粘土制作方法作文 第一篇

同学们，你们从小到大一定玩过很多次彩泥吧？没错，我也一样。今天，我又玩了一回彩泥，还捏出了很多栩栩如生的人、动物、和植物。

这天，正巧是中午，赤日炎炎。爸爸妈妈都在外头上班，爷爷在睡午觉，我一个人猫在空调房里，看着动画片。一会儿，动画片放完了，我闲着无聊，就随手拿了一盒彩泥捏了起来。我的梦想是当一位驰骋沙场、纵横千里、百战百胜的将军，所以我就拿了几团泥，搓、捏、揉……经过反复地修改，终于创造出了一个活生生的大将军：只见他面似淡金，唇若涂朱，两道剑眉，大眼睛炯炯有神地看着我，好像在赞美我。他还有一口长髯，远望过去真有几分英武之姿。可我总觉得少了些什么，战盔？战甲？武器？没错！于是，我又拿起一团黄色彩泥，捏了一件“黄金甲”给将军穿上，又用黑泥“打造”了一顶“精钢武盔”给他戴上，接着，我拿起古铜色的泥做了一把长刀拿在他手上，使这个大将军又添几分威武。我满意地笑了笑，我眯着眼睛端详了一番后心想：一个叱咤风云的猛将又怎么能没有一匹奔跑如风的好马呢？于是，我又“赠送”给他一匹“赤兔马”。这下子，可算是万无一失了，我幻想着这个将军有朝一日能真正地冲向战场。

在完成这个大将军后，我又做了一些小兵，组成了一个“古战场”。望着自己用双手创造出的赫赫战果，我开心极了。

粘土制作方法作文 第二篇

各位观众们，各位女士们，各位先生们，大家好，欢迎来到制作彩泥现场，我是CCTV的记者，现在要去小桔灯那采访。这里的彩泥没有毒，还能帮助我们开发想象力和创造力。

镜头一

现场一片混乱，现在让我们看一下金孙莹同学制作的过程吧！她做的是水果沙拉，不知道她会做的怎么样呢，让我们来瞧一瞧吧。她先拿了一大块紫色的彩泥，做盘 子，先揉成一个大圆，再把它压扁，然后她用模具印下去，印出了草莓，西红柿和菠萝，放到了盘子上，再用蓝色的彩泥，撕了一点，搓成了一个很小的圆，做摆 式，她的水果很奇怪，草莓是绿的，西红柿是粉色的，菠萝是蓝色的，从这些地方看出来了，金孙莹是个奇特的小女孩。现在让我们换个镜头吧！

镜头二

这是一个穿粉色衣服的小姑娘，她拿着一团粉色彩泥，做了一个牵牛花的头，用黑笔芯做根，还用绿色的彩泥做叶子，把黑笔芯围了起来，做成了根，可一不小心，刚做好的叶子被红色的彩泥黏在了一起，她就是周芝尹。

镜头三

现在让我们采访一下老师吧！老师拿着一团紫色彩泥，老师先把彩泥搓成圆圈，再把它压扁，然后卷成花瓣，用彩泥做成了一根粗的根，插在了花朵的下面，老师还做了其它很多的花，真是琳琅满目，各式各样。

采访就到此结束了，这个彩泥很好，如果你有空就去玩玩吧！

粘土制作方法作文 第三篇

我的生日快到了，妈妈给我买了一盒大大的彩泥。这可把我给乐坏了，因为我最喜欢玩彩泥了！

我像抱着心爱的宝贝般仔细地端详着这盒大彩泥，彩泥的颜色有很多，共有二十四色，有红的、有黄的、还有绿的…..,每个颜色都很鲜艳，闻着还有一股香味，看得我爱不释手，每天只要一有空我就去玩心爱的彩泥，用它做成各式各样的逼真的“彩泥大餐”。

开始玩彩泥啦！今天我决定用彩泥做一个大大的“汉堡”。我先从盒子里挑出我最喜欢的桔黄色，取出一些揉成一个球，用手压成一个圆饼状；再用同样的方法做了第二个圆饼。然后取出绿色的彩泥做成汉堡的“生菜”，我还用棕色的彩泥做成汉堡中间的“牛肉”。最后把“牛肉”和“生菜”夹在两块“面包”中间，再在“面包”上加上一些白色的“小芝麻”。这样一个栩栩如生的“汉堡包”就做成了。金灿灿的大汉堡可诱人了，我真想咬上一口呢！

粘土制作方法作文 第四篇

放学后我最大的爱好就是捏彩泥。

我小时候很爱捏彩泥。我可以捏出任何大飞机，大船或小房子。妈妈给我买了一本捏彩泥的书，然后我按着它压。后来天天捏。渐渐的，我自己设计，把各种人物、动物、水果都挤出来了。

有一天，我写完作业，拿出心爱的彩泥，准备捏一只小乌龟。我拿了一块粉红色的粘土，把它分成三份。然后我拿出两块彩泥，揉成团，然后压平，刻上几个图案。这是乌龟的壳。我又拿出一块彩泥，先捏圆头，再捏尖尾，最后挤出四条粗腿，再把龟壳贴在捏好的身上。就这样，一只栩栩如生的小乌龟出现在我眼前。

小乌龟的眼睛好奇地看着我，它粗壮的腿似乎在向前爬，它尖尖的尾巴似乎在颤抖。小乌龟好可爱！我忍不住把它举到唇边亲吻。

挤色泥不仅让我思考，做事，还带给我很多快乐。我喜欢捏彩泥！

粘土制作方法作文 第五篇

我的课余生活就像一颗大树，上面结着许多智慧果：有看课外书、下象棋、跳绳、垫排球等，但我觉得最香甜的果子是捏橡皮泥。

记得有一个星期六，爷爷奶奶都出去了，只有我一个人在家，我坐在沙发上没事做感觉很无聊，于是心想：做点什么事情好呢？想着想着，忽然看到茶几下面有一桶橡皮泥，顿时眼前一亮，自言自语地说：“玩玩橡皮泥也不错呀！”说着我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一会儿，蜗牛、蜘蛛、小兔、孙悟空......一个个小动物都新鲜出炉啦！最令我印象深刻的就是捏孙悟空了！我一会儿拿这块捏捏，一会儿拿那团搓搓，好不容易才把孙猴子的身体和四肢捏好。接下来就该捏头的形状了。我取出一块黄色的橡皮泥，比照着孙悟空身体的大小，揪下大小合适的一团，捏成圆球形，再小心地把脸压平。然后，用小刀刻上孙悟空的面孔：桃形的脸，炯炯有神的眼睛，灵巧的嘴......怎么让头和身体连接在一起呢？我灵机一动，想出了好办法：把牙签的两端分别插到孙悟空的身体和头上，这样就连起来了。瞧！孙悟空做好了，那孙大圣好像在夸我说：“你真聪明！”

粘土制作方法作文 第六篇

【我的课余生活】

沈王众为

昨天，丁丁老师发下来一张运动记录纸，我一看纸上有我最爱的运动——仰卧起坐和跳绳，好开心啊！

到了晚上，我开始做仰卧起坐。我叫妈妈帮我按住脚，妈妈大吼一声：“开始”，我立刻快速地做了起来。一开始，我做得很快，慢慢地，我体力不支了，速度越来越慢。正当我要放弃时，妈妈拼命鼓励我：“乐乐，加油！乐乐，坚持！”听到了妈妈的话，我又像充足了电似，继续做下去。时间到了，我做了三十七个，虽然很累，但心里还是美滋滋的。

接下来，跳绳比赛开始了。随着妈妈的一声令下，我快速地甩动绳子，跳绳可是我的强项，我一边跳一边默默地数着，“130、131……168”。“时间到！”妈妈像个考官一样下达了命令，我立刻停了下来。“儿子，168个，真棒！”“哦，好开心！”

“生命在于运动。”这样的运动我一定会坚持下去，我运动我快乐。耶！

【我的课余生活】

祝佑铭

我的爱好有很多，有踢足球、打乒乓球、做手工粘土、下围棋等等。

其中我最最喜欢的是做手工粘土，在我的小手下，一块块粘土一会儿变成圆形，一会儿变成方形，一会儿又变成了水滴形，如孙悟空七十二变。我还会用揉、搓、捏、压、贴、包等各种技法，让粘土对我服服帖帖。双休日的时候，我就会做出一些小东西，有的是我看书学的，还有的是我自己设计出来的。

今年教师节前，我早就想好要做一份特别的礼物送给老师。我用粘土做了一个“海底世界”，送给沈老师。沈老师看见了，直夸我做的，喜欢得不得了。还给丁丁老师做了一个“花世界”，教美术的丁丁老师对我赞不绝口。得到了老师们的肯定，我对做手工粘土更感兴趣了。

谢谢老师们给我的鼓励，我会坚持我的兴趣，让自己的课余生活变得五彩缤纷！

【我的课余生活】

张瑜涵

我的课余生活很丰富，有打羽毛球、跑步、跳绳，其中我最喜欢的是打羽毛球。

一天，我和舅舅，还有姐姐一起到操场上打羽毛球，我们决定来一场羽毛球比赛，而且还要分组打。我和晨晨姐姐一组，舅舅和姝姝姐姐一组，就这样一场激烈的比赛开始了。我打一个，他们接一个，他们打一个，我接一个，打了好几个回合。打着打着，我一不小心摔了一跤，感觉很痛，但我马上站起来，拍拍身上的泥土，继续打起羽毛球。打羽毛球太好玩了，这点痛算什么。

