外教来了作文 篇一

外教来了

最近，我们学校迎来了一位外教老师。他叫Tom，来自美国。作为第一次见到外教的我，对他充满了好奇和期待。

Tom是个高大的年轻人，留着一头金黄色的卷发，戴着一副黑框眼镜，给人一种亲切的感觉。他总是穿着休闲的衣服，脚上踩着一双白色的运动鞋。他的笑容总是如阳光般灿烂，让人不由自主地想亲近他。

在课堂上，Tom总是用简单的英语和我们交流。他的发音地道而清晰，让我们很容易听懂。他总是鼓励我们大胆开口说英语，不要害怕犯错误。他说：“只有通过不断尝试和纠正，我们才能提高自己的英语水平。”

Tom的课堂氛围也非常活跃和轻松。他善于运用多种教学方法，如游戏、音乐和互动等，使我们对英语学习产生了浓厚的兴趣。他还会根据我们的兴趣和特长设计不同的课程内容，让我们更加主动地参与进来。

除了教学，Tom还经常与我们交流。他会询问我们的学习进展和困惑，并给予我们耐心的指导和建议。他还会分享一些关于美国文化和风俗的知识，让我们更全面地了解英语国家。

通过与Tom的接触，我不仅学到了很多英语知识，还找到了学习英语的乐趣。他的教学方法和个人魅力让我对英语学习充满了信心。我相信，在他的引导下，我们一定能取得更大的进步。

外教来了作文 篇二

外教的魅力

我校最近迎来了一位外教老师，他是一位来自美国的年轻人。他的名字叫Tom，给我们带来了不一样的英语学习体验。

Tom的课堂非常活跃有趣。他总是以生动的方式给我们讲解英语知识，用丰富的肢体语言和表情来帮助我们理解。他还会引入一些游戏和互动活动，让我们在轻松的氛围中学习英语。这样的教学方式让我们对英语学习更感兴趣，也更容易记住所学的知识。

与此同时，Tom还注重培养我们的口语表达能力。他鼓励我们大胆开口说英语，不要害怕犯错误。他说：“只有通过不断尝试和纠正，我们才能提高自己的英语水平。”他会纠正我们的发音和语法错误，并给予我们指导和鼓励。这样的细致关怀让我们更有信心地与外国人交流。

除了教学，Tom还经常与我们交流。他会了解我们的学习进展和困惑，并给予我们耐心的指导和建议。他还会分享一些关于美国文化和风俗的知识，让我们更加了解英语国家的生活方式。通过与他的交流，我们不仅学到了知识，还开阔了眼界，增长了见识。

Tom的到来不仅给我们带来了英语知识的丰富，更重要的是他给我们树立了学习英语的信心和动力。他的教学方法和个人魅力让我们深受启发，激发了我们对英语学习的热情。我们相信，在他的带领下，我们一定能够取得更大的进步。

外教来了作文 篇三

外教来了作文范文

　　“外教来了！外教来了！”今天我们要去听外教的课。

　　我激动得浑身打哆嗦，这次可是第一次见到活的外国人啊，说不定还能跟外教互动什么的，想到这里，我口水都快流出来了，我们异常兴奋的坐在位子上，你一句我一句，议论着，等待着外教的出场，忽然一阵热烈的掌声，外教闪亮登场，只看见一张像黑黝黝而稳重的脸庞，圆鼓鼓的大肚子，沉稳的'步伐，一步一步的走上了讲台，有清脆而响亮的声音说：“My name is馒头！and my friend面条！”呵呵，真有趣的中国名字。

　　开始讲课了，老师风趣的语言，滑稽的姿势，逗得大家都非常开心，老师问的问题，同学们都踊跃回答，说来也奇怪，我在外面还一副胸有成竹的样子，在这里，反而连回答的勇气都没有了，看着大家踊跃的举手，我心里真不是滋味，可爱的外教叔叔，邀请我们来跟他来做一个游戏，这一下子我更没有勇气了，老师看着我连忙说：“快上去快上去，多好的一个机会呀！快上！就这样，我被硬拉硬扯才跑了上去，我一上台，心里就非常的紧张，“咕咚、咕咚”我仿佛能听到自己的心跳声，生怕自己出丑。

　　我们玩悄悄送信的游戏，老师说一个单词，让我们接着传下去，玩了一次才发现，挺有趣的，我高兴地玩着这个游戏，玩完了一次，还就得不过隐，当老师又说要玩游戏时，我二话不说，一溜烟就窜了上去，苏之硕也胸有成竹，我们一同走了上去，我们这次完了一个二人比拼，我们背后都贴有一个单词，我们要想尽一切方法看到对方背后那个单词，开始！一声令下，我和苏之硕像两只公鸡一样，在台上展开了激烈的比拼，我凌波微步，想绕道苏之硕的后面，可苏之硕一闪，差点慌我个倒插葱，就这应我们激烈的斗争了五分钟，可还是没有决出胜负，我们高高兴兴的下了台。

　　其实，只要相信自己，相信自己的能力，就一定一定能成功，只要敢于尝试，相信自己就是了。