篇一：多彩的活动

近期，我们学校组织了一系列多彩的活动，为同学们带来了无穷的乐趣和启发。在这些活动中，我们不仅学到了很多知识，还增进了同学之间的友谊。

首先，我们参加了一次户外拓展活动。在这个活动中，我们分成了几个小组，每个小组都有一个领队。我们需要完成一系列的任务，例如穿越迷宫、攀爬障碍物等等。这些任务考验了我们的团队合作能力和勇气。通过这个活动，我们不仅锻炼了身体，还增强了团队意识和解决问题的能力。

其次，我们还参与了一次科学实验活动。在这个活动中，我们学习了一些有趣的科学知识，并进行了一些简单的实验。比如，我们学习了光的折射原理，通过实验观察了光线在不同介质中的传播情况。这个活动不仅让我们对科学产生了浓厚的兴趣，还培养了我们的动手能力和观察力。

最后，我们还参加了一次艺术展览活动。在这个活动中，我们欣赏了许多优秀的艺术作品，包括绘画、雕塑、手工艺等等。我们还有机会亲自动手制作一些小手工艺品。这个活动让我们感受到艺术的魅力，激发了我们的创造力和想象力。

通过这些多彩的活动，我们不仅拓宽了知识面，还培养了各种能力。我们学会了团队合作、解决问题、动手实践等等。更重要的是，我们在这些活动中结识了许多新朋友，增进了同学之间的友谊。这些活动给我们留下了美好的回忆，让我们更加热爱学校生活。

篇二：多彩的活动

这段时间，我们学校举办了一系列多彩的活动，给我们带来了无穷的乐趣和启发。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的各种能力。

首先，我们参加了一次运动会。这次运动会包括了许多项目，如跑步、跳远、投掷等等。我们通过参与这些项目，锻炼了身体，提高了体育素养。在比赛中，我们互相鼓励，共同进步，增强了团队合作意识。

其次，我们还参与了一次英语演讲比赛。在这个比赛中，我们需要准备一个主题演讲，并进行现场演讲。这个比赛不仅提高了我们的口语表达能力，还培养了我们的自信心和沟通能力。通过参加这个比赛，我们学到了很多英语知识，也提高了我们的英语水平。

最后，我们还参观了一次博物馆。在博物馆里，我们看到了许多珍贵的文物和历史遗迹。我们通过观察和学习，了解了更多的历史知识和文化背景。这次参观让我们感受到了历史的魅力，激发了我们对历史的兴趣。

通过这些多彩的活动，我们不仅拓宽了知识面，还培养了各种能力。我们学会了锻炼身体、提高口语表达能力、了解历史文化等等。这些活动让我们更加热爱学校生活，增进了同学之间的友谊。我们将继续参与这样的活动，让我们的学校生活更加丰富多彩。

多彩的活动作文500字六年级优秀 篇三

　　每个人都会经历许多大大小小的活动，这些活动仿佛一滴滴甘露，滋润每个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴“甘露”，莫过于一次“下面条”比赛了。

　　那天，老师宣布要进行“下面条”比赛，教室里顿时炸开了锅，一个个交头接耳，纷纷议论着什么是“下面条”比赛。老师神神秘秘地拿出一个口袋，把手伸进口袋里，拿出一把竹签，开始宣布比赛规则：首先双手紧紧握住竹签，然后突然一松，再把倒下的竹签拾起来，但不能碰动其他任何一根竹签，最后看谁拾的竹签多。老师还没说完，同学们就把小手高高举起，嘴里不停地喊：“我来!我来!”。

　　我们组的选手是xx，只见他卷起袖管儿，双手紧紧握住一把竹签，又突然一松，竹签便横七竖八地躺在地上。他先把容易挑的竹签拾起，接着蹲在地上，仔细观察怎样才能把连环压着的竹签拾起，于是他又站了起来，把手做成鸡爪子的样子，轻轻地一拿，一根竹签就像听话的孩子回到母亲的怀抱。

　　第二个选手是第一小组大名鼎鼎的女汉子xx，只见她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像铜铃，轻轻松松地拾起三根签，可能是太轻敌了，准备挑起第四根时，一个不小心碰到了其它的竹签，最终她获得了三根竹签，不过也已经很了不起了。

　　经过一番比拼，决胜局由我们组的xx和第一小组的进行比赛，xx的眼睛瞪得圆鼓鼓的，xx可能被这气势吓到，把头扭到一边去了。这时，xx的心比女孩子的还细，轻轻地拾起五六根竹签，xx也不赖，也拾起了五六根竹签，双方僵持了很久，最终xx以一根的微弱优势获胜，他大步流星地走回座位，大家为他鼓掌欢呼，他只是呵呵的笑着。

　　“下面条”比赛将会成为我记忆中最甜美的甘露。我们做任何事情都要像挑竹签一样专心、细心。

多彩的活动作文500字六年级优秀 篇四

　　在我们学校，举办过很多多彩的活动，有三跳运动会、六一儿童节联谊会，其中我最喜欢的是图书售卖会。

　　图书售卖会在本部举行，是由不同年级的同学将自己创作的小说进行售卖。

　　售卖会即将开始时，就会看见人山人海的同学在转悠，看看有没有自己比较喜欢的书。开始时，会有更多的同学像海水大潮一样狂涌而来，让我简直“寸步难行”。

　　我费力的在“大潮”中挣扎，终于到了“岸边”，一个同学的摊位。我转悠着，突然看中了一本书，是我同班同学的作品，向他打了招呼，然后将这本书拿了起来，问了价钱，同学竟然只收了我十块，我便高高兴兴的走了。