这时在我上方飞来一个球，我就用力一打，球速很快，一眨眼工夫，就跑到了对面，连舅舅都没有接到。舅舅直夸我这个球打得好，超水平发挥。听了舅舅的表扬，我打得更起劲了。

打羽毛球这项运动，虽然很累，但是非常有意思！以后我要经常练习，让羽毛球成为我的强项！

【我的课余生活】

穆梓欣

课余时光是珍贵又美好的，而我最喜欢在课余和小弟弟玩游戏了。九月四日，我和弟弟在家里玩起了“我来比划你来猜”的游戏。

为了确定各自的角色，我们俩来玩“石头、剪刀、布”，结果我赢了，我决定我来当笔划的人，弟弟来当猜的人。而爷爷奶奶是我们的游戏助手。爷爷的任务是计分，奶奶的任务是计时。

奶奶给我们规定了游戏时间是五分钟，随着奶奶大声地喊：“预备，开始！”紧张的游戏就开始了，我摸到了第一个词“风车”，我一边把词放好不让弟弟看到，一边在想该怎么向弟弟表达呢？有了，我急忙对弟弟说：“山上的房子的最上面会转的东西是什么？”弟弟眼睛一转，说：“风车。”爷爷看到我们对了之后，立即给我们加了一分。之后的事就没那么顺利了，我们俩一共才得了八分。

这个游戏真好玩！同学们，你们会在课余玩些什么游戏呢？

【我的课余生活】

胡双双

我的课余生活丰富多彩，画画、看书、跳绳、做手工，我都喜欢，但我还是最喜欢跳舞。

原来我以为跳舞很简单，看着电视里的小朋友甩甩手，扭扭腰，非常轻松。可自己一练才知道跳舞这么难，这么累。压腿、下腰这些基本功又枯燥，又吃力。而且越练，舞蹈动作越难，老师也越来越严格了，这简直让我崩溃了。有一次在练习的时候，我真想放弃跳舞，永远不练了，可是为了上艺术节，我必须坚持。后来，我的技术比以前强多了，任何舞蹈动作都能一一掌握。我把我的信心化作动力，每天只要一有空，我就开始练基本功。我家的沙发、床、地板，都是我练舞的场地。而爸爸妈妈是我忠实的粉丝，总会给我很多鼓励和帮助。

我喜欢跳舞，我一定要好好练习！我相信只要我勤学苦练，总会有机会上艺术节的。

【我的课余生活】

丁奕凯

我的课余生活丰富多彩，钓龙虾、游泳、骑自行车都是我爱做的事儿，而且我还有一个强项，那就是——溜旱冰。

暑假的时候，我和几个朋友组建了一个旱冰队。这个旱冰队只有会旱冰的人才能参加，所以这个队伍只有三个人组成。我是一号种子选手，丁明伟是二号种子选手，徐晨佩当然是三号了。我们三个人决定选一个人当队长。选谁呢？于是我们决定采用比赛的方法来确定队长的人选。我们从起点出发，看看谁经过各种障碍后最先到达终点。我很想当这个队长，就拼命地往前滑，可是一不小心就碰到了障碍物，犯规了。而丁明伟滑得又快又好，一下子就到达终点了。所以他成了我们的队长，我们都很佩服他。

我很喜欢滑旱冰，以后我要利用课余时间多多练习，争取在下次竞选时当上这个小队的队长。

【我的课余生活】

吴沛琪

我的课余生活丰富多彩，有画画、溜冰、看书、跳绳……其中我最喜欢的是玩百变磁力片。

上周妈妈给我买了一箱百变磁力片，它是一套益智玩具。妈妈一拿到家，我就迫不及待地玩了起来，我打开箱子，发现里面有正方形，有三角形，有梯形等各种形状。我打开说明书一眼就看见了我最想拼的东西——摩天轮。我先拿了两块六边形做摩天轮边缘的主干，然后按四个正方形和两个三角形为一组的规律，一组一组地拼成一个圆圈。最后把它放在支架上，摩天轮就搭好了。妈妈夸我搭得漂亮，还给我拍了照片。后来我还搭了小火车、过山车、火箭……

百变磁力片，不仅丰富了我的课余生活，而且还培养了我的动手能力和创造能力，让我痴迷其中，回味无穷。

【我的课余生活】

星期天，我的作业做完，觉得无聊，就买了一盒粘土准备做点好玩的，做一个“小人国”。我是先做什么呢，我想还是先做人吧！

我用肉色揉了一个圆做头，用黑色和白色各做了两个小泥饼做眼睛，然后用红色的粘土搓成细细的长条儿，弯一下，变成了嘴巴，再用黑色做了头发。这些部件做好后，我就把头、眼睛，嘴巴，头发粘起来。粘好后才发现原来还没有耳朵呢！于是，又给配上耳朵，这下头就做好了。

接下来做的就是身体和腿了，我用肉色做成身体，再做一双手和身体连接起来。最后用彩色的粘土做成衣服、裤子和鞋子，这样一个完整的人就做好了。

我做了半天，一个活灵活现的小人就出现在我眼前，真是太可爱了。我又做了一个，第二个就更逼真了。我还给他们做了房子、家具、交通工具等。

做粘土真是太好玩了，不但打发了我的课余时光，而且让我的小手更灵巧。

【我的课余生活】

星期一，丁丁老师发了一_康表，让我们每天坚持锻炼，其中有我最喜欢运动——仰卧起坐。

晚上，我把作业写完就去练仰卧起坐，我给自己定了目标：今天累计做30个。第一次我做了十个，就再也做不起来了。爷爷说：“才十个，我这把老骨头也不止这几个，再做！”在爷爷的命令下，我一咬牙，又做了21个，我终于超过了给自己定的目标。

第二天，我又开始了仰卧起坐训练。我给自己定的目标是一分钟做25个。我躺在床上，爷爷帮我按脚，一切准备就绪后，紧张的一分钟开始了。我屏住呼吸，边做边对自己说：“坚持，坚持！”一分钟到了，我居然达到了目标，我真是觉得有点不可思议。

每天回家做仰卧起坐也有很多乐趣，因为我在锻炼中体会了进步的快乐，更是增强了我的体质，我可不喜欢生病挂盐水了！

【我的课余生活】

张蔡行

我的课余生活是丰富多彩的，有看书、游泳、书法……

可我最喜欢的还是书法，因为书法，不但可以写一手好字，而且还可以修身养心。我也有想过放弃的时候，因为很多时候就是重复地练习几个字，练得我都厌倦了，很想马上放下毛笔冲出去玩儿。妈妈看到我不想练习的时候，就鼓励我说：“做事不能半途而废，不能泄气，要有始有终。”我听了妈妈的话，深有感触。

此后，我就静下心来，认真写好每一个字，好几次都得到了老师的夸奖，我感到很开心。通过我的努力，我的一幅书法作品还在校门口的宣传橱窗里展出了呢！

这就是我的课余生活，其实做一件事并不难，只要认真去做，就会有收获！

【撕名牌】

庞俊成

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的一项叫“撕名牌”！相信大家一定看过浙江卫视的一台节目，叫“奔跑吧，兄弟！”这个游戏就是从那个节目里学来的。

星期天，我叫上几个好朋友，一起玩撕名牌的游戏。我们分成两组进行pk。第一局，我让大家围住队长，对队长进行全方位保护。而对方则派出两人来进行试探性攻击。我们队的队员就全力以赴，对付来攻击的两个人，结果他们的名牌就被我们轻而易举地撕了。他们一下子少了两个人，我们获胜的希望就更大了。于是我们一步一步紧逼，最后把对方队员的所有名牌都给撕了。在这次比赛中，我们队大获全胜，真是太有意思了！

这个游戏很野蛮，攻击性很强，但很适合我们这些爱闹爱玩的男孩子。你想来加入我们撕名牌的队伍吗？如果你也是个调皮的小男孩儿，我们一定欢迎你！

【溜冰】

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢溜冰，溜冰可是我的强项哦！

今天，我和小伙伴比赛花式滑冰。每个人一次机会，我决定做一个高难度的动作。我先在空地上滑行了一段距离，然后腾空而起，做了旋转芭蕾，完美！可小伙伴们都取笑我了，说我是女生，我被他们说得脸都红了，真后悔刚才做的动作。小伙伴们有的做狂雷暴狼；有的做了心花怒放；还有的做了凌空跳跃。这些激动人心的花式真是太酷了。看来大家都想当溜冰之王，我想我做不了，但是，裁判说我是溜冰之王，我和小伙伴们都惊呆了！裁判认真地说：“旋转芭蕾转完一圈，要把力量集中在脚上，在一瞬间里快速地往上跳，这是非常难做到的。”听了裁判的解释，大家才对我心服口服。

这就是我的课余生活，你喜欢吗？如果你想学溜冰，那么就让我当你的教练吧！

【骑自行车】

陈梦莹

我的课余生活丰富多彩，有画画、跑步和跳绳，还有做仰卧起坐等。但我特别想学一个新本领，那就是骑自行车。

星期天，我请爷爷当我的教练，教我骑自行车。开始之前，爷爷给了我一个下马威，说：“骑自行车是一项很难学会的本领。”我笑着说：“骑自行车而已，我觉得一点也不难。”

