辩论赛主持词七篇

　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当下的中国社会，主持词是活动、集会等的必需品，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编为大家整理的辩论赛主持词7篇，欢迎阅读与收藏。

辩论赛主持词 篇1

　　各位同学们，老师们，大家晚上好!经过 个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的 有，，，，，，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。

　　那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表，他们的观点是“ 功，能补过 ” ，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好，我宣布，20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

　　( 在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

　　第一个环节，立论陈词

　　1, 先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

　　2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟

　　第二个环节，攻辩

　　1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟

　　2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟

　　3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟

　　4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟

　　5，接下来是攻辩小结 A,先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟

　　B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟

　　《三个环节，自由辩论》

　　接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人能力和团队配合，精彩又激烈的 自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言

　　第四个环节，总结陈词

　　1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟

　　2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟

　　(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)

　　感谢老师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。?(表演)

辩论赛主持词 篇2

　　开场白

　　各位来宾，电视机前的观众朋友们：

　　大家好，欢迎大家来到～中国大学生广告辩论赛的比赛现场。

　　这次比赛一共吸引了来自于全国八所著名高校的广告和新闻传播专业的队伍参加，通过四场紧张的预赛，厦门大学，天津师范大学，武汉大学和南京大学四支劲旅进入到了半决赛中，今天我们就要再来个一分高下，看看究竟哪个队能最终夺魁？进入到决赛之中？

　　希望这次比赛能够给众多的广告学子们一次展示口才和综合素质的机会。

　　希望这四支参赛队伍能够再接再厉、把握机会、超水平发挥。

　　希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

　　（几天来各路辩手充分展现了他们的风采，使我们大开了眼界，同时也使我们各位对什么是出色的辩论，什么是优秀的辩手有了进一步的认识。）

　　好，现在马上那个就要进行的是半决赛阶段的第一场比赛。

　　下面我们用热列的掌声有请代表队和代表队双方队员上场。

　　回到座位，就座

　　好，现在请双方队员就座。

　　宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介

　　今天的正方是代表队，反方是代表队

　　下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………

　　我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………

　　好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………

　　我再来介绍一下正方的学校和专业背景………

　　看得出来，今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。

　　宣布比赛规则

　　下面我再来宣布一下比赛规则

　　（比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再来一次重申。）

　　本次比赛分为上半场和下半场两场，

　　上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分，预赛的辨题已经发到参赛队员的手中。

　　下半场是对一个广告片段的即兴评述。

　　总分是300分，上半场占总得分的70％，下半场占30％。

　　具体的一些比赛规则，我会在每一个环节开始之前予以强调。

　　介绍评委、评委主任：

　　现在我向大家特别介绍担任本次比赛评委的是：

　　担任本次辩论赛评委会主任的是：～中国大学生广告艺术节组委会副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生

　　担任评委会副主任的是：

　　南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授

　　担任本场比赛的点评嘉宾的是：———————————————————————

　　担任本场比赛的其他评委还有：

　　南京财经大学营销与物流管理学院院长乔均教授

　　中国青年政治学院刘卫兵教授

　　暨南大学管理学院行政管理系主任助理、企业行政管理学教研室主任、

　　暨南大学辩论队教练：卢文刚老师

　　华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授

　　宣布辩题、介绍正反方观点：

　　我们辩论的话题离不开广告，有人说，广告是当今社会最具活力的一门艺术；也有人说，广告是最具影响力的一种营销手段。

　　在广告中运用了很多的表现手法，比如比较的手法。也有人说，“王婆卖瓜，自卖自夸”运用的不是比较手法，“人无我有，人有我优”，才有比较的意味和实质。那么在广告中运用比较手法，对广告的效果究竟是有利还是有弊呢？这就是我们今天要辩论的题目。

