要不得树立民主意识和民主作风。教方法：教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取“小心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，按“教—领—放”三步走。

　　①“教走路”—是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。

　　②“领走路”是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思考，讨论。

　　③“放手走”让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。严要求：做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样；表里如一，言行一致，说到做到；办事公道，不偏不向，对同学一视同仁；不搞特殊化，不能凌驾于同学之上；工作要认真负责。树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：

　　①帮助小干部做好每一件事情；

　　②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬；

　　③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。

　　三、以“规范”作镜、互督互勉。

　　《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级××多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？

　　①请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进行检查。

　　②请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。

　　③编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在黑板槽上，当放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。

　　④卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。

　　⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。

　　⑥路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。师坚持每天护送好路队，对于表现较好的学生及时表扬。

　　四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。

　　1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。

　　2、发动群众，统一教育思想。各方面教育影响协调一致，并连续持久地坚持，就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。

　　具体方法：

　　①教育全体同学关心帮助他们。例如：教学中建立“一加一”学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）帮助督促、检查、辅导学习。

　　②班主任经常与科任老师联系，交换意见共同商量对策的方法；

　　③与家庭、校外教育机构取得联系，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮助。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。

　　总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果