可当我骑上自行车的时候，我才发现和我想象的完全不一样。我坐在车上倒来倒去的，一不小心就从自行车上摔了下来。就在我有点儿想放弃的时候，爷爷走到我的身边，说：“你不是说很简单吗？千万不要放弃哦！”我听了爷爷的话，知道爷爷是在刺激我，于是我又重新坚定了决心，继续努力地学着自行车。在经历了很长时间的练习后，我有点会骑了。爷爷对我说：“宝贝你真棒！”我高兴地对爷爷说：“爷爷，是您的激将法给了我决心，我才会学得这么快，谢谢您爷爷！”

我的课余生活更加丰富多彩了，因为我又学会了一项新的本领。

【下围棋】

莫亦轩

我的课余生活非常的丰富，有跳绳、跑步、下围棋，在这些活动中，我最喜欢的就是下围棋了。每个星期我都要到围棋培训班里学好几次围棋呢！

星期二的晚上，我来到棋娃娃培训中心。上课了，俞老师叫我把作业本拿出来，他批了一页六道题，我错了两道题目。批完作业就可以下棋了，我下了三盘棋，赢了两盘，输了一盘。赢的其中一盘，是我和一个四级的人下，我把对手的棋子吃得只剩下两块活的地方了。输的那一盘是我和一个一段的哥哥下的，这个哥哥实在是太厉害了，把我的棋杀得只剩下两块活的地方了。

休息完后，我们就开始上课了，俞老师把我们作业本上的错题和同学们不懂的题目，还有我们在下棋时候拍的照片拿出来，分别讲一讲。

下围棋真是太好玩了！我一定要考上五段，超过俞老师，打败更多人。长大以后，我要当上围棋老师，教会更多人下围棋。

【学溜冰】

费舒媛

在今年的暑假里，我学会了许多东西，包括溜冰。

姐姐为了让我学溜冰，给我找了一块宽敞的空地。我穿上溜冰鞋，戴上护具，全副武装，开始学习了。我才慢慢地站起来，突然脚一滑，差点摔了一跤，幸好有姐姐扶我。我变得更加谨慎了，扶着桌子，小心翼翼地走着，正想滑一下试试。“你才刚刚学溜冰的，就想滑了，这叫一步登天，要先打好基础，慢慢学。”姐姐严厉地对我说。我想了一想，姐姐说的有道理，于是我继续练习。姐姐扶着我慢慢走，我已经找到了一点感觉了，试着慢慢滑动。突然一个不小心，摔了个四脚朝天，真疼啊，我不想学了。姐姐仿佛看穿了我的心思，把我从地上扶起来，拍了拍我身上的尘土，扶我坐下来，细心地告诉我：“我学溜冰时花了十几天时间才学会的，不知道摔了多少跤，你才学了一会儿就放弃了，那你是学不会的。”原来学溜冰这么辛苦呀！

每次看到姐姐穿着溜冰鞋从我身边经过，我都羡慕不已。所以我要抓紧练习，赶快学会溜冰，跟姐姐一起愉快地溜冰。

【学溜冰】

胡子馨

我的课余生活是丰富多彩的，其中我最喜欢的是溜冰。

每次一有空，妈妈就带我去广场上溜冰。记得刚学的时候，我还真有点害怕呢！我一溜就摔跤，但每次都会勇敢地爬起来，严格按照教练的要求做，一步一溜。慢慢地，慢慢地，我摔跤的次数少了，越来越有感觉了，而且也越来越喜欢溜冰了。

教练说溜冰第一点是稳，二点是快，我记着教练的话，学着教练样子去做，果然越溜越好。可是我的速度始终提不快，而且速度一快，就老是摔跤。我有点泄气了，这时候教练对我说：“性急吃不了热豆腐。学溜冰总得有个过程，慢慢来！”听了教练的这句话，我又马上恢复了信心。

由于我经常在课余时去溜冰，所以溜得越来越好了，现在还能当其他小队员的教练呢！如果你不信，就到广场上来着找我吧！

【学骑自行车】

朱铭宇

我的课余生活真是太丰富了，学自行车只是其中的一样。

一天爸爸送了我一件神秘礼物，让我猜是什么。当我看到时，不由自主地喊起来：“是一辆自行车。”于是我就开始了学骑自行车的历程。刚开始，爸爸帮我扶着车，慢慢地，自行车在往前行驶着，只是龙头有时会弯来弯去。“三、二、一！”没想到爸爸松手了。“扑通！”我毫不留情地摔了一跤。“啊！”好痛呀，屁股都摔开花了。

“哎……”我长叹了一口气，想要放弃，可是爸爸说：“一个男孩子摔一跤就要放弃，像什么样子，爬起来，继续！”没有得到爸爸的同情，反而是一声声的责备，我有点失落。但我还是决定爬起来，把学骑自行车坚持到底。于是我再次爬上自行车，放大胆子，小心地骑着。在经历了许多次摔跤之后，我终于学会了骑自行车。

每天做好回家作业以后，我都会推着我那辆心爱的自行车，在我家的屋子前面骑上几圈。骑自行车真是太有意思了！

粘土制作方法作文 第七篇

今天，我去吴思颖妹妹家玩。妹妹有一盒超轻彩泥。彩泥特别漂亮，有很多种颜色，有红、绿、蓝、黄……而且彩泥又很轻，难怪叫“超轻彩泥”。

我和妹妹一起捏彩泥。我先捏了个柿子。我用红色的彩泥搓了一个圆，然后用绿色的彩泥做了几片瘦瘦长长的叶子粘上，红红的柿子就做成了。它正裂开嘴开心地冲我笑！我们又做了一个棒棒糖。我用橙色的.彩泥搓了个圆，又用白色的彩泥搓了个长长的条纹，粘上，再插上牙签，棒棒糖就做好了。我把棒棒糖拿在嘴边碰了碰，又闻了闻，口水都快流出来了。最后我和妹妹又搓了梨、香蕉、草莓、萝卜、牵牛花……

五彩缤纷的彩泥们聚在一起，开起了联欢会！他们有的在跳舞，有的在唱歌，还有的在台下当观众呢。你瞧！胖得可爱的西红柿公主，跳起了迷人的圈圈舞；帅气的香蕉王子跳起了牛仔舞，酷毙了！棒棒糖国王不紧不慢地走了上来，跳起了好玩的“水母舞”；灰姑娘牵牛花弹起了小提琴，最可爱的要数男仆胡萝卜了，它表演了杂技……

今天我和妹妹当了一回神奇的魔术师，创造了一个神秘的彩泥王国！

粘土制作方法作文 第八篇

上周二放假，我和妈妈约好一起用超轻粘土做“洛迪公主”。可那天早上外公突然生病了，妈妈就不能陪我了，我就只好自己做了。

我拿出说明书、粘土、服饰和塑料泡沫，再翻开说明书，开始做头部。我取了一部分肉色粘土，把它搓成小球，再用力把它压扁，然后再用一根空心小棒子把它搓得又大又薄，最后，我拿出了一个圆圆的球形泡沫，用那片薄薄的肉色粘土包住了它，再剪掉多余的粘土，头部就做好啦！

做完头部后，我又做头发。我取出了一包棕色粘土，把它搓成薄片，用它包住半个“小球”，剪掉多余的部分，再用剪下的粘土做成两个水滴状的薄片，然后把它们都拧成螺丝状，粘在“洛迪公主”的头上，作为“她”的麻花辫。最后，我把一个绿色的蝴蝶结粘在“洛迪公主”的头发上，头发也做好啦！做完头和头发后，我又做了上衣、裙子、脸蛋……

终于，一个漂亮的“洛迪公主”出现啦！妈妈看见后直夸我了不起，我心里可有成就感啦！要知道，我可是低着头，做了2、3个小时才做完的呢！我的脖子和手都很酸，但是我中途一直都没有放弃，每一步都做得很仔细，虽然脸部有一些粗糙，不过其他地方做得都还不错呢！

同学们，我是不是很了不起啊？

粘土制作方法作文 第九篇

橡皮泥散发着各种芳香的橡皮泥手工放在桌上，却少了一个观赏之人。 ——题记

寒冷的冬天到了，腊梅花开了，雪花又飘下来了，处处弥漫着浪漫的气息。风寒中开放的腊梅，它们散发着淡而温暖的馨香。这细细的微香刺破了残冬的冰寒，令冬窒息。

在白云小学604班的教室里，同学们书声琅琅，可在西南角洋溢着阳光的位置，却空了出来，座位旁坐着一个男孩，他叫华，学习优秀。华的同桌是个眉目清秀的女孩，她叫丽，酷爱橡皮泥。两人同桌了六年，并没有吵架，可是命运却那么不公平——两年前的冬天，丽在上课的时候突然晕倒，医生摇了摇头说：“白血病，可能活不了多久了。”从此，丽离开了华，天天躺在医院阴阴森森的病房里，华哭了。两年后的今天，新学期开始了，华经历了没有丽的第二个年头，第一节是美术课，教的是橡皮泥手工制作，华很快就学会了，于是，他转过头呆呆地望着窗外，阳光射在他同样阳光的脸上，显得格外俊俏，他心里叨念着：丽最爱橡皮泥了，我也给她做一个橡皮泥小人，她一定会喜欢的。华立即就开始制作了。

