红领巾广播稿（通用12篇）

　　有在学校广播站锻炼的学生，大家广播前都会预先做好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的红领巾广播稿，欢迎大家分享。

　　红领巾广播稿 篇1

　　甲：老师们，同学们，大家下午好，红领巾广播站现在开始广播，(插入音乐)童谣具有简洁明快，幽默风趣，琅琅上口，童趣盎然，寓教于乐的特点，传唱优秀童谣对于儿童道德情操的培养，良好行为习惯的养成具有十分重要的意义。

　　乙：近年来，全国中小学深挖童谣传唱的内涵，在师生中深入开展“读童谣、写童谣、唱童谣”系列活动，并开展《借助童谣帮助学生养成良好行为习惯》课题研究，现如今“读童谣、写童谣、唱童谣”已成为每一个学校的一个特色亮点。

　　甲：下面就和大家一起来分享一下：全国80首获奖优秀童谣

　　(插入)小广播员的朗读·····

　　雷：·······

　　杨：·······

　　高：·······

　　雷：·······

　　杨：·······

　　高：·······

　　甲：同学们是否感觉到了童谣传唱的幽默风趣，琅琅上口，童趣盎然，寓教于乐的特点了呢?(插入音乐)

　　乙：下面是信箱读出时间：以下是()的 来搞······(插入音乐)

　　甲：又到了和大家说再见的时候了，我们下周同一时间再见

　　红领巾广播稿 篇2

　　合：雏鹰展翅任翱翔，柳小伴我共成长。

　　甲：老师们，同学们，大家好。欢迎收听本期红领巾广播。我是宋鑫

　　乙：我是毛文凯，祝大家午间愉快！

　　甲：本期红领巾广播安排的栏目是《放飞梦想“中华魂”主题教育》。

　　乙：我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　甲：年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。

　　乙：渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　甲：金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　乙：长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　　甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

　　乙：理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

　　甲：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

　　乙：当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　　甲：让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想吧!

　　乙：接下来是《放飞梦想“中华魂”主题教育》栏目。请欣赏《故事会》——同一个世界，同一个梦想

　　乙：说到这里，我们本次广播又要和大家说再见了。

　　合：老师们，同学们，本次播音到此结束。谢谢大家的收听!

　　红领巾广播稿 篇3

　　二月八日这天，我们全校组织观看了20xx年的《感动中国》，使我记忆忧新。

　　“叮零零……叮零零……”上课铃响了，老师打开“班班通”，由学校调试好后，便开始播放了。

　　片中，一共有10位人物，第一位叫朱光亚，第二位叫胡忠，第三位叫吴孟超，第四位叫刘伟，第五位叫杨善洲，第六位叫阿里木，第七位叫张平宜，第八位叫梦佩杰，第九位叫吴菊萍，第十位叫刘金国。这十位人物的事迹不仅让人感动，还会让人深思。

　　在这十位人物中，让我最感动的要属刘伟和梦佩杰了。

　　先说刘伟吧！刘伟本是一个健康的孩子，但是，命运是那么残酷，在一次事故中，他失去了双臂，但在他的努力下，他学会了游泳，可是，命运又一次的折磨了他，医生说，他不能游泳了，可是，刘伟一直坚信，自己能行，于是，他学会了用脚弹钢琴，还上了《中国达人秀》，让我们为他喝彩！其次，便是大学生梦佩杰了，她8岁便开始照顾养母，如今已20岁了，她日以继夜的照顾，照顾好了便去上学，她这样有孝心，我们也要向她学习啊！

　　从这两个人身上，我也有很大的感受。刘伟，他坚持不懈，对自己有信心，我要学习，梦佩杰，8岁便担起了一个家是要有顽强的毅力的，我更要学习，我相信，只要我取长补短，一定可以成功！

　　我看完短片后，我想：梦佩杰8岁便学会了独立生活的本领，并且还照顾养母，而我，已经十岁了，还要奶奶照顾我的洗衣、做饭……想着想着，我低下了头。我想她8岁独立，而我10岁了，更要学习独立，成为社会上的有用之才！

　　红领巾广播稿 篇4

　　甲： 亲爱的老师、同学们，大家中午好！红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。我是主持人马萍。很荣幸成为本届学校红领巾广播站的成员之一。