　　正方的立场是：在广告中运用比较手法，对广告的效果有利。

　　反方的立场是：在广告中运用比较手法，对广告的效果有弊。

　　对这个现象，相信每个人根据自己的体会和思考做出不同的回答。

　　（中国当前广告业是最多使用女性形象的一个行业。“女性化”成为了一种时尚，成了传媒中的一个重要特征。女性形象深得广告主与广告人的青睐，其中有深刻的社会和文化内涵

　　有人认为，广告糟蹋了女性的形象，也有人说：女性因为其形象较男性具可观性和多样性，因此广告商不过是迎合大众的心理，而在广告中多采用女性形象，用不着大惊小怪。）

　　所以我们今天的辩论题目就是：

　　广告中使用女性形象，是提升了女性地位，还是贬低了女性地位？

　　正方的观点是：广告中使用女性形象，提升了女性地位。

　　反方的观点是：广告中使用女性形象，贬低了女性地位。

　　这是一个很有意义的辩题。

　　希望今天的8位辩手在这个问题上也会做出令人信服的论述。

　　上半场辩论赛：

　　好，现在我宣布，比赛正式开始。

　　首先请正方一辩进行开篇立论，注意时间是2分钟，在最后30秒会有铃声提示。（好，有请）（计时开始）

　　下面请反方一辩进行开篇立论，时间是2分钟，在最后30秒会有铃声提示。

　　谢谢正方一辩和二辩选手，刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。

　　现在我再把攻辩的规则给大家再次重申一下：

　　攻辩方只能提问，每次只能提一个问题，提问时间不能超过15秒。

　　答辩方只能回答，不能反问，回答时间不得超过20秒。

　　我们首先请反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间是1分30秒。

　　下面再请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间也是1分30秒。

　　下面请反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。

　　下面请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间1分30秒。

　　好，现在攻辨结束，有请反方一辩进行攻辨小结，时间是1分钟。

　　下面我们再请正方一辩进行攻辨小结，时间也是1分钟。

　　好，谢谢双方一辩的攻辨小结。经过正反两方几位代表的攻辨之后，接下来又是他们施展辩才的时刻了。在自由辩论开始之前，我有必要在此重申一下规则。

　　自由辩论阶段共10分钟，正反方各占5分钟，每一位辩手每次只能向对方提一个问题，不允许连续发问，每一位辩手每次发言最多用时1分钟。一方发言之后，另外一方要马上发言，否则时间照计。

　　好，现在我宣布自由辩论正式开始。首先请正方同学发言。

　　（一方蓄势待发，一方老谋深算）

　　（一方防守兼备，一方滴水不漏）

　　好，现在我们进行上半场辩论赛的最后一项，双方总结陈词。

　　（刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结陈词，往往更是

　　举足轻重。）

　　首先有请反方四辩总结陈词，时间3分钟，最后30秒会有铃声提示。

　　接下来请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，同样有铃声提示。

　　（今天这场辩论赛可谓美轮美奂！要取得好成绩还取决于真正地理解和掌握辩题的内涵，）

　　好，谢谢双方四辩的总结陈词。

　　刚才我们进行的上半场是一个规定话题的辩论，

　　下面我们很快要进入到比赛的下半场，就是由大赛组委会提供一个电视广告片，双方选手根据广告片的内容发表即兴评述，评述的观点可以跟上半场自己所持的立场相同、不同、或者没有关联。

　　我们主要考察辩手们对广告的感受和理解。

　　下面我们就首先一起来看一看这个广告片，请看大屏幕。

　　………

　　好，现在请双方参赛队员退场，给你们5分钟的准备时间。

　　我们在现场的观众朋友，大家今天是来观摩比赛，比赛是为了拿奖，乘这5分钟的时间，我给大家提供一个锻炼头脑和拿奖的机会，大家也可以对刚才的这个广告片进行评述，发表一下自己的看法。我们大赛组委会将会有一分精致的礼品送出。