放学了，华骑着自行车直奔医院，他来到丽的病房前，丽向他招了招手，示意他进来。华走到丽的床前，拿出了早已准备好的橡皮泥小人，说：“这个……送给你。”丽惊呆了，他发现华的眼睛里含着泪水，说：“男子汉的，哭什么？我的身体好着呢！谢谢你送我的橡皮泥小人，真可爱！”丽发出了她银铃般的嗓音。“那如果你喜欢，以后我每天给你做一个！”华的脸突然红了起来。丽笑了，笑得那么美，那么甜……从此以后，华的生活因橡皮泥而改变了，每天都在捏橡皮泥，因为他知道，也许橡皮泥能让丽的病好起来。可是，直到有一天……放学后，华骑着自行车又来到了医院，一边走一边看着手中的橡皮泥，他咯咯地笑了。今天丽的病房格外热闹，华惊愕了，他发现每个人的眼中都有泪花，他走到了的身边，丽微笑着对华说：“男子汉的，不能哭，看，满屋子都摆满了橡皮泥，可是，我却不……不行了。”华哭丧着脸，大声喊道：“不，你要支持住啊！看，我又给你带来了橡皮泥，这是你最喜欢的呀！”华的呐喊惊动了整个病房，连橡皮泥都被吓得摇摇晃晃。“华，我知道你舍不得我，但你也阻止不了死神的脚步啊！谢谢你，一年来一直用橡皮泥陪伴着我，我一定记住你。”说着，丽含着微笑睡着了，永远地睡了。

春意盎然的春天到了，数百个橡皮泥小人静静的坐在华的房间里，他将永远珍藏这橡皮泥，因为，橡皮泥中隐藏着一位女孩的灵魂。

粘土制作方法作文 第十篇

中午太阳高高的挂在空中，散发出暖暖的光芒，驱散了早晨的寒冷。温暖着花草，温暖着大地，温暖着我们爱探索的小小心灵……

午自修开始了，孙老师刚进来不久就拍着我和其他几位小朋友的肩膀说让我们几个出去一下，我们带着疑惑不解的心情，陆陆续续地来到后门的走廊上。紧接着老师问我们：“你们喜不喜欢玩彩泥啊？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”然后孙老师让我们到山顶的会议室去。于是我们几个飞快地跑向目的地——山顶会议室，准备去一探究竟。那里会有什么样的秘密在等待着我们去探索呢？

来到会议室，里面竟然空空如也，我看着眼前这一幅景象，心里想：“我们是不是来错地方了呀？”等了一会儿，楼梯口传来了一阵阵脚步声，接着一群小朋友从大门口进来了，刚才如沙漠般寂静的教室一下子变成了热闹非凡的菜市场。不一会儿，彩泥老师也来了，她们准备了一下就开始为我们上彩泥课。老师先讲解了一下做彩泥的基本步骤，然后选了几位小朋友上台去体验。可惜我没被选中，心里有点小失落，心想：“今天运气真不好，好想上台去体验一下啊！”在彩泥老师的讲解下，小朋友们的手上慢慢地出现了一个个栩栩如生的小鸟、香水瓶。最后老师把这些成品随机送给了一些小朋友，可惜我又没得到，哎，好羡慕那些拥有的小朋友们啊。

彩泥课结束了，我们学到了好多知识，同时让我明白：并不是每一样美好的事物都一定要拥有才会快乐，默默地欣赏也是一种幸福。

粘土制作方法作文 第十一篇

今天，早上下起蒙蒙细雨，我到了学校，看见有多了5张桌子，上放红，黄，绿，黑，白，肉，粉的橡皮泥。然后，陈老师给我们介绍了陈德胜师傅。陈德胜师傅说：_今天我们来做一下公鸡，好不好啊！同学说；_好啊！那我先给大家橡皮泥，你们先看我做一下。

只见陈德胜师傅左手拿着黄色的面粉，右手搓啊搓，变成了大公鸡的身子。同学们大叫一声，天哪！好厉害啊！接着他做大公鸡的鸡冠。再用黑色做了一双圆溜溜的眼睛，再做鼻子和下巴。肉色的鼻子真对我们，好像在说：_小朋友你们好！红色的下巴犹如一条被子。紧接着做的是翅膀，用蓝色的橡皮泥贴紧黄色。最后用五颜六色的橡皮搓啊搓啊！

终于搓成了四条尾巴贴上去，美丽的大公鸡做成了。陈德胜师傅说；_你们会做了吗？同学们说：_会做了。同学们各自拿出自己的橡皮泥，仔细的做了起来。我先拿起黄色的橡皮泥，然后，我一不小心把头颈弄的又细又长，脖子也弯了。旁边的同学冷笑了我一声说：_好难看啊！可是我不灰心，一直做啊做啊。时间过去了很久了。我终于把五彩宾纷的公鸡做完了。

今天真快乐啊！

粘土制作方法作文 第十二篇

“哇！这个作品可真好看！”“这朵花可真漂亮！”学校的展览室传出一阵阵热闹的声音，这是怎么回事呢？原来是同学们正在参观彩泥展。

我们陆陆续续进了场，一进展厅，各式各样的作品一下子吸引了我的眼球。四处游动的鱼儿，不畏严寒的梅花，碧波荡漾的湖水……中间夹着的几幅山水作品，动静皆宜，相得益彰，不禁令人感叹同学们高超的手工技艺。

其中令我印象最深的一个作品，做得十分逼真。亭亭玉立的荷花优雅地站在池塘中央，朱红色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分漂亮！快看，左边还有一朵含苞欲放的荷花，宛如一个羞涩的少女，几片墨绿的荷叶下还藏着几条顽皮的小鱼在嬉戏，把荷花衬得更加有生机。荷花淡淡的清香引来的蜻蜓，伫足在上面久久不愿离去，仿佛被吸引住了。看到这个作品，不禁让人想到南宋杨万里的《小池》：小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上头。

这次展览，我不仅体会到了古诗的意境，还看到了大自然的美丽。

粘土制作方法作文 第十三篇

暑假里的一天，妈妈学做服装回来，给我买了一盒橡皮泥。我看了看说：“这有什么意思？”妈妈说：“你还没有玩呢，怎么就知道没有意思？”我听了就把橡皮泥拿了出来，橡皮泥一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样好看。我就捏了一个，觉得挺有意思，又接着往下捏，我觉得越捏越好玩。我就定了一个规矩，这个规矩是每天捏几个小动物。

到了第二天，我起来得很早，可一点也不觉得困。我就开始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只小猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：“以后我陪你做伴吧。”我高兴地说：“好啊！”以前我在动物园看到老虎，它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒很温和，它好像在说：“不要怕，我不会伤害你的。”我看见我捏的这只猴子很顽皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物们说：“咱们交个朋友吧！”它们的样子很高兴，好像同意了，我乐得拍起了手。

我每天早晨起来都得先看看这些小动物。它们本来是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它们却像真的一样，有了这些可爱的小动物做伴，我是多么快乐啊！

粘土制作方法作文 第十四篇

中午11：10分，妈妈买了一个礼物——橡皮泥，我和弟弟都很开心。我们就做了10多个小泥人，分别有动物泥人、彩泥人、机器泥人。

动物泥人的样子最多，有美丽的鸟、温和的羊、可怕的蛇、忠诚的狗。狗吐着舌头，耳朵立起来可爱极了；蛇向你爬过来，好像马上就要咬你了；鸟儿在地上捉虫，不会让一只虫逃走，一只也不能爬上叶子，而且还有了早餐，小鸟的肚子“咕咕咕”的叫着；羊的毛有黑有白，有长有短，口中叫着“咩咩咩”--——我想它一定是饿了，我就用绿色的彩泥做了一些草，羊吃着吃着，又叫了一声“咩咩咩”，好像在说：“谢谢你在我的生命中点上了一把火，谢谢了。”

我听了，心里笑嘻嘻的。我们再看一下彩泥人，一个个彩泥人被我刻的好像有生命一样，有的在唱歌，有的在做游戏，有的在看报纸，还有的吃东西，各种各样的东西。

最后，这是机器泥人，有一架飞机、一辆汽车和一列长长的火车，还有一栋栋高楼大厦，和一座金字塔。一个比一个高，一个比一个精致。

彩泥能做很多东西，你自己去做做吧。

粘土制作方法作文 第十五篇

要说捏彩泥，彩泥李一定是第一，而且是永远的第一。

彩泥李捏彩泥不仅传神，而且迅速。只见她纤纤手指上下翻飞，眼到手到，手指划过哪儿，哪儿就出现了一条精致的花纹，巧手那么搓几回，你还没看清楚呢，一眨眼功夫，一件惟妙惟肖的艺术品，就这样呈现在你面前。彩泥李个子挺高，手指修长，手臂极长，配一张可爱的圆脸，只要披上一件金色的衣服，远看就如一只川金丝猴出没其间。彩泥李身上唯一的缺点就是肚子有点大，可爱企鹅状，走起路来，时常还左右摇晃，那时候就更神了。记得有一次她和一位同学去看电影。看电影时，手里还在摆弄彩泥，电影放两个小时，彩泥李不停地在做小人儿。

