青春之旅,青春无悔。有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验过。想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。以下是大学网小编为大家搜索整理的大学生三下乡感言，欢迎阅读。

篇一：

如果人一旦空闲下来，惰性就很容易形成。但是，只要你的意志力足够强大，你还是能够站稳脚去坚持你要做的事情。我一直相信形成一个好习惯很难，可是形成一个坏习惯却很容易这个简单的道理。所以，我每天都监督自己好的习惯要坚持下去，不能任由坏习惯摆布自己。

今天是支教的第三天，虽然我今天没有课要上，可是我同样能学到好多东西。因为早上的时候我去观摩了其他新老师上课，其他新老师都十分厉害，他们的课堂十分活跃，学生们都十分积极活跃，没有人说悄悄话，老师的语言幽默风趣，动作灵活生动。如果我是学生，我也喜欢听这样的老师讲课。

老师们下课后，我们就进行激烈的讨论，到底有什么更好的办法吸引学生们的注意力。我们总结了四点:

一、老师讲话的声音要铿锵有力，而且音量尽量大，因为如果学生听不见老师所说的话，注意力是无法集中的。所以这一点是提高课堂效率的前提。

二、老师上课的方式要灵活多变。小学生是处于好动好玩的年龄阶段，对有趣的事情特别感兴趣，充满好奇心。所以老师要懂得通过有趣的方式去吸引学生的注意力。比如:结合讲故事，玩游戏，进行比赛的方式来讲课，这样一来，同学们又感兴趣，课堂效率随之提高了。

三、懂得观察学生的言行，采取与之特点想吻合的策略。每个学生的特点都不一样，所以不能一味地使用相同的方法，要对症下药。

四、每一节课的课前都要做好准备。机会总是留给有准备的人，所以做好准备是十分关键，不容忽视的一个环节。在做准备时，教案内容要涉及多个方面，要具有丰富的内容。这样上课时才不会让自己陷入手足无措的境况。

篇二：

下乡支教已经第三天了，或许是因为习惯，六点多便自己醒来，依旧洗漱完之后就下楼。一切准备就绪，坐等上课。在此之前，我没写过教案，也从没备过 课。但上了几节课后，也懂得了一些备课小技巧以及教学心得。

三下乡支教的工作让我亲身感受到当“小老师”的感觉，这个难忘的经历也让我因此而明白自己离当老师还有多远的距离，也切身明白自己需要充电的地方很多。也正因此，此次三下乡对于师范生的我来说，是多么宝贵的经历。想必这也是三下乡的意义所在吧。

即使是选了专业，也曾在无数个夜晚一次又一次在想自己是否真的热爱教师这份以后可能就业的职业。在这里，虽然至今只是交了两天的学，但是与学生相处时，我越来越喜欢他们的童真并且置身于当老师的奇妙的感觉，说不出来自豪感。

第一天来三下乡就有点小感冒，尽管吃完药还是觉得有点不舒服，晚上中午都会因为喉咙干痒而咳嗽醒来。虽然有点影响心情，但这并不能影响我对下乡支教活动以及当“小老师”的热爱。今天体育课跟学生们一起打羽毛球、跳绳，很累但也很放松，多久没能这样了，有些感觉只能有些特定的人给。

[大学生三下乡感言]