　　…………

　　下半场即兴评述：

　　好，观众朋友，您现在正在收看的是～中国大学生广告辩论赛（预赛）阶段的———————比赛，由————————代表队对—————————代表队，

　　双方在上半场辩论的题目是—————————————

　　现在马上进行的是下半场的比赛。

　　（比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。）

　　参加我们这次比赛的八支队伍都是全国著名高校的传播或者广告专业的学生，这两个专业都要求既要有扎实的理论功底，更要有丰富的实操经验，也就是说要理论联系实际。所以上半场我们考验的是参赛选手的逻辑、推理和快速反应等抽象思维能力，那么下半场我们就要考验他们的鉴赏、评论和分析总结的具象思维能力。

　　这个即兴评述阶段总共8分钟，双方各用时4分钟，每一位队员最多用时一分钟。

　　好，下面我们言归正转，根据刚才抽签的结果，

　　我们首先有请（）大学一辩进行即兴评述。

　　下面再请（）大学一辩进行即兴评述。

　　有请大学二辩进行即兴评述。

　　有请大学二辩进行即兴评述。

　　有请大学三辩进行即兴评述。

　　有请大学三辩进行即兴评述。

　　有请大学四辩进行即兴评述。

　　有请大学四辩进行即兴评述。

　　好，谢谢正方和反方的四位选手。

　　现在我们参赛选手的比赛内容已经全部进行完毕，

　　现在请我们的五位评委暂时离席进行评分。

　　（让我们以热烈的掌声欢送我们的评委暂时离席）。

　　趁这个时间我们也让现场的参赛选手和观众朋友们放松一下，大赛组委会为大家提供了一些优秀广告的片段。请大家欣赏。

　　评委入场、点评

　　好，观众朋友，您现在正在收看的是～中国大学生广告辩论赛半决赛阶段的———————比赛，由————————代表队对—————————代表队，

　　（比赛的过程十分的精彩。正反双方更是通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力和个人的实力。）

　　现在评委们都已经评判完毕，

　　下面我们首先要请本场比赛的点评嘉宾——————本场比赛进行点评。———————请

　　宣布比赛结果、优秀辩手、进行公证，预告下一场比赛

　　谢谢（）的精彩点评，可以说高屋建瓴，让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。

　　“丰富的知识底蕴、良好的心理素质再加上运用自如的辩论技巧是取得好成绩的条件。”

　　从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的`风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。

　　经过一场纯枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果：

　　本场比赛双方的得分情况是：—————————————

　　获胜的队伍是：——————————————，恭喜你们。他们将进入两天之后的决赛，希望你们有更出色的表现。

　　欢笑永远属于胜利者。

　　同时——————————代表队的在场上的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要弃擂，总结经验，扬长补短，避实就虚，今后取得更好的成绩。

　　经过评委会投票，产生了本场比赛的优秀辩手，他就是：—————————————

　　向这位同学表示祝贺。

　　好下面，我们再请公证人员对本场比赛的结果进行公证。

　　～中国大学生广告辩论赛半决赛阶段的第一场比赛就到这里这里结束了，下一场我们要进行的是—————————的第———场比赛，由——————————代表队对————————代表队。他们的辩题是——————————。欢迎大家继续关注。

　　好，电视机前的观众朋友，感谢你的收看，再见。

辩论赛主持词 篇3

　　各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

　　各位来宾，大家晚上好！欢迎大家来到由XX大学学生会主办、XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：

　　初/复/半决/决赛 第 场比赛，总第 场比赛

　　今天参加本场比赛的两支队伍是：

　　正方： 院（系）代表队

　　正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

　　反方： 院（系）代表队

　　反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业

　　参加今天决赛的八名选手是：（每位选手给15秒自我展示时间）

　　正方一辩： 同学，来自 200 级 专业

　　二辩： 同学，来自 200 级 专业

　　三辩： 同学，来自 200 级 专业

　　四辩： 同学，来自 200 级 专业

　　反方一辩： 同学，来自 200 级 专业

　　二辩： 同学，来自 200 级 专业

　　三辩： &n

　　bsp; 同学，来自 200 级 专业

　　四辩： 同学，来自 200 级 专业

　　担任本场比赛评判团的是：

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　担任本场比赛点评的嘉宾是：

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　各位观众，现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

