仿写《匆匆》六年级小学生作文 篇一

匆匆-时间的飞逝

时间像一匹飞驰的马，永不停歇地奔跑着。我们总是觉得时间过得太快，仿佛一转眼就来到了六年级。回想起过去的时间，仿佛一幅美丽的画卷在眼前展开。

六年级的学习生活充实而紧张。我们每天都要面对一堆堆的功课，还有各种各样的考试。时间像流水一样从指缝中溜走，让我们不禁感叹时光的匆匆。

每当我追赶时间的脚步，努力学习时，时间仿佛变得更快了。一句句的问题在脑海中穿梭，一本本的课本在手中翻阅，仿佛时间的指针在不停地转动。但是，当我回过头来看，却发现时间已经不知不觉中溜走了。

除了学习，六年级还有许多有趣的活动。比如学校组织的春游，我们可以到郊外去感受大自然的美丽；比如学校的运动会，我们可以尽情地参加各种比赛，展示自己的才华；比如学校的社团活动，我们可以选择自己喜欢的社团，与志同道合的小伙伴们一起探索兴趣爱好。

时间的匆匆让我明白，要珍惜每一分每一秒。我们不能让时间从我们手中溜走，而是要抓住每一个机会，努力奋斗，追求自己的梦想。就像那句话说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”

六年级的时光，仿佛一场美丽的旅行。虽然时间匆匆，但我相信，只要我们努力奋斗，用心去体验，时间一定会给我们带来更多美好的回忆。

仿写《匆匆》六年级小学生作文 篇二

匆匆-珍惜每一天

时间像一只不知疲倦的小鸟，匆匆飞过。六年级的学习生活让我深刻体会到了时间的宝贵和珍贵。

六年级的学习任务重，压力大。每天都有大量的作业要完成，还有各种各样的考试要应对。时间仿佛是我们的敌人，总是在我们不经意间溜走。我常常为了赶作业而熬夜，明明刚开始写作业，转眼间就到了深夜。时间像沙漏中的沙子，一粒粒地滴落，让我感到焦虑和无奈。

除了学习，六年级还有许多美好的回忆。我们班组织了一次郊游，我和同学们在大自然中欢笑、玩耍，让我感受到了快乐和自由；学校还举办了一次艺术节，我和同学们一起排练舞蹈、演唱歌曲，展示我们的才华和激情；还有一次班级聚会，我们一起吃美食、玩游戏，享受着友谊的甜蜜。

时间的匆匆让我明白，要珍惜每一天。生命中的每一天都是宝贵的，我们要把握好时间，充实每一天的生活。无论是学习还是生活，都要用心去体验，用心去感受。就像那句话说的：“时间是公平的，它给每个人每天都是24小时，关键是我们如何去利用它。”

六年级的时光，仿佛一朵盛开的花朵，美丽而短暂。只有珍惜每一天，充实每一天的生活，我们才能让时间变得更加有意义，让生活变得更加美好。让我们一起努力，把握时间，追逐梦想，让我们的六年级生活成为一段美好的回忆。

仿写《匆匆》六年级小学生作文 篇三

　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间又怎样的匆匆呢？早上我起床的时候，日子便从太阳照进小屋的时刻开始悄悄地走动了。于是，上学的时间就到了。当老师在课堂上讲课时，日子随着老师的“伴奏”蹦蹦跳跳地过去了。当我在写作业时，日子又从我的笔尖下溜走了。当我在思考问题时，日子又从我的眼前飞奔而过。

　　中午，日子又从我的饭碗里闪过。下午，日子又从我学习的过程中悄无声息地离去。转眼间，便到了晚上，日子又从我紧闭双眼的那一刻，从我身上伶伶俐俐地跨过。待我睁开眼看见太阳的时候，我的一天就这样匆匆地从我身旁溜走了。

仿写《匆匆》六年级小学生作文 篇四

　　月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？

　　晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。

　　四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。

　　窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。

　　日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。

　　日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！

　　我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。

　　莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……

仿写《匆匆》六年级小学生作文 篇五

　　叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？

　　我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。

　　该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。

　　在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？

　　你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

仿写《匆匆》六年级小学生作文 篇六

　　小河冻了，有再化的时候；太阳落了，有东升的时候；小草枯了，有再绿的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？是有人抢了它们吧？是谁？又藏在何处？

　　不知道他给我了多少时间，默默地算着，四千五百个日子，从我的手边逃去，好像在我手里捧着的水，滴在了小溪里。没有声音，也没有影子。

　　去的尽管去着，来的尽管来吧，去来的中间又是怎样匆匆呢？上学的时候，日子从脚步下飞过；玩游戏时，日子从笑声中穿过；放学时，日子从欢呼中飞过。他来也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩时，时间从手中穿过，当我送走月亮，迎来太阳时，这一天便悄悄地溜去，我后悔时，它又从我眼前逃去。我要好好学习，不要让这时光浪费了！

　　聪明的，告诉我，我们的日子为什么来而不返呢？