黑暗里她双手十分熟练地搓一个圆来，准确无误地点上眼睛、鼻子和嘴巴，这技艺简直比魔术还神奇。只用手一抹，无论是眼睛、鼻子还是嘴巴，样样都粘得精致到位。短短两个小时的电影，彩泥李就已经在黑漆漆的地方把电影角色做成了八个惟妙惟肖的泥人形象。电影一结束，“啪”灯一打开，领座的阿姨看到彩泥李手里捧着的小泥人，就打听这是在哪买的电影纪念品。听说是彩泥李自己做的时候，惊讶地合不拢嘴，出高价要买下这泥人。彩泥李哪里舍得卖这作品呀，只是挡不住阿姨软破硬泡，卖了一尊给她。听完彩泥李的故事，你们是不是很想知道这是何方神圣呢？

哈哈，正是本尊，大名李奎。

粘土制作方法作文 第十六篇

妈妈从超市给我买回来了一包彩泥，我高兴极了！立马打开包装，行动了起来，可不知道做什么好。突然，我灵机一动：“今天妈妈送给了我一个小礼物，我也要送妈妈一个礼物。就给妈妈做一幅彩泥耳环吧！_

开始了。首先，我用绿色的彩泥搓成了两个竖条，然后用红色弄了两个小圆球，把圆球按在了绿条下面。一副耳环就做成了！我对我做的耳环非常满意，我要去送给我的妈妈了！妈妈从镜子中一看，乐呵呵的说：“这创作还真不赖！”

我弟弟很喜欢手表，我就准备再给他做一个手表。我先做了个长20厘米的长片，然后用黄色做了个圆片，把圆片粘到蓝片中间的位置，我做的这个就是钟表片，用红色在钟面上按上1到12点的小格，又用绿色做了秒针，分针，时针，把他们分别粘到相应的位置，这样就做成了。弟弟一看，开心的不知道该怎么形容了。

最后，我又给自己做了个七彩的玫瑰花，先拿七种颜色，分别搓成小圆球，然后把他们一个一个的按成小圆片，再把他们一个一个的往后粘在一起，然后一卷，最后，我拿来妈妈的香水，往玫瑰花上面一喷，玫瑰花的周围就散发着香味，可真是香啊！

看到这一件件手工作品，我心里美滋滋的！

粘土制作方法作文 第十七篇

今天，来了一位“神秘嘉宾”它的身材方方正正，颜色五彩缤纷，摸上去滑滑的，你们猜对了嘛？它就是彩泥。

首先，我打开了彩泥，精心挑选了白色，粉色，橙色和黑色，我打算要做小兔子，接着用手把白色的彩泥搓成圆形，原本我以做彩泥很难结果很简单，然后，用粉色的彩泥做了一对又细又长的耳朵，再用黑色的彩泥捏成又细又长的两条线，贴在耳朵下面，当作它的眼睛，小兔子变得栩栩如生，仿佛在向我微笑。到了做最难的三瓣嘴的时候了，我把彩泥搓成长条，用刀切成两段，我又把白色的彩泥做成椭圆形，当作身体和脚。最后我把橙色彩泥搓成胡萝卜的形状。抱着胡萝卜的小兔子就大功告成了。快来看看我亲手做的小兔子吧。

我又挑选了蓝色和粉色彩泥，我先把蓝色的彩泥搓成长条形，接着，把两端拼在一起，然后把粉色的彩泥捏成一小颗一小颗的球，最后把球贴在蓝色彩泥上。这样一个让人垂涎欲滴的甜甜圈就做好了。

我们做的彩泥各式各样，琳琅满目，有愤怒的小鸟，有活泼机灵的小狗，还有让人直流口水的甜甜圈，我喜欢彩泥。

粘土制作方法作文 第十八篇

今天我买了一盒超大橡皮泥特，我意请了几位朋友到我家来，准备做一个“奥特曼”和“怪物”。我和伙伴们一起精心地制作出来了，俩个栩栩如生的橡皮泥人就站在我们面前，奥特曼天生威武，怪物凶恶异常，让人看了就想打他。我们得意的欣赏着，后来我把它放到玩具箱里就写作业去了，过了一会，只听见啪啪的响声，我偷偷地看了一眼，啊！奥特曼居然和怪物打了起来，我连忙上去劝和，并说明我是他们的主人，哈哈他们是我的佣人了，我要什么，它们就帮忙去买，我要喝水就帮我端。没想到没过几天，它们就逃走了。肯定是压力太大了，我想着想着便伤心地上学去了。

“奥特曼”它们来到大街上说：“外面的空气太好了。”刚好有个流浪汉见了就一把抓住它们，凶狠狠地说：“这俩小东西，准能买个好价钱。”

我放学后，碰见一个流浪汉笑嘻嘻地说：“买不买，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，连忙买下来，可能是我的真心感动了它们，只见金光一闪，它们居然变成了俩个人，我既惊讶又高兴，分别给它们取了名，一个叫王特特，一个叫王怪怪，这样我家就添了俩个可爱的玩伴，真是太好了。

这就是我的神奇的橡皮泥人。

粘土制作方法作文 第十九篇

今天真无聊！突然我灵机一动：不如捏泥人吧！

于是我拿出我珍藏已久的橡皮泥捏了起来。首先我拿出白色捏了一对如雪般的长耳朵，然后两个圆圆的球和四条“小蛇”接着把它们粘在一起加上红彤彤的眼睛和嘴巴。那是什么呢？小白兔。我再做一只老虎吧！黄色的身体，黑漆漆的眼睛，可爱极了！不过有点像猫，算了，不管它了。恩——再捏一只小黑兔吧！于是我一边捏一边唱着《泥娃娃》。“我要捏个漂亮的泥娃娃……”一不小心，糟了——我因为一心两用把不小心把刚刚做好的小白兔和老虎给捏在一起了。“呜——”我哭了。这时妈妈来了，她知道事情的原委后说：“佩儿啊，做什么事都要一心一意，不能一心两用。”“知道了”我小声地说。这次我可是认认真真地做了，不一会就把刚刚弄坏的老虎和兔兔做好了。

今天真高兴！不但捏好了泥娃娃，还知道了“做什么事都要一心一意。”

粘土制作方法作文 第二十篇

我从小就喜欢玩橡皮泥，橡皮泥可以变成很多我想要的东西，还可以变换很多颜色和形状。

每次逛商店的时候，橡皮泥就是我的首选，但是，也是妈妈作为奖励奖给我的，如果我犯错误了，我心爱的橡皮泥就会离我远远的了。

今天，很开心哦！因为妈妈给我买了一盒橡皮泥，太惊喜了。回到家，我迫不及待的打开盖子，数了数颜色，哇！十种颜色。

开始动手做，第一个做了一只小白兔，妈妈说最喜欢兔子的耳朵，很有特点。接着做了手表，汽车，水果，很酷的机器人等等。

我灵机一动，可以做蔬菜，选了做辣椒。拿出红色、黑色和绿色的橡皮泥，开始把红色的橡皮泥搓成像辣椒一样的大小，尾巴细一点，头粗点。再用黑色的橡皮泥搓成两个弯弯的细条，装扮成眉毛，然后搓成两个像车轮一样的小圆圈，当明亮的小眼睛。

用绿色的橡皮泥搓成两个小球型，分别黏在头顶部当成帽子。最后一步，粘上像樱桃一样的小嘴，一个活灵活现的辣椒做成了。

很可爱吧！我把辣椒放在我的学习桌上，等干透了，我又可以碰碰它

玩橡皮泥的乐趣还有很多，能给我带来很多不一样的惊喜，我真喜欢。

粘土制作方法作文 第二十一篇

首先，掏出点儿白色彩泥和黄色彩泥。做一个鸡蛋。方法是这样做的，把白色彩泥揉成圆，压扁、再用手指把边儿调整一下。把黄色的彩泥揉成圆，放在白色彩泥上面。做好啦！我又做了一个三明治。首先做出来两个黄色三角形当面包，掏出黄色彩泥，又做 了一个鸡蛋，然后做一个绿色的三角形当蔬菜，又做了火腿肠，然后把鸡蛋、蔬菜、火腿放入三角形面包里面，再弄点儿白色条条，做出波浪形当沙拉，三明治就完成了。然后又做了一个烤全鸡。把这个彩泥掏完做出来一对鸡翅和一对鸡腿儿。做出来一个椭圆形。把鸡翅插在前面，鸡腿插在后面。再做一个黑色的圆形压扁，当盘子，把鸡放上去就完成了。

最后我要做一个牛奶盒。先做出来一个三角形，用塑料刀把边儿压下去，再往上面加一个长方形条条。放在一个白色的长方形体上，就完成了。妈妈做出来了两颗草莓，草莓上面直接扎了几下点点，就完成了。她又做了一碗面条。他把蓝色彩泥捏成碗。弄点儿白色彩泥的条条放进蓝色碗里，又再加一点儿绿色小颗粒和一个小荷包鸡蛋，就完成啦！