　　本场比赛的辩题是有关于 的话题：

　　正方所持观点是：

　　反方所持观点是：

　　（对辩题作简要介绍）

　　今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。比赛的第一个环节是教练陈词，双方教练需陈述辩题分析、立论思路、攻辩策略和对对方分析及相应对策，陈词时对方需回避。

　　首先请正方教练陈词，时间是5分钟，反方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导反方回避。

　　请我们的赛场工作人员引导反方教练和辩手入场。

　　有请反方教练陈词，时间也是5分钟，正方教练和辩手请回避。请我们的赛场工作人员引导正方回避。

　　请我们的赛场工作人员引导正方教练和辩手入场。

　　各位辩手请坐定。

　　首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。

　　谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。

　　感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过30秒。总计时间2分钟。请。

　　谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

　　谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。

　　谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

　　感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。

　　谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。

　　感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。

　　谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。

　　请评委表决这个问题是否通过。

　　好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向正方提问。

　　感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。

　　请评委表决这个问题是否通过。

　　好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

　　感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。

　　请评委表决这个问题是否通过。

　　好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

　　谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。

　　请评委表决这个问题是否通过。

　　好，通过/对不起，未能通过，请观众继续向反方提问。

　　请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。

　　现在观众朋友可继续提问。

　　各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：

　　院（系）团/党委副书记 老师

　　为今晚这场辩论作点评，有请。

　　谢谢 老师的精彩点评。

　　现在评判结果已经出来了，我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是：

　　正方/反方 一/二/三/四 辩 同学

　　让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。

　　下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队

　　请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。

辩论赛主持词 篇4

主持人：

　　各位学长、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由电气0905、0906、0907及热能0901班主办的辩论赛的决赛现场，昨天经过激烈但不乏趣味的初赛之后，八名优秀辩手成功晋级决赛。再次祝贺他们!这一次让我们期待他们更精彩的表演。下面介绍本赛辩论赛的评委：xxxx下面让我们再次用掌声感谢各位评委的到来。

　　本次决赛的辩题是xxxx

　　正方：xxxx

　　反方：xxxx

　　全才是指全面发展的人才，他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。专才是指在一定知识基础平台上在某一个专业领域具有较多的专业知识,较熟练专业技能的人才。讨论全才和专才谁更适应社会的竞争的问题，我们需要注意到全才和专才是两个互有长短的概念，正是这个让我们的辩论变得有意义。

　　比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则:

　　一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一辩进行立论陈词，时间都是每人3分钟。

　　二、盘问阶段：时间总共6分钟，各队累计用时五分钟。由双方二、三辩进行。

　　三、自由辩论阶段：时间总共是12分钟。由正反双方自由轮流发言。同一方的发言次序不限。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　三、结辩陈词阶段：时间是6分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际者，适当扣分。

辩论赛主持词 篇5

　　尊敬的各位评委，亲爱的选手与同学们，大家晚上好！今晚，我们终于迎来了20xx年医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛。首先，让我们恭喜进入决赛的同学们，恭喜他们经过层层筛选最终站上决赛的舞台，也感谢一路走来所有支持我们的老师和同学。

　　职业生涯规划大赛不仅仅是对我们职业的思考，更是对我们人生的思考，我们相信职业生涯规划大赛所引发的知识与智慧已经超出了比赛本身的形式，希望同学们能够从中领略到人生的思考好的，那么下面请允许我隆重介绍今晚邀请到的医学院·护理学院的资深评委，他们分别是：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！在比赛之前，让我提醒一下各位选手，比赛过程中，用时还有30秒时，计时员举黄牌提示，用时满时，计时员举红牌提示选手终止发言。

　　下面我宣布，医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛正式开始！首先让我们一起来进入第一环节“PPT自我展示环节”，每位选手各有三分钟的时间。

