关爱的六年级作文500字 篇一：我的班级大家庭

作为六年级的学生，我有幸成为了一个特别的大家庭的一员。这个大家庭就是我的班级。在这个班级里，我们六年级的同学们彼此关心、互相帮助，形成了一个温暖而和谐的集体。

首先，我要感谢我们的班主任。她是一个非常负责任和关爱学生的老师。每天早上，她会认真检查每个同学的卫生情况，确保我们都能保持良好的卫生习惯。在学习上，她总是耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。她还经常组织各种有趣的活动，让我们在学习之余也能放松心情。班主任的关爱让我们感受到了家的温暖。

除了班主任，我们的同学之间也充满了关爱。每当有同学遇到困难或者不开心的时候，我们总会伸出援手。有一次，我的好朋友小明生病了，不能来上课。我们班的同学纷纷主动帮他复印课本，抄写笔记，并每天向他汇报课堂内容，确保他不会落下。我们还互相鼓励，共同进步。在班级里，没有人会感到孤独和无助，因为我们都在一起。

此外，我们班级还积极参加各种社会实践活动，传递关爱。去年，我们去了一个福利院，给孤寡老人送去了温暖和关爱。我们为他们表演节目，陪他们聊天，还送上了自己亲手制作的礼物。看着老人们的笑脸，我们感到非常幸福和满足。通过这次活动，我们明白了关爱的重要性，也培养了我们的责任感和爱心。

在这个班级大家庭里，我们不仅学会了知识，还学会了关爱和帮助他人。我们的班主任和同学们一起创造了一个温暖而和谐的学习环境。我为能够成为这个大家庭的一员而感到骄傲和幸福。我相信，我们的关爱之心将会一直传递下去。

关爱的六年级作文500字 篇二：我与同学之间的关爱

六年级是我人生中非常重要的一段时光，这段时光里，我收获了许多来自同学们的关爱。

首先，我要感谢我的朋友小明。小明是一个非常聪明而乐于助人的同学。每当我遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我在数学上遇到了难题，怎么也解不出来。小明看我困惑的样子，主动走过来，愿意帮我解答。他不仅给我讲解了解题方法，还陪我一起做题，直到我完全理解。小明的关爱让我感到非常温暖，也让我明白了帮助别人的重要性。

与小明一样，我的其他同学也给了我很多关爱。有一次，我感冒发烧了，不能上学。我的好朋友小红主动来我家探望，给我带来了水果和药物，还陪我聊天。她的关心让我感到安心和舒适。在学习上，我遇到困难时，其他同学也总是愿意耐心解答我的问题。他们不会嫌我问题多，而是尽力帮助我解决。在这个班级里，我感受到了真正的友谊和关爱。

除了同学之间的关爱，我们班级还经常参加一些公益活动，传递关爱。去年，我们去了一家福利院，给孤寡老人送去了温暖和关怀。我们为他们表演节目，陪他们聊天，还帮他们整理房间。通过这次活动，我们明白了关爱的重要性，也培养了我们的责任感和爱心。

在这个充满关爱的班级里，我学会了关心他人，帮助他人。我明白了一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力，才能让这个世界变得更美好。我要感谢我的同学们，感谢他们给予我的关爱。我相信，在我们的共同努力下，我们的班级会更加和谐和温暖。

关爱的六年级作文500字 篇三

　　关爱，大多数父母亲都会让自己的孩子们感受自己给他们的关爱。然而有一件却时常在我的脑海中浮现。记得那时是在我十岁的时候发生的事了，那时候我读四年级。

　　那一天早上第三节课是上数学课，快放学的时候。陈老师对我们说：“同学们，现在我把昨天考的试卷发下去。”听了老师的话，我心里像兔子“咚咚”乱跳，太紧张了，因为我在数学方面是个白痴。陈老师接着说：“这第一单元非常差，还有十几个不及格。”我的心情更加紧张了。组长发下试卷来。糟了，我接过试卷只得了70分。“怎么办?我回去妈妈一定会骂我的。”我自言自语地说。

　　回到家里，我慢慢地走进家里，妈妈叫了一声我，我都毫无反映，妈妈再叫一次，我才听见了。妈妈说：“你怎么啦?三魂不见七魄。”我吞吞吐吐地说：“我……考试得了……得了……70分。”我看见妈妈生气了，她仔细地把试卷看了一遍，拍拍我的肩膀，语重心长地说：“你这一道题你不是不会，而是因为你太粗心了，是吗?你想想3*6怎么可能得9呢?这次是给你一个教训，让你牢牢记住：做题时，只要会的就一定做对。”妈妈说完就带着试卷走开了，过了几分钟才出来。原来，她放下手头的工作来给我解释给我错的问题。妈妈一边给我讲解，一边写出思考的方法，我也一直认真地听着。

　　听完妈妈的解释题目的话，我想：妈妈为了我的学习不知花费了多少心血，可以连工作都不做，来给我讲解。我一定要好好学习，考出优异的成绩来报答父母才是啊!