粘土制作方法作文 第二十二篇

今天下午，我拿出妈妈给我新买的彩泥，兴致勃勃地准备做一些小玩意儿。

彩泥的颜色可丰富了，红、黄、蓝、绿、紫、黑、白……就像油画棒一样有着五彩缤纷的色彩。我想了一想：这么美的颜色，我就做朵彩色的花吧！我迫不及待地打开盖子，捏起来。首先，我用了黄色的彩泥，动手搓成圆球后压成圆饼，黄色的花心就做好了。接着，我用粉红的搓了一个小点的圆，用拇指压成扁圆，做成了一朵花瓣，我用同样的方式，用紫、蓝、橙和肉粉四个颜色制作了另外四片花瓣。然后，我再用嫩绿色捏出了花茎和叶子。最后，我想给花儿安个家，就做了一个棕色的花盆，把花种在了里面，我的小玩意儿终于完成了。

我拿着我的“大作”得意地给妈妈看，妈妈直夸我手巧。我高兴极了！

粘土制作方法作文 第二十三篇

小朋友，你用彩泥做过水果吗？如果没有，就看看我是怎么做的吧！

暑假里，妈妈带我去翰林写作。走进教室，我发现讲台上有一大箱彩泥，我十分惊奇，同学们也和我一样唧唧喳喳地讨论起来

老师教我们做水果，先做苹果，然后做梨，最后做柿子，我最喜欢做的就是柿子了。柿子是这样做的——我们先用褐色做柿子的身子，可是没有褐色怎么办呢？我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，老师告诉了我们一个好办法，把灰色和橘黄色合在一起就成了褐色了！我们把褐色分成一样大的两半，搓圆，把两个圆叠在一起，微微压扁，柿子的身体就做好了！接下来做的是它的叶子。用灰色做六个小圆球，用食指搓成水滴形压扁，放在柿子上，放成一个五角星，剩下一个水滴圆球当柄，放在叶子上。一个柿子就完成啦！

看着自己的劳动成果，大家别提有多开心了！

真是一堂有趣的彩泥写作课啊！

粘土制作方法作文 第二十四篇

这个星期二，我们班要举行了一次捏橡皮泥活动。

星期一晚上，我高兴得不得了，连觉也睡不着了。

第二天的综合课，大家都是一组组做的，我们也不例外，小组里有徐世初、丁楠、冯泽楠、阮诗青等同学，我们想：做什么好呢？对了！做面条吧！于是我们用丁楠的一个做面条的东西，拉出了许多面条。可是，光做面条不做其它的东西，好像太单调了，我们马上让冯泽楠做面条，其他人做其它的。说干就干，我们马上动起手来，同学们有的做紫莹莹的茄子，有的做绿油油的黄瓜，还有的做红彤彤的蕃茄，丁楠做了个草莓，那草莓做得可像了。这时，我想：我去问问盛老师喜欢吃什么吧！于是，我便跑去问，原来盛老师喜欢吃草莓呀！我赶紧通知大家，于是，我们又做了许多草莓。

我们终于赶在下课之前做好了，心急火燎的我们赶紧把作品拿给盛老师看，嘿嘿！我还在里面加了一个小东西，就是一双筷子。盛老师看了以后，夸我们做得真好，我们高兴极了！

这次捏橡皮泥活动真好玩。

粘土制作方法作文 第二十五篇

疫情下的夜晚，大街小巷少了平时的欢腾热闹，妈妈告诉我，很多的娱乐场所都暂时停止营业了。相比之下，我们家却灯火辉煌，好不欢快。因为爸爸、妈妈，弟弟和我非常难得齐聚一堂，正进行着捏橡皮泥比赛。

我挑选了个子高挑的长颈鹿，弟弟则选择了相对简单的糖果和面条。第一步，我选好制作长颈鹿所需的粘土颜色，有橙色、黄色、黑色、白色4种颜色。首先，制作长颈鹿的身体和长脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形状，细的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黄色粘土搓成椭圆形做为长劲鹿的头部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，当作眼珠按在黄色头部上。用一根牙签在头顶挖出四个相应的小孔，并将耳朵和鹿角安装在相应的位置。再用一点白色橡皮泥压成薄片，粘在黄色的.头部一端上，做成长颈鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏几个小圆点，装饰长颈鹿的身体按在上面。精美的长颈鹿就完成了。

爸爸做了拖拉机，妈妈做了一颗大树，我们展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的长颈鹿，我们嘲笑弟弟做的面条，温暖的家中传出一片欢声笑语。

粘土制作方法作文 第二十六篇

清晨，我早早的醒来，习惯性地向外一望，却什么也看不清楚，白蒙蒙的一片。我急匆匆地穿好衣裤，推开窗户，只见一团团的浓雾在四周飘浮，不时地还飘进来几朵。风姑娘用轻柔的手揉着云雾：云雾一会儿被揉成一只只蜗牛，在天上爬来爬去；一会儿被揉成一只只蝴蝶，在空中飞舞；一会儿又被揉成了一只只蜜蜂，仿佛在花丛中采蜜……浓雾在风姑娘手里，成了一块百变的彩泥，我沉醉在雾中……

哦！该上学了，我奔下楼来。马上我就被团团浓雾包围了。我小心翼翼地靠着路边走。快到学校门口时，我忽然听见有一阵脚步声向我慢慢靠近，脚步声越来越近可我就不知道是谁，直到那个人走到我跟前，才知道原来是同学张益伟。

我们俩进了校园，听见同学们都在议论纷纷，有的说：“这雾是庐山云雾流出来的。”有的说：“我要把课文《庐山云雾》改编成《求真云雾》。”……

我从教室窗户往外看，发现云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙，变化多端，如一幅美丽的画。我伸手一抓，却怎么也抓不到。我看了看地上的人，却只能看到一片片灰蒙蒙的轮廓，好像同学们都进入了仙境，成了仙人，美妙极了！

这次的雾忽浓忽浅，变化多端真是块百变的“彩泥”！

粘土制作方法作文 第二十七篇

【我的小制作】

金子楷

今天我和妈妈一起做快速开动的火车。

我先准备了超轻粘土，粘土刀，纽扣。我先用等量的黑色粘土做了四个球，一个个压扁后用小拇指按中间，使它呈凹陷状，使用工具在轮子上面画线，在中间位置按进纽扣，车轮就做好了。接着做火车的身体，我取了两块蓝色粘土，将它们卷成圆筒状。再把它压扁，再把一小块黑色的粘土揉成弯月状，我还准备了一对眼睛，将它们贴在火车的前头，它们就成了小火车的眉毛和眼睛了，再用红色的粘土做出嘴巴，最后装上已经完成的轮子，火车就做好啦。

看着那辆粘土火车，我好像已经看到它快速的奔跑在铁轨上，我好激动。

【纸飞机】

叶立清

今天我准备折纸飞机。

我先准备材料，白纸、剪刀、彩笔、双面胶。一切准备就绪！

开始了，做什么飞机好呢？直升机？不好做！无人机？纸不多。要不——就做战斗机吧！我先拿出一张又长又宽的白纸，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，准备做战斗机的身体。又如法炮制，做了四个，将做好的三角形全部搭好，不一会儿，一架战斗机就出现了。

接下来就是涂颜色了，我先用红色涂战斗机的头部，又用蓝色涂战斗机的两双翅膀，然后用渐变色涂战斗机的尾巴，最后我用紫色涂战斗机的底部，这样，一架战斗机就完成了。

看着这架战斗机，我仿佛看见一架战斗机在天边翱翔，好像在寻找敌机，随时战斗。

【我的小制作】

叶展硕

我家墙上挂着一个红色的金鱼闹钟，每天它都提醒我什么时候该吃饭了，什么时候该做作业、睡觉……我很喜欢他。所以我决定要自己做一个闹钟，让它每天可以伴我入睡。首先我要准备的材料有：马克笔、剪刀、小刀，双面胶、彩色卡纸、旧纸板箱。我先用剪刀把彩色卡纸剪出两个金鱼图案，再把旧纸板箱用小刀裁成金鱼的图形。然后用双面胶把卡纸粘贴在纸板箱上。接着用剪刀把卡纸剪出两个圆形，贴在金鱼的中心，再用马克笔把1到12这些数字标在卡纸上，最后用不同颜色的马克笔给金鱼涂上漂亮的颜色。瞧，一只活泼可爱的金鱼诞生了。

看着这个小制作，我仿佛看见一只活蹦乱跳的金鱼正在和我眨眼睛呢！

【做书签】

朱芷桐

今天阳光明媚，我准备了一张卡纸、一根丝带、一把剪刀、一盒水彩笔、漂亮的贴画，一切准备就绪，就开始做书签了。

我先拿出贴画，在上面画一个叶子的形状，把它剪下来，又在上面戳了一个小洞，然后把丝带穿进小洞里，再打一个蝴蝶结，随后拿出水彩笔，用粉色、黄色、蓝色的画笔，在剪下的叶子上画了几根藤蔓，接着再用紫色、橙色、红色、玫红色画了几朵美丽的小花装饰在上面，随后又用浅绿色、深绿色的水彩笔画了几片翠绿色的叶子，最后我还用黑色的笔在上面写了一句名言：读书破万卷，下笔如有神！

