五年级的作文有什么 篇一

五年级的作文有什么

在五年级的作文中，可以写一些关于自己的日常生活、家庭、朋友、学校等方面的话题。这些话题既能让学生发挥自己的想象力，又可以培养他们的写作能力和表达能力。

首先，学生可以写一些关于自己的日常生活的作文。例如，他们可以写一篇关于自己早上起床、上学、放学、回家的作文，描述一天中的各个时间段的活动。或者，他们可以写一篇关于自己的爱好、兴趣、喜欢的事物等的作文，让读者了解到自己的个性和特点。

其次，学生可以写一些关于家庭的作文。他们可以写一篇关于自己家庭成员、家庭生活的作文，描述自己和家人的关系、家人的特点、家庭的氛围等。或者，他们可以写一篇关于自己和家人一起度过的一个难忘时刻的作文，让读者感受到家庭的温暖和幸福。

此外，学生还可以写一些关于朋友的作文。他们可以写一篇关于自己和朋友之间的友谊、友情的作文，描述自己和朋友的相处模式、共同的爱好、互相帮助的情景等。或者，他们可以写一篇关于自己和朋友一起经历的一次有趣的事情的作文，让读者了解到友谊的力量和快乐。

最后，学生可以写一些关于学校的作文。他们可以写一篇关于自己对学校的喜爱、对老师的敬爱、对同学的友爱等的作文，表达自己对学校的热爱和感激之情。或者，他们可以写一篇关于自己在学校学到的一些知识、经历的一些事情的作文，让读者了解到学校教育的重要性和价值。

总之，五年级的作文内容丰富多样，既能让学生自由发挥，又能培养他们的写作能力和表达能力。无论是关于自己的日常生活、家庭、朋友、学校等方面的话题，都可以成为五年级作文的题材，让学生在写作的过程中得到乐趣和成长。

五年级的作文有什么 篇二

五年级的作文有什么

在五年级的作文中，可以写一些关于自然、动物、环境等方面的话题。这些话题既能让学生了解到自然界的奇妙和多样性，又可以培养他们的观察力和思考能力。

首先，学生可以写一些关于自然的作文。例如，他们可以写一篇关于自己见到的美丽的风景、四季的变化、大自然的力量等的作文，让读者感受到自然的魅力和神奇。或者，他们可以写一篇关于自己喜欢的自然景点、户外活动等的作文，让读者了解到自然对人类的重要性和影响。

其次，学生可以写一些关于动物的作文。他们可以写一篇关于自己喜欢的动物、动物的特点、动物的生活习性等的作文，让读者了解到动物的多样性和生命力。或者，他们可以写一篇关于自己和动物之间的互动、保护动物的重要性等的作文，让读者意识到保护动物的责任和义务。

此外，学生还可以写一些关于环境的作文。他们可以写一篇关于自己对环境保护的认识、环境污染的危害、如何保护环境等的作文，让读者了解到环境保护的重要性和紧迫性。或者，他们可以写一篇关于自己参与环境保护活动的经历、感受等的作文，鼓励读者积极参与到环境保护中来。

最后，学生可以写一些关于科学知识的作文。他们可以写一篇关于自己对科学的好奇心、对科学实验的兴趣等的作文，表达自己对科学的热爱和探索精神。或者，他们可以写一篇关于自己参观科技馆、实验室等的作文，让读者了解到科学对人类社会的进步和发展的重要性。

总之，五年级的作文内容丰富多样，既能让学生了解到自然、动物、环境等方面的知识，又可以培养他们的观察力和思考能力。无论是关于自然的美丽、动物的多样性、环境的保护还是科学的知识，都可以成为五年级作文的题材，让学生在写作的过程中探索和成长。

五年级的作文有什么 篇三

我的房间，就是我的小小世界。

推开门，你就会看到右边那张温暖的小床，它穿着带有卡通图案的衣服，床边还放着一个可爱的毛绒玩具—小鸭子，每天晚上它都陪我进入梦乡。

床的对面有两组柜子。靠近左边的柜子是玩具的天堂，第一层摆放着福娃，第二层是各款美丽的芭比公主，第三层摆放着布老虎、电动小狗等等，他们伴我一天天成长。右边的柜子是书架，那是知识的海洋。上面摆放着一本本好书，各类字典、《十万个为什么》、《西游记》、《淘气包马小跳》、《蓝鲸的眼睛》……他们向我敞开知识的大门。每当我有不会写的字时，就从书架上取下我不会说话的老师，让她告诉我答案；每当我感到无聊时，就从书架上取下我的好朋友，让她陪我快乐陪我笑。