　　有请第一位选手，掌声欢迎。感谢的精彩表现，欢迎下一位选手。第一环节到此结束，下面将有我来宣读第一环节各个选手的得分。

　　(如果有点评，点评在读分前)比赛已经进行了一半了，现在有请的点评。

　　评委针对各选手第一环节的表现做简要本次比赛的第一环节已在各位选手的精彩表现中结束了，下面将进入更加激烈的第二环节“情景模拟”。情景模拟需与选手的职业相关，选手可请同学帮助共同表演，时间为三分钟。

　　首先有请第一位选手，感谢各位选手的精心准备的表演，到这了我们本次的比赛也进入尾声了，分数正在紧张的统计中，现在有请评委来对参加本次比赛的选手做点评。感谢各位评委的精彩点评，接下来是各位选手的得分宣读时间。

　　颁奖环节感谢各位评委的精彩点评。

　　现在到了最惊心动魄的环节了，各位选手的得分都在我的手上，下面我依

　　一号荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请！合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们！荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请！合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们！荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖，有请！合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们！职业生涯规划大赛是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养创造精神，锻炼思维表达的活动。在进行了为期多天的初赛、复赛与决赛后，于今晚终于落下了帷幕。

　　希望我医学院·护理学院的同学们能践行“明体达用”的校训，积极参与校园文化建设，展现最好的自己！医学院·护理学院“职业生涯回合大赛“截止到今天圆满落幕，感谢到场的评委、选手与观众！祝各位晚安！

辩论赛主持词 篇6

　　左边的是正方代表，他们的观点是“开卷有益”； 3 位辩手分别是： 一辩 、二辩 、三辩 ， 请依次作自我介绍 女：在我右边的是反方代表，他们的观点是“开卷未必有益”。 他们的 3 位 辩手分别是：一辩 （鼓掌） 过程语：

　　男：我们的要求是：“开卷有益，未必有益，一分为二看问题；摆事实，讲 道理，以理服人亮思想。” 女：在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则

　　男：（1）陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段， 由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、 三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。时间都是每人 3 分钟。

　　女： （2 ） 自由辩论阶段： 时间是双方各 4 分钟。由正反双方自由轮流发言。 、二辩 、三辩，请依次作自我介绍 发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若 有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一 方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交 锋， 对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠 缠不放的，适当扣分。

　　男：（3）结辩陈词阶段：时间是 3 分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就 是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的 稿件者，适当扣分。规则宣读完毕。

　　女：我宣布，辩论会正式开始！下面有请正方代表先亮出自己的观点。 男：首先我们欢迎正方一辩发言，时间 3 分钟。

　　女：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方 是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是 3 分钟。请！

　　男： 感谢反方一辩的精彩陈述， 下面请正方二辩作补充陈词， 时间是 3 分钟； 下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是 3 分钟；

　　女：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是 3 分钟； 下面请反方三 辩对本方观点作补充陈词，时间也是 3 分钟；

　　男：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华 的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我 提醒双方代表，你们每队各有 5 分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一 方的发言次序不限。

　　女：一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进 行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言。好，现在我宣布自由辩论正式开 始。先请正方先发言

　　男：好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊！感谢双方辩手 的精彩论辩！那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为 我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为 3 分钟，有请 反方三辩――

　　女：谢谢！现在我们请正方三辩xxx为正方作总结性陈述，时间也是 3 分 钟。请。

　　男：非常感谢正方三辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛 环节就告一段落了，下面有请评委商议比赛结果。

　　结尾词：

　　女：刚才双方辩手从不同的角度，阐述了读书的意义、作用、方法和途径。 我个人认为：双方摆事实，讲道理，让我们明白了“为什么要读书”和“应该怎样读 书？”这两大问题。

　　男：辩论让我们知道了同学们应该从小就“多读书，读好书”，让健康 思想的灿烂阳光照亮我们美好的童心， 让丰富多彩的知识甘泉浇灌我们干涸的心 田，在正确地选择适合我们少年儿童阅读的书籍的前提下，多读好书，使开卷真 正达到有益的目的。

　　女：现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请！

　　男：感谢老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。

　　女：今天围绕着开卷是否有益，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示 出了他们出众的辩才、 敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果 如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！