　　乙：带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——静雅小学“红领巾”广播站来到了我们的身边。红领巾广播站经过我们精心的策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前。

　　甲：今天是本学期红领巾广播站开播的第一次，我们来介绍一下我们红领巾广播站的一些情况吧。

　　乙：广播站安排了以下五个栏目。一是“校园新闻直通车”，在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻，为同学们捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们关心的事情，表彰发生在校园内的好人好事，介绍校级竞赛情况。希望同学们踊跃。

　　甲：第二个小栏目是“佳作欣赏” ：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。你想把你的佳作献给同学们吗？你想让同学们对你刮目相看吗？那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！

　　乙：第三个小栏目是“安全之声”，主要让同学们了解必要的安全知识。你可以把有关安全的故事或者知识告诉我们。让同学们知道更多的安全知识。

　　甲：第四个栏目是“书香校园”，营造书香校园是我们学校的，通过经典诗文的诵读，同学们可以告诉我们做人的道理，提高自己的文学素养。怎么样，快行动起来，跟我们一起来诵读吧！

　　乙：当然，除了这四个栏目，我们也可以给你们带来快乐的幽默故事、谜语和笑话，还会让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语，期待你们的来稿哟。这是第五个栏目“哈哈镜”。

　　乙：对了，我们还没告诉同学们，怎样投稿呢？大家可听清楚了，如果你愿意将你的稿件提供给我们，请把稿件交给你们班的中队长或语文老师。同学们，我们的红领巾广播站，你们了解了吗？如果有什么不清楚的，可以下课后，来我们的广播站咨询，也欢迎你们加入到我们的红领巾广播站中来，也希望你们多多投稿，多多提意见。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！

　　乙：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。咱们周二同一时间再见！再见！

　　红领巾广播稿 篇5

　　合：亲爱的老师、同学们，中午好!六六班给你带来《文明礼仪在校园》，陪伴大家度过美好的时光。

　　甲：首先让我们带给大家两个真实的故事。

　　乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。

　　故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?

　　甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

　　乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢?

　　甲：1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。

　　乙：2、要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。

　　甲：3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。

　　乙：4、要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?

　　你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫?同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀!

　　甲：5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。

　　乙：6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省;要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

　　甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是：

　　合：

　　①不乱扔垃圾;

　　②不随地吐痰;

　　③不破坏绿化

　　④不损坏公物;

　　⑤不闯红灯;

　　⑥不打架骂人;

　　⑦不乱写乱画;

　　⑧不噪音扰民;

　　⑨不乱停车辆;

　　⑩不随地便溺。

　　甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

　　甲：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　乙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。

　　甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?

　　乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧!今天的广播到此结束，谢谢大家!

　　红领巾广播稿 篇6

　　编辑：xx 播音：xx

　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。 甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　合：本期的红领巾广播又和大家见面了。 甲：我是主持人钱申骁。

　　乙：我是主持人彭洁。本期的红领巾广播编辑为xx。

　　甲：彭洁，你知道吗？我们中华文明古国向来被称为礼仪之邦，而诚信正是“礼仪”最重要的内涵之一。在源远流长的华夏文明长河中，诚信精神日积月累，演绎出了无数可歌可泣的故事，形成深厚的文化蕴藏。

　　乙：我知道，我还知道其中的一个故事呢，想听吗？

　　甲：当然想啊，我最爱听故事了！

　　乙：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 甲：我知道就在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

　　乙：一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

　　甲：恩，没错！诚信的人从小事做起，从自己做起，日久天长，必有所成。在我们现代社会也有不少关于诚信的例子呢！靠着良好的诚信修养，王永庆从米店小老板成了一位大富豪；

　　李嘉诚从塑胶厂的打工仔成为世界华人首富；爱德华·黑尔从少不更事的少年成长为一位著名的作家。因为诚信比一切智谋都好——它能使人立于不败之地。

　　乙：是啊，同样我们在学习上更需要诚信。学习，是老师们播种知识，我们收获智慧的过程，特别需要诚信的付出，才能收获成功。当我们第一次跨进校门时，都曾对自己说过：“我要做一个优秀的学生。”这就是我们对学校和老师做出的承诺，更是对家长和自己做出的承诺。如果我们不能专心听讲，按时完成作业，认真预习和复习，那就是言而无信。诚信就像种子，只要坚持在学业的田地里辛勤耕耘，我们就会硕果累累。学习来不得半点虚假。 钱申骁，听说你是班里的智多星，你能说出几句关于诚信的名言吗？