这样，一张美丽的叶子书签就做好啦，我把它夹在书里，陪着我一起畅游知识的海洋！

【做书签】

杨家齐

今天我要做一张美丽的书签。

首先准备好材料：卡纸、丝带、剪刀、彩笔。

我先把卡纸对折，然后再用剪刀在快到顶点的位置剪一个小孔，再把一头塞进去，两头打个结，书签的半成品就做好了。

接下来就用彩笔在上面画出美丽的图画，画什么好呢？螳螂？不行，难画，要不就画森林吧！

我先画出一颗树，又如法炮制画了许许多多的树。我还在有的树上画了鸟妈妈和鸟宝宝，又在书签的下面画出一片茂密的草丛，草丛里有好多好多的花朵，还有许许多多的蝴蝶、蜜蜂。

最后，我在书签的背面上写了一句有关读书的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我的书签就这样完成了，我越看越喜欢我自己做的书签！

粘土制作方法作文 第二十八篇

我的玩具很多，有布娃娃、电动汽车、积木……然而，它们都受到我的冷落。最近我喜欢的却是那一块块的橡皮泥。

一有空，我就把橡皮泥拿出来捏。我喜欢它几乎达到废寝忘食的程度。有一回，我做完作业就开始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9点多，我仍然专注地捏，连妈妈叫我刷牙，我也一声不吭，都不抬头看一看。最后，妈妈生气了，大声说：“快点！”我还是装作没听见。直到妈妈揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那无比可爱的橡皮泥。

由于天天捏，我的“武艺”越练越精，“作品”越来越多，也越捏越逼真。这一次啊，我花尽心思捏了一只小甲虫，一看，真像！

我仔细端详自己的“作品”，想出了一个鬼点子，我把小甲虫粘在窗户上，躲在门后面，看看谁会上当。不一会儿，我就听见奶奶在厨房里自言自语的说：“那儿来的甲虫呀？真不知道这甲虫是怎么进来的！”我立刻“潜伏”到厨房门后面，观看这场“演出”。只见奶奶用手“啪”得打过去，结果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起来，说：“原来是你干得好事，我还当真呢！”

捏橡皮泥，给我的生活带来了无穷的乐趣。

粘土制作方法作文 第二十九篇

一说到龙舟很多人都会第一时间想到端午节，因为赛龙舟是端午节的一项重要比赛，而今天我们的彩泥老师就教我们怎样捏彩泥龙舟。

老师一进班我们就大声欢呼，因为彩泥课我们只上这一次，而且是两年一次，老师让我们安静下来，我们就立刻不说话了。

起初，老师先给我们讲关于龙舟的故事，同学们都听得津津有味，然后老师让我们拿出捏彩泥所需要的东西，例如：彩泥，模板，雪花泥等。

开始捏彩泥龙舟了，老师让我们拿出笔在龙头、龙尾、龙背的旁边各画一条线，然后用红色的彩泥把龙头和龙尾沿着线涂上，再做眼睛和鼻子，鼻子用绿色的彩泥搓成一条线，绕圈涂上，眼睛用白色做一个水滴形状的图案，再在外面绕着围一圈蓝色的，再搓两个小黑点贴上去。再在眼睛周围贴五个小绿点。

然后做它的尾巴和背，背上面做一个黄色水滴状的，然后用工具和绿彩泥把它做成一片树叶。老师说背上面可以自由发挥，我就把粉色，黄色，橙色都搓成细条贴上去。

最后用黄色彩泥把它的四周全部围起来，我又添加了三朵云，然后在板子上涂上雪花泥固定住。一条活灵活现的龙完成了。

下课了，班长喊起立，我们全部都站起说：老师再见。之后，班里面就充满了欢声笑语。

粘土制作方法作文 第三十篇

今天的作文课非常有趣，因为有一场好玩的的彩泥比赛。

比赛开始前老师把大家分成丁两个队，分别是快快队和乐乐队，我被分到了快快队。我的队长是吕兴月，由队长抽签决定制作那个作品。当队长抽签时，我想：“要是乐乐队抽到最复杂的那个，我们组抽到最简单的那一个多好啊！”结果快快队抽到了“营养餐”，我们队抽到了“丛林总动员”，我不喜欢这个作品，因为这个作品太复杂了。

抽签后，老师公布了比赛规划。比赛开始了，我们队有的做小花纹；有的做小刺猬；还有的做草丛，果实和小动物……没想到都这么漂亮！我们队长和另一个同学做围墙，我负责做房盖儿，我遇到了一个困难，队长他们做的围墙小，而我做的房盖儿特别大，配不上，没办法，我又拆下来把房盖儿变小了。不知不觉快快队已经完成了任务，当他们队的同学观察我们队的作品时，我急得火冒三丈，就好像在头上修了一条河，我的汗哗哗啦啦地流下来，我想：赶紧完成吧！最后，我们队在团结合作下制作完成了，我很开心。

制作之后，老师给我们的作品拍照，我们很想评出胜负，但是老师说：“这是为了让你们开心，懂得团结，没有胜负的，都是第一名！”我很喜欢这一节愉快的彩泥制作课！

粘土制作方法作文 第三十一篇

一学期一次的家长课堂开始了，又是一次让我们展示手艺与智力的机会，我们要好好利用它。

阿姨上台了，说：“今天，我来教大家玩彩泥！”说完，她就从一个小盒子里拿出各种动漫人物。有马里奥、雪宝、大白。让大家惊叹不已。她还教我们做章鱼的步骤：先做出一个大圆球和八个小圆球，再将小圆球粘在大圆球下，围一圈，接着做眼睛和嘴，然后做些小装饰，最后等它干了，就可以玩了！

开始自己玩喽！我花费了好大力气，才想出该做什么了——爬行者。爬行者就是一个大脑袋，四只脚的奇怪生物。我开始动手了。先要做出一个正方形的头，还要贴上器官。我用绿泥搓出一个圆球，轻轻地捏出八个角来。然后，我吧黑泥取出，把它做成五个扁扁的，方方的形状，再把它贴在正方体上，就把头做好了。再做长长的身体。我试图做出一个椭圆，再捏出八个角，在身上点缀上花纹，就把身体也做好了。最后做出四只小巧玲珑的腿。我捏出四个椭圆，再慢慢捏成四个圆柱。腿也做好了。然后把这些部位凑起来，就是一只机灵的爬行者。

今天的家长课堂，带给了大家极大的乐趣！

粘土制作方法作文 第三十二篇

山花泛滥大地，俊柳摇曳长空，那是春天最好的作品；水墨晕散淡彩，丝竹荡漾细弦，那是艺术最好的作品；金樽婉邀明月，清风瑟舞深林，那是闲暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。

昏暗又迷茫的灯光照亮了我写字台上的一个“粘土（超轻粘土）小人”。它似乎很享受那灯光给它带来的一丝暖意，使它永远都在对我“微笑”。

“粘土小人”是我送给朋友的一件生日礼物，而摆在写字台上的则是我制作中的一个失败品。因为我不舍得扔掉，所以便一直放在了台子上，留作纪念。虽然这是一个失败品，但它却承载着我美好的回忆，见证着这份真挚的友谊。

听说朋友要过生日，一向手工能力较强的我，决定送她一个粘土小人以作纪念。我以为做一个粘土小人是一件既简单又容易的小事，其实不然。

首先要把小人的基本模型给塑造出来，再用其他颜色的粘土在桌上压实，用工具刀切割出“衣服”的形状，再将其小心翼翼的从桌面上拿起来，裹在模型上。用粘土搓一个长条，压扁，要厚一点的，做马尾用，用刀，压出纹理。准备粘在头上的一端用手捏成圆柱形，另一段剪齐。马尾粘好后，用手扶一会，给头发定型，然后把头发晾干。用粘土制作两条小细腿，并加上小袜子。做裙子的粉色粘土是用浅粉色加白色调和而成，用擀泥棒擀成片，可以薄一点，剪成圆形之后放在刚才那个腿上。用刀裁出长条，晾几分钟之后叠出褶皱，用作做花边。手在裙子底部捏出褶皱，并加上刚才做好的花边。加上身子，后期还要加衣服，身子可以瘦点，包裹上衣服看起来就顺眼多了。做个鞋子，用工具把花边压出镂空的感觉。把花边围在袜子上，做成公主袜。最后将做好的各个“零件”组装起来，这样一个“粘土小人”就完成了！

在第一次制作时，小人裙子底部的裙摆被我当成了饺子皮叠压，结果可想而知，于是成了这个失败品。这么丑的作品当然拿不出手，所以我又重新做了一个。

看着我精心为她准备的礼物，朋友很感动，因为这是我用心做出来的。也是我学做泥土小人后最好的作品。

也许这个礼物并不贵重，但是“千里送鹅毛——礼轻情意重”。虽然我们现在不在一所中学，她现在已经进入了另一所初中，但是这里面包含着我们深厚的友谊，对未来学习道路上美好的祝福。看似简单的制作，却包含深意，让我们带着这份美好的祝愿，奋发努力，力争考到同一所高中，续写这份友谊。

这是我最好的作品！

粘土制作方法作文 第三十三篇

在语文课本上得知有个叫“泥人张”的老前辈，捏泥人的手艺相当精湛，但一直无法亲眼瞧见。“十一”期间看了一位老爷爷的彩泥手艺，才深深体会到了我国民间艺术的魅力。

老爷爷看上去早已过了古稀之年，但身子骨却很硬朗，他坐着个小马扎在路边支起个小摊，上面插着五颜六色的各种各样的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少围观的人们。只听得围观者你一言我一语地赞叹着一件件杰作，好奇地睁大眼睛，想看个究竟。