关爱的六年级作文500字 篇四

　　人世间处处充满着爱，有亲身经历的，有亲眼看到的，有听人讲述的，我们在爱中成长，在爱中生活。

　　父母的爱是无私的，朋友的爱是真挚的，陌生人的爱是令人感动的，而且终生难忘。在我小的时候我就亲历过这么一件事，至今历历在目。

　　记得当时我上幼儿园中班，4点半钟，妈妈准时到幼儿园来接我，我吃着妈妈给我带的水果，喝着旺仔，我给妈妈讲着我幼儿园一天的生活，不知不觉，我们到了小区门口，这时忽然刮起了一阵风。“不好，要下大雨了！”妈妈抬头看了一下天空说。我们加快了脚步，还没等我们走几步，铜钱大的雨滴急促地打落在地面，而且由稀稀落落很快密集起来，没办法我们快步跑到离我们最近单元的一个入口处，由于雨太大并伴着大风，我们还是被雨淋着，妈妈带我带着我直接上了二楼楼道避雨，过了有10分钟左右，雨有点小了，但还没有停的迹象，我们的衣服都湿了，妈妈紧紧地搂着我，生怕我受凉病了，这时，从楼上下来一位叔叔，他主动走上前问我们情况，妈妈就给他说我们就住在里面的单元，被雨阻隔到这里了，只听叔叔说：“我送你们回家”，妈妈觉得很难为情，但是在叔叔的真诚请求下就答应了，从这到我们家大概要走3-5钟，一路上叔叔的伞打在我身体的正上方，因为妈妈背着我，所以我们俩都没怎么淋着，只有叔叔的身上，被淋的湿湿的，终于到了我们的楼下，我看到叔叔湿漉漉的衣服，更看到他的皮鞋被雨水侵的脏脏的，妈妈不停地说着抱歉和感谢的话，

　　可叔叔说没事。看着他的背影渐渐远去，我们除了感动还会有什么，我现在还记得这个叔叔：他长的很高大、很帅，住在我们小区的9栋。

　　这件事深深在印在我幼小的心灵中，它在我以后的生活中时刻提醒我要做一个关爱他人，在他人遇到困难时要伸出援助之手的好学生。

关爱的六年级作文500字 篇五

　　未成年人自我保护意识淡薄，是社会的弱势群体，因此社会上一些不法分子趁虚而入，把矛头指向未成年人。

　　《关爱明天》这部电影讲述了有位小记者在为报纸收集被不法分子以及他人伤害的未成年人的故事。影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，，但却多孩子错在何处及原因毫不过问，而是对孩子粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的人道主义精神都不懂吗？！

　　最可悲的是影片中有个少年因为禁不住好奇心而走上吸毒这条不归之路，最后染上了白血病。你也许会说“活该”之类的话，可他也是在朋友的蒙骗下吸毒的，难道他的同学会说“咱俩一块去吸毒”吗？换做你，你又会怎样。他在被采访时说不要让那些和他一样的未成年人重蹈他的覆辙。

　　唉可悲、可泣、可叹！当今社会知人之面不知心，若是没有那些坏人，那么当今社会就没有那么多复杂的法律，那么多受害者，那么多眼泪。

　　但愿人人付出一点爱，让青少年的世界更美好

关爱的六年级作文500字 篇六

　　在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱：父爱，如大海般深沉宽大；母爱，如春雨般温柔滋润；而老师的爱，如春风般带着还未裉去的冬之严厉，却有时温暖动人，这都是爱。

　　小时候妈妈给我报名学习电子琴，尽管我有些不情愿，但是看着别人觉得那么好，自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

　　老师姓王，一对一地教我。一开始我弹得非常难听，简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看，这让我更加紧张，可以说，十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗，害我还不断错指法，王老师一看我错指法，就用细长的竹条子抽打我的手，正因为如此，一节课下来，我的手上全是红印子还带着血丝，而我的泪水从未落下，一直弹到下课。

　　但久而久之，我开始记恨老师，不服气老师为什么打我，只是错了指法而以。我在小本子上写着：最讨厌王老师了！

　　有一次，我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了，痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱，拿出创口贴帮我包好，然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上，她开口说道：“你知道老师为什么要打你吗？”我看着王老师带着温和光芒的眼睛，摇摇头。“老师希望你好，本来你就有天赋，那些不该犯的错老师不希望你犯，希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意，只是希望你吸取教训，下次会成功。”我听着老师的话，把头埋得低低的，我想到以前讨厌王老师的想法，脸上顿时红了一片，王老师笑了笑，摸摸我的头，说：“弹吧，认真地、快乐地。”“嗯！”我笑着答应了，我发现手一点也不疼了，因为这都是王老师爱的表现，看看手上的创可贴，看着老师开心而欣慰的笑容，我发现王老师很爱我，她一直在关爱着我，只是我从未发现。

　　王老师的爱夹着冬风的严厉，可是带着春风的温柔。可是不管怎样，这都是老师的爱！