　　甲：这可难不倒我，想听古人、今人、外国人还是中国人的名言？

　　乙：随便

　　甲：洗耳恭听吧！德国诗人海涅说过：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一代文豪鲁迅说：诚信为人之本。英国剧作家莎士比亚也曾说过：如果要别人诚信，首先要自己要诚信。我们敬爱的周恩来总理说：自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。还有??诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣，这句话是富兰克林说的。

　　乙：恩，你知道的还真不少呢！诚信就是诚实和守信，是我们为人处世的基础。 那么，我们青少年怎样做个诚信的人？我们向队员们发出如下倡议：

　　1、做个诚实的人。不说谎话，诚实求学，不弄虚作假。做错事情，勇于认错，知错就改。

　　2、做个守信的人。要对自己讲的话承担责任和义务。答应人家事，一定要办到。

　　红领巾广播稿 篇7

　　甲：亲爱的老师，同学们，大家早上好!红领巾广播站现在直播，欢迎您的收听.

　　甲：带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望，红领巾广播又一次来到了我们的.身边.红领巾广播站经过我们精心的策划，将以崭新的面貌出现在大家的眼前.

　　乙：酷夏的暑气还没有消退，我们已迎来金灿灿的秋天了.

　　甲：人们常说，一年之季在于春，在他们的意识里，秋只是一个收获的季节.但是在这里，在美丽的徐中校园，对我们来说，秋既是收获的季节，又是播种的最佳时机.今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期憧憬，我们又回到了学校，站在了新的起跑线上.

　　乙：亲爱的老师，同学们：在过去的一个学期里，经过每位同学的刻苦钻研，不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘，耐心辅导，各项教育工作和活动都取得了一定的成果.在新的学年里，让我们携手共进，继续努力，创造更好的成绩!新学期，新气象，在今后我们要特别注意良好习惯的养成.老师，家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样课上与课后又是不是一个样我们要在纪律，卫生，诚实守信，礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活，学习习惯，这样我们会终生受益无穷!

　　甲：同学们，经过一个丰富多彩的假期，你们一定游览了许多风景优美的名胜古迹，阅读了很多妙趣横生的课外书籍，参加许多终生难忘的课外活动，积累了许多自己在暑假中的喜乐见闻，赶快拿起笔来，把你的所见所闻写出来，交给你的老师，那一定是一篇篇优秀的作文，因为，生活是作文的源泉!但是，经过一个愉快的暑假，有少部份同学放松了对自己的要求，在暑假期间养成了许多不良的习惯，随地乱扔纸屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，这些不良的习惯既沾污了我们优美的校园环境，又极坏地影响了我们的身心健康，所以，希望同学们在新的学年里，应树立主人翁意识和责任感，爱我校园，从我做起从身边的一点一滴做起，努力求知，全面发展，更严格地要求自己，克服不良习惯，争做";新世纪的合格小公民

　　下面为大家讲个小笑话吧

　　电视里放映精彩激烈的乒乓球赛，引起了老奶奶的极大兴趣。

　　看完后她啧啧称赞：“球打得好，球打得好!可惜偏偏找了个不识数的播音员!”

　　小孙孙听了不解地问：“人家咋不识数?”

　　老奶奶说：“明明是两个人在打球，他偏说是单打。明明是四个

　　人在打球，他却硬说是双打。他少数了一半，这不是不识数是啥

　　1：伙伴们，你们纸和笔准备好了吗?到了轻松的脑力体操了。

　　第1题：什么水最有感情?

　　2：我知道泪水最有感情。

　　1：第2题：大象的左耳朵像什么?

　　2：当然是大象的右耳朵罗。

　　1：第3题：书店里买不到什么书?

　　2：有书是书店里买不到的吗?

　　1：当然，就是遗书。

　　乙：时间过得真快，又到红领巾广播站和大家说再见的时候了.

　　甲：同学们，老师们，感谢你们的收听!