　　继续在“江水”中奋泳时，看见有几个四五年级的同学，他们拿着自己的作品，在“人海”中大声介绍着自己的小说，偶而会向同学介绍小说并让他们购买。我遇上后如果内容比较符合我的口味，价钱比较公道，我就会买下来，同学们的作品有很多值得我借鉴的地方。

　　欣赏完高年级同学们的作品后，我“逆流而上”向三四年级的摊位走去。相比之下，他们的区域没有五六年级的拥堵，人也较少。

　　看着学弟学妹的小说，我认为他们的想象力非常丰富，于是买了几本小说，算是照顾或鼓励一下他们的生意。

　　售卖会差不多结束了，几乎每个人都收获不少，我提着五六本书“顺流而下”，这时想要“逆流而上”以是相当不可能，往后看去，黑压压的一片。

　　我爱图书售卖会，它既有趣又能让我看到同学们的作品，谁不喜欢呢?

多彩的活动作文500字六年级优秀 篇五

　　在这六年的小学生活里，我们在校园里学习，还发生过有趣的事情，但最令我难忘的是一次班级举办的活动，上学期去”植物园“玩。

　　那天，我们开车来到植物园的停车场，搬着拔河绳，走到红旗那儿，大家都在那儿集中。等到人数差不多时，天空却渐渐地阴沉下来，接着下起了雨，我们只好躲进棚子里，天公不作美，真像张小孩子的脸，说变就变。

　　在棚子里，我们开始了第一个游戏，名字忘了，我组第一个人把那句话一个个地传下去，那句话很绕口，也很难记。于是又到了第二个游戏，一个人做动作，另一个人猜出答案。哈哈，终于轮到我和xx了，我做出大摇大摆的动作，让他猜，xx没猜出来，我却引得大家哈哈大笑起来，有的人笑得前俯后仰，等到超时了一秒后，xx终于猜出了答案，我没感到失望，但我能引得大家开心就行了。

　　等雨停了后，我们来到了草坪上，我玩得最快乐的两个游戏是两人三足跑和双人夹气球。阿姨帮我和同学的脚绑在了一起，要开始游戏了，我们热身完毕就回到起点。开始游戏了，我和他默契地数着节奏拍，同时出脚，眼看就要赢了，我们继续，我们继续，哈哈赢了，我们可是不可小看的组合。第二个，两人夹气球，我和朋友早已做好了准备。开始!我们用均衡的力气夹好气球，同时出脚，好似螃蟹一样，来回奔跑。游戏结束后，我们每一个人都吃一个大鸡腿和汉堡，吃得津津有味，充满能量后，就开始拔河，再到表演，最后发礼物。

　　这一次活动让我十分开心，记录在小学生活中的一部分，令我难忘。

多彩的活动作文500字六年级优秀 篇六

　　多姿多彩的校园生活犹如五彩斑斓的万花筒，丰富多彩，而让我印象深刻的，就是上学期的拔河比赛了。

　　那天第二节课上，老师告诉我们：“大课间的时候，我们要比赛拔河，每班挑选10名男生，10名女生，哪些同学自愿参加?”大家一听，顿时来了精神，争先恐后的举手，个个摩拳擦掌，恨不能马上冲出去一展身手。

　　大课间终于到了，我们精神抖擞地来到升旗台前。老师抽取每班的对手，我们班的对手是2班。

　　我们一边看其它班级比赛，一边听老师讲解比赛要点：“一会儿比赛时大家尽可能的往后躺，用脚顶着脚，这样就不会滑倒了，一定要注意安全。”终于轮到我们班上场了，大家兴冲冲地跑到比赛场地上，按照老师教的方法，大家前脚抵后脚，使劲往后躺，做好了准备动作。还没有开始，人人脸上就已经布满了胜利的喜悦，好像冠军已经是我们班的了。

　　一声哨响，比赛开始!大家小脸憋得通红，两只脚钉在地面，用尽了全身的力气，拼命往后拉绳子，绳子中间的红带子在我们班和二班之间来回移动，最终移到了我们这边，一声哨响，我们班胜利啦!大家激动不已，跳跃着、欢呼着。接着，交换场地，我们班的人站好后，脸上布满了骄傲，仿佛已经稳操胜券，不知是体力不支，还是刚刚胜利了，有些骄傲就轻敌了，结果输掉了比赛。

　　万万没想到，除了第一场的比赛我们班获胜了，后来的几场比赛最后我们都以失败告终。

　　比赛结束了，我们班是最后一名，大家都垂头丧气，失去了刚开始的兴奋与激动。老师说要拍照纪念一下，大家全都无精打采的，丝毫没有一丝喜悦之情。

　　通过这次比赛，我们明白了，机会永远是留给有准备的人的，做事一定不能骄傲。