柜子的对面是我的写字台，每天的作业就是在他的身上完成的。上面还有一台电脑，你可别小看它，如果有不知道的东西，可一定要去找他帮忙哟！

写字台的旁边就是我房间的飘窗，白色的窗帘上有印着各色的小马图案，好像万马奔腾。

这就是我的房间，一个温暖舒适、充满童趣的房间。

五年级的作文有什么 篇四

你闻过枫树的气息吗?你摸过枫树的纹理吗?你看过枫叶的飘舞吗?仔细问，仔细听，仔细看，枫树，就在那。

走进火红的枫树林，就能看见许多枫叶旋转这落下，犹如一支支舞蹈。一个个枫叶飘落，造成了火红的枫树雨，红的那样光亮，那样热烈。仔细听，一片枫叶在与枫树妈妈对话：“真的要结束了吗?”“嗯，乖孩子，识到结束的时候了。”“难道不可以一直陪伴妈妈么?”“不能。”“那我是不是会化作春泥更护花，为大自然做出贡献?”“嗯，是的，发作春泥更护花。”“

好，我要为大自然做出贡献。”一片枫叶，慢慢地，好像一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞的飘落地下。

在这枫叶雨中，我悄悄的来到一棵树旁，坐了下来。我望了望这棵高大，挺拔的枫树，我想：也许大自然曾想抛弃那棵树，但它却紧紧抓住了大自然的手，再大的风雨它也要顶过去。我用手摸着它粗糙的树皮，明白了它一路的艰辛。不禁觉得每一个人就像一棵树，也要经过生活的考验。坚强的人历经风雨，迎来光明的生活;懦弱的人被风雨击倒，过着平庸的生活。我一定要像眼前这棵树一样，始终挺立。一阵微风吹来，带来那清新的气息，化作一股暖流，融进我的心河，带走了我一切的烦恼。我深深地吸了一口气，呼出来时，身上的重担仿佛都卸了下来，顿感清爽。我闻过枫树的气息，我摸过枫树的纹理，我看过枫叶的飘舞。仔细听，仔细闻，仔细看，枫树，就在那。

五年级的作文有什么 篇五

我的愿望是长大后当一名服装设计师，设计出许许多多漂亮的衣服。

是什么原因让我有了这个想法呢？因为在我的印象中，设计师都有着独特的视角和一双灵巧的双手。一块布到了他们手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能变成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他们。

我的奶奶就是一名设计师，她很会做衣服。爸爸的西装，爷爷的裤子，妈妈的裙子，很多都来自奶奶那双灵巧的双手。有一次，我告诉奶奶我想要一件漂亮的纱裙，裙子要有很多层纱布重叠在一起，转起圈来像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶听了，咧开嘴笑了说：“我的孙女儿也爱漂亮了呀！没问题，看我的吧！”只见奶奶拿出一张纸和一支笔来，开始在白纸上涂涂画画，不一会儿，一件美丽的纱裙出现在我的眼前，和我想要的一模一样。“真是太好了！”我不由得拍手欢呼。有了纱裙的图样，奶奶便和我讨论用什么颜色的布，镶上什么款式的花边。奶奶答应我，等我下个周末再来的时候，把漂亮的纱裙给我。奶奶果然做到了，穿上纱裙的那天，我开心极了，在家里转了一个又一个的圈。

奶奶还会帮我给芭比娃娃做衣服，我总是喜欢在她那一大袋的布头布尾东瞅瞅西看看，翻出我喜欢的小布头，交给奶奶，让她帮我的小芭比换上一件件新装。

我好佩服奶奶，一颗理想的种子在我的心里悄悄地萌发，长大后我也要像奶奶一样做一名服装设计师。我要从现在开始努力，希望我的愿望能早日实现。

五年级的作文有什么 篇六

时间过得真快，马上又要迎来新学期了，这代表我马上又读五年级了，心里有一种莫名的感觉。有学校、父母的压力，有写不完的作业，有上不完的课……

心中有怨言：为什么我们这么小就要活得那么累。

心里也有理想：我要努力学习，努力读书，为以后的生活打下基础。

心中也很开心：一天一天，一年一年这样重复着，这代表我们在长大。

长大代表我们有自由，有能力去实现梦想。

也许我不该想得太远。

我不敢说我学习有多认真，多努力，甚至我可以说自己很懒散的。这个暑假我过得并不充实，像前些日子高温，我也一直躲在空调房里没出去。可是马上又要开学了，我好想在多玩几天。如果我是传说中的大熊就好了，因为他的宠物可以带我去过去与未来，可以做任何事，我想回到过去，很小的时候，因为那时的我无忧也无虑。

可现在的我甚至在想人这一生活着是为什么呢?

好了，不发表那么多感慨了!

认真过好现在，认真学习，以好的成绩来回报老师。

我相信，只要努力一点，再努力一点，一切都会变美好的。