　　红领巾广播稿 篇8

　　毕：一缕阳光给我们带来了快乐；

　　张：一阵清风给我们带来了好心情；

　　毕：快乐属于我们。

　　张：红领巾小广播又和大家见面了。

　　毕：今天我们给大家讲一个故事，名字叫《被人拒绝了1009次》。

　　张：桑德斯上校退休后拥有的所有财产只是不定期有靠在高速公路旁边的小饭店。饭店虽小，但颇具特色，与众不同。可最受欢迎的，也是客人最爱吃的一道菜就是他发明烹制的香酥可口的炸鸡，仅此就给他带来了一笔可观的财富。可是令他万万没想到的是，由于高速公路改道别处，饭店的生意突然也一落千丈，最后只好关门歇业。被逼无奈，桑德斯上校决定向其他饭店出售他制作炸鸡的配方，以换取微薄的回报。

　　毕：在推销的过程中，没有一家饭店愿意购买他的配方，并且还不时地嘲笑他，但他始终没有放弃，在没有找到买主之前，他开着车走遍了全国，吃住都在车上，就在被别人拒绝了1009次后，才有人终于同意采纳他的想法，购买他的配方。从此后他的连锁店遍布全世界；也被载入了商业史册。这就是肯德基的由来。

　　张：人们为了纪念这位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前树立一尊他的塑像，以此作为肯德基的形象品牌。俗话说：神枪手是一枪一枪打出来的！缺乏坚持不懈的毅力或者认为自己不能得到自己想要的东西，两者都是阻碍大多数人勇于改变的关键原因。毕：如果你能够紧紧抓住自己的目标并坚持不懈，那么很快你就会超过大多数人。记住，是你掌握着自己的生活。如果你一心想达到一个目标，就一定会有办法取得成功。

　　合：今天的红领巾小广播到此结束。

　　红领巾广播稿 篇9

　　梁：老师们、同学们早上好，伴随着《中国少年先锋队队歌》，我们又相约在红领巾广播中，我是梁乃川，欢迎大家的收听。

　　郝：大家好，我是郝之健。本次的播音我们聊一聊我校高效课堂改革。

　　王：大家好，我是王美欧。随着20××年我校在三年级中开始实行高效课堂改革——自主、合作、探究的课堂教学模式。一年来，经过学校领导和老师们的精心钻研、认真探讨，总结出了一些高效课堂教学模式的好方法，20××年我校高效课堂模式在各班全面铺开。

　　梁：是的，两年来，我校领导不仅注重请进来专家做指导，而且更注重走出去让老师们掌握更多的教学方法、接受更多的教育理念。同时，注重家校紧密联系，各年级、各班相继成立了家长委员会，随时让家长提出合理的建议和不足，以便我们提高。

　　郝：我们学校实行的小组合作、探究的“361”高效课堂教学模式、 “导学案”教学模式等，得到了各级教育部门、社会和家长的认可，先后有不少兄弟校的老师来我校观摩教学活动。

　　王：特别是得到了山西省教育厅的高度重视和关心，20××年省教育厅张卓玉副厅长亲临我校做指导，与老师和同学们进行了亲切的座谈交流，对我校课堂教学给予了高度评价，并提出了希望和建议。

　　梁：恩。在省、市教育局的高度重视和关怀下，在全校家长的积极支持下，我们的老师们更增添了信心，老师们不断的努力探索、研究，人人扑在了教育教学改革的工作中。特别是学校在今年开学又提出了践行“一、二、三、九”课堂教学模式活动。