　　男：我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家 呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果―― 本场比赛的最佳辩手是：反方代表队的 ，让我们对他表示祝贺！

　　女：下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的最终结果是：方获胜。让 我们对他们表示祝贺！ 男：在这里我们再次感谢各位评委们的到场，感谢双方辩手为我们带来的精彩比赛，感谢我们的老师的精彩点评，同时感谢各位同学的积极参与， （鼓掌）

　　女：现在我宣布今天的开卷是否有益辩论赛到此圆满结束，让我们欢送评委 和嘉宾退场，谢谢大家！下次辩论会再见！

辩论赛主持词 篇7

尊敬的老师、各位同学们：

　　大家好！欢迎参加中三二班的辩论会。

　　愚公移山作为家喻户晓的神话故事，反映了古代劳动人民对于改造自然，征服自然的渴望。也表现出中国传统文化和民族精神。愚公移山精神体现了面对困难的不放弃。然而随着当今时代的发展，人们的观念有所变化。有人说，愚公移山是"愚"的做法。他并没有找到解决问题最好的方法，而是完全凭自发的热情和对自然的理解做出盲目的努力。这种刚愎自用在现今是不使用的。

　　那么，愚公到底应该移山还是搬家呢？接下来听一听同学们的观点吧。我们就这个话题展开辩论，看看哪种说法更具说服力。

　　本次辩论赛的辩题是：

　　正方： xxx ； 反方：xxx。

　　现在我来介绍一下今天的辩论双方

　　正方：一辩 二辩 三辩

　　反方：一辩 二辩 三辩

　　下面由我来宣布会场纪律和比赛规则：

　　一、立论

　　正方一辩首先发言（时间3分钟） 反方一辩发言（时间3分钟）

　　二、攻辩

　　正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　（提问与回答时间均不得超过30秒，每轮必须提出三个以上的问题。用时满时，以钟声终止发言。提问、回答均要求简洁明确，提问与回答若有与主题无关或有意回避等，将影响分数。）

　　三、攻辩小结

　　正方一辩攻辩小结（时间1分30秒） 反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）

　　四、自由辩论

　　正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论，如果流于空泛，漫骂或出现人身攻击，则会影响该队分数。

　　两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队一名或多名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止，也可向主席示意放弃发言。

　　五、总结陈词

　　反方三辩总结陈词（4分钟） 正方三辩总结陈词（4分钟）

　　六、主席请评判团退席进行评决。

　　七、观众提问

　　正方观众代表针对比赛向反方进行提问（时间1分30秒）

　　反方观众代表针对比赛向正方进行提问（时间1分30秒）

　　（注：双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。）

　　八、主席请评判团回席，并邀请该场点评嘉宾评析发言。

　　九、主席宣布比赛结果、比赛结束。

　　主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言时间3分钟。……

　　主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！……

　　主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入我们的攻辩阶段，请正方二辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）。***反方二辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）****正方三辩任选反方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）****反方三辩任选正方二辩或三辩进行一对一质询（时间3分钟）

　　主持人：谢谢，经过刚才攻辩之后，下面由我们的一辩进行攻辩小结，正方一辩攻辩小结（时间1分30秒）；反方一辩攻辩小结（时间1分30秒）

　　主持人：谢谢正反一辩的精彩陈词，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言

　　主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始，时间4分钟。请。

　　主持人：谢谢！现在我们请正方四辩*为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。

　　主持人：现在观众提问时间，正方观众代表针对比赛向反方进行提问（时间1分30秒），反方观众代表针对比赛向正方进行提问（时间1分30秒）

　　（注：双方选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。）由请正方观众****

　　请！*******

　　主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论及观众的精彩提问，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。******（请评委团回席）

　　主持人：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。……

　　今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友唇枪舌剑，妙语如珠，气度不凡。但今天的胜利者只有一位，现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是xxx，最佳辩手是xxx、xxx，请让我们为他们出色的表现鼓掌！

　　今天的辩论会到此结束，谢谢大家！