　　郝：是啊，老师们为了我们无私的敬业精神令我们所感动。他们在校认真教学、共同研究，回家还要精心备课，真是日夜忙于教学，我们是不是要更加努力学习来回报老师啊。

　　王：对。有这么好的学校、这么好的老师、这么好的学习环境，我们是应该加倍努力学习。

　　郝：通过高效课堂教学模式，我们的学习得到极大的提高，不少同学都有了巨大的变化。下面请听来自一线老师的心声

　　梁：来自0901班李叶老师——小组合作学习的课改体会《他变了》 我们班里有一名性格比较内向的学生。他做事向来不太积极，无论是课前预习的准备、课堂纪律的遵守，还是回家作业的完成，一直以来都不是很理想，令他的组长和组员大为头疼，尤其是课堂作业，他总是落在最后，直到下课还是写不完，我真拿他没辙了…… 开课周的第一节课是数学，我让孩子们在做课堂训练题时心里直打鼓：面对在场的家长，像这样迟迟写不完的孩子该怎么办？放弃和等待无疑都不是最好的办法。思量再三，我决定见机行事。谁知，在汇报展示环节中，这位同学显得胸有成竹，汇报语言流畅，思路清晰。我大吃一惊，走过去一看，他已经把该完成的内容全写完了。虽然书写不是很工整，略显潦草了些，但比平时完成作业认真多了。我心里画了一个大大的惊叹号！ 课后问及他高效完成课堂作业的秘诀，他没说话，只笑看着他们组的组长。组长告诉我： 郝“今天你一定要露一手给在座的叔叔阿姨看一看，可不能给咱们组丢脸哦！”

　　梁：组长的话让我很感叹！只因为他的一句“美好的鼓励”，就能如此调动起组员对学习的积极性。这种激励不仅仅是激发了学生内在的需要和动机，鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动，更多地还能帮助学生认识自我、肯定自我。课堂教学，不仅仅是让学生获得一种知识，更是让学生拥有一种精神、一种立场、一种态度、一种不懈的追求！而这一切，良好的小组合作学习会使每位小组成员都上升到这种境界。

　　王：刚才是来自老师的亲身感受。其实，像这种在小组合作学习中得到进步的同学比比皆是，每个同学都有了不同程度的变化。 郝，是的，由于时间关系，我们的播音也随之结束，但我们的高效课堂改革步伐会永远向前迈进，学校会期望我们每个同学天天有新的变化。今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，下周我们再会！

　　红领巾广播稿 篇10

　　A：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。

　　B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。

　　A：养正小学红领巾广播站现在开始广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员

　　B：我是播音员

　　一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百多年来的风风雨雨造就了我们卓越的能力、别样的风采，今天请校史讲解员同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。

　　二、

　　A：绚丽色彩，缤纷校园，带你走进知识殿堂。知识是花朵，给我们带来勃勃生机，知识是明灯，给我们指引前进的方向，知识是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队知识宣传员同学带大家走进红领巾知识殿堂吧。

　　三、班风

　　A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风？

　　B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应热爱自己的班级。

　　接下来请收听我们班的小小朗诵家：XXX和XXX为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》

　　四、

　　A：某某某，你知道昨天是什么日子么？

　　B：我当然知道，是312植树节嘛~

　　A：同学们你们关于植树节，了解多少呢？

　　B：请XXX同学为大家介绍一下吧。

　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

　　A：植树活动原来有这样深远的意义啊，本周日我们五二班家委会活动就是去触摸春天、亲子植树，欢迎大家和我们一起去播种希望，绿化未来！

　　红领巾广播稿 篇11

　　今天的红领巾广播我们要来学习一下少先队的知识。

　　首先，我们来了解一下我们队是如何发展起来的。

　　中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。 少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织棗中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。在这70多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。

　　我们队的性质是什么呢?中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

　　我们队的创立者和领导者又是谁呢?中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

　　你知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义?

　　我来告诉同学们，红领巾代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢?原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。 红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。

　　我们的队旗五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　我们的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”我们为自己是一名少先队员而自豪。我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。看，星星在闪耀，火炬在燃烧。看，胸前的红领巾在召唤我们。召唤我们勤奋学习。召唤我们顽强拼搏。

　　红领巾广播站本次播音到此结束，同学们再见!

　　红领巾广播稿 篇12

　　三月份 主题漫步春日

　　节目顺序：

　　1、散文诗朗诵春

　　2、知识积累介绍春天的特点

　　3、习作天地说说发生在春天的故事（六年级）

　　4、有关春天的成语大比拼

　　5、聆听花开的声音

　　6、公布成语大比拼结果

　　主持人：陈小霞 郑杰

　　1、散文诗朗诵 春（王惠虹）音乐《爱之韵小夜曲》

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

　　天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

　　2、知识积累介绍春天的特点（梁忠射）

　　“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

　　春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎以及猩红热、水痘、风疹等病的发生与流行。

　　春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘，以及荨麻疹等。

　　春天机体代谢旺盛，胃纳增强，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情绪不稳易导致植物神经功能失调，因而容易引起胃溃疡等病复发。

　　此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、

　　总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒；饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品；还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

　　3、习作天地说说发生在春天的故事（六年级）

　　（顾微波、张伟丽、陈小霞）