老爷爷可奇怪了，一言不发，价钱只写在一个小木板子上，旁边放个铁罐，这是什么意思啊？老爷爷娴熟地拿出一块彩泥，不紧不慢地捏了起来。据说这些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，这可真是太神奇了！这时，围观的人不但没有减少，反而更多了。个个都目不转睛地盯着那在手中不停变动的彩泥。那彩泥是从一个小铁盒中拿出的，揪下一点，放在掌心搓成条，滚成圆，撵成片，在一阵眼花缭乱，目不暇接地操作后，一件作品又诞生了。这是奥运会吉祥物之一的妮妮，虽然不过六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁边人的们一阵阵叫好。

这时，老爷爷开口了：“这些小玩意儿啊，定型后三五年都不会裂开，老祖辈传下的手艺不能扔了，但咱也得与时俱进啊！这些福娃就是我老头子对奥运会的祝福了！”这一番话博得了在场所有人的掌声和喝彩。

接着才知道，原来看好哪个作品，就把钱扔在铁罐子里，带走就行了。老爷爷不是为了靠这个赚钱，而是真心希望捏彩泥的手艺可以传承下去，不会被人们遗忘。后来，老爷爷还说如果真能那样，他也死而无憾了。

过了几天，老爷爷就走了。应该是到别处去传扬这种民族精神了。有了新一代中华儿女的爱国情怀，这种种令人拍案叫绝的手艺绝不会消失，它们将越来越红，越来越火。中华民族的传统民间艺术将会在华夏大地的每个角落里生根开花！

粘土制作方法作文 第三十四篇

一天中午，吃完午饭后，在我的要求下，妈妈带我去新华书店做彩泥。

到了新华书店，我挑选了中意的模型——回旋镖射手。

拿到彩泥，我先认真地阅读了制作步骤，了解了制作方法，然后按照步骤开始一步步进行制作。我先做回旋镖射手的身体。我用绿色的彩泥包裹着泡沫球，阿姨告诉我要把多余的彩泥去掉，再用手轻轻的把彩泥按平了。我按照阿姨说的去做，可是彩泥像跟我作对似的，无论我怎么按，它都要凹凸不平，我急得满头大汗，准备放弃不干了，阿姨看见了走过来对我说：“小朋友别着急，做彩泥要细心。”说完阿姨给我示范起来，听了阿姨的话，我急燥的心一下子平静下来，不紧不慢的制作完了“身体”。

下一步轮到做眼睛了，因为有上一次制作的经验，所以这一次我做起来得心应手。我把黑、白颜色的彩泥分别搓成一个圆，之后把黑色的圆压扁，把白色彩泥粘到上面，一只眼睛就做完了，我又照样子做了另一只眼睛。

最难做的要数做飞镖了。“回旋镖射手”的脑袋四周围着十几个飞镖，每做一个飞镖都要先把彩泥搓成长水滴形后再把彩泥压扁拆弯，在上面用一圈黄色包住。最后把它们粘到脑袋四周。因为还不熟练，所以十几个飞镖被我做得有大有小、有长有短。

最后，只剩下叶子啦啦队，我先用彩泥搓板成水滴形，把它压扁，再用小刀画上叶子的脉络。

经过两个多小时，我的回旋镖射手终于做完了。通过这次做彩泥，让我知道了，做好一件事，必须要有耐心、恒心、细心。

粘土制作方法作文 第三十五篇

我特别喜欢捏彩泥，因为它不但能增强我的动手能力，还能激发我的想象力。

星期天下午作业都写完了，我拿出一大盒五颜六色的彩泥，一边摆弄一边想捏个什么好呢？这时突然想起前两天在街上看到的小鸡，当时我非常喜欢它们就想买下来，可惜妈妈说小鸡不适合在家里养，我只好依依不舍地离开了。想到这我知道自己该捏什么了，我先用金黄色的彩泥捏出小鸡的身体，再用绿色的彩泥捏出了一双美丽的翅膀，接着用橙色的彩泥捏出小鸡的腿；然后用红艳艳的彩泥捏出小鸡那尖尖的嘴；最后我小心翼翼地把它们拼接在一起并且用黑色的彩泥给它安了一双炯炯有神的眼睛，一只美丽又可爱的小鸡就大功告成了。看起来还真是栩栩如生呢！妈妈不是说家里没有养鸡的地方吗？那我就用浅绿色的彩泥给它们捏一片草地吧，瞬间一大片绿油油的草地就诞生了，我得意地把小鸡放在上面，用米黄色的彩泥搓了一些米粒撒在上面，告诉我的小鸡在自己的地盘尽情地享受美食吧。看着我精心设计的作品，心里乐开了花！

捏彩泥丰富了我的生活，给我带来了无限的乐趣，还能完成我的梦想，我超级喜欢捏彩泥！

粘土制作方法作文 第三十六篇

今天，老师给我们带了一个“神秘的朋友”，它的身体方方正正，颜色五彩缤纷，摸上去滑滑的，它就是彩泥。

我打开袋子，这彩泥就像一个人，难为情地脱下衣服，我决定做一个小兔子挂链，我小心翼翼地拿出了白色的彩泥。用两只手把它揉成白白的“汤圆”，轻轻的放在旁边，准备做耳朵，我再揉了一个小“汤圆”，把大拇指按在“汤圆”身上，往上一拉，“汤圆”瞬间变成了长长的耳朵，我把耳朵贴在了小兔圆圆的头上。小兔头的形状就完成了，我再拿出黑色的彩泥，取出一点点，把它揉成了两个“黑面条”，放在了小兔的脸上，我再把一个小黑球贴在小兔的脸上，小兔的眼睛鼻子就做好了。我开始苦恼小兔的三瓣嘴该怎么做，后来只好拿工具刀在小兔的脸上刻了一个，小兔子瞬间变得栩栩如生，我再把挂链贴在了小兔身上，就大功告成了。

我又开始做小猫挂链，我又用紫色揉了个水果味的“汤圆”，轻轻地放在旁边，开始做耳朵，我开始做小猫的耳朵，我用彩泥又做了一个水果味的“小汤圆”。慢慢地把水果“汤圆”变成了美味的“妙脆角”，把它贴在了小猫的头上，小猫的脸型就做好了，我拿了两个贴贴的小眼睛，放在了小猫的脸上，做了一个小鼻子贴在了它的脸上，我又揉出了一个小嘴巴，贴在它脸上，小猫瞬间变得栩栩如生，正对着我微笑呢！我把挂链挂了上去。就完成了。

我们做了很多彩泥，有小兔、小猫、小狗、小猪、香蕉等等，我可喜欢做彩泥了！

粘土制作方法作文 第三十七篇

我们班的学生，论学习虽算不上全年级第一，但比起玩泥来说，我们班是高手如云。

在班级里，几乎每个人都玩过水晶泥，水晶泥是我们心目中的明星，而我们就是狂热的粉丝。

在我们零零后的童年中，橡皮泥，乃泥家辉煌史的起步，最初的它只是普通的颜色，能捏成一定的形状，但这，为后来的水晶泥打下良好的基础。

橡皮泥，我们不能满足于它的现状，所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样，没过几天，就火爆全班。

那深蓝、红、绿的颜色，犹如水晶般的颜色。

当时的我们，好奇地抓一把的时候，开始玩泥，可玩了不到一会就变成泥玩我了，整只手，没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。

还拉丝呢，于是我们班许多人成了蜘蛛侠，手上沾满了水晶泥。

可我们又发现制服它一开始粘人的特性，用另外的水晶泥，将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走，成功嫁祸于另一个水晶泥，用成语来形容就是张冠李戴。

轻轻按上去，夏日里十分清凉，如同一个面团，揉上去，感觉好像是另一种水的形式。

逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手，一类是被泥玩转的高手。

巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人，她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此，巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。

四年级时，这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴，甚至还创造了一个行业，水晶拉面，拉面大师傅，用高超的技术拉成了挂面一般的面丝，如果是白色的水晶拉面，吃货是不可观看的，容易引发食欲。

还有的同学扔在了楼道的天花板上，甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北，没有一面墙是干净的。

天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂，在语文课上，我们一有时间就看那垂下来的水晶泥，摇摇欲坠。

一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间，八大盒，六大盒，已成功被没收，水晶被扣上了禁物的罪名。

可班主任忘了中国那句老话，：“道高一尺，魔高一丈”。

我们又发现一个好物——起泡胶。

专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥，但起泡胶你管不着。

起泡胶可以说堪称完美，因为它不仅拥有水晶泥的一切功能，还可以起泡，起泡只需要不断拉，慢慢地，当深蓝色开始变浅，出现白色时就开始起泡了。

刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多，一罐起成了两罐，牛。

但还是忘不了，水晶泥当洗手神器，将手上的脏搓走。

下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。

粘土制作方法作文 第三十八篇

我有一盒新买的橡皮泥。我小心翼翼地拆开了它。我按了按，哇，好软。橡皮泥的颜色有深绿的、白的、大红的、粉的、桔黄的、紫的和浅绿的……真是五彩斑斓。

我准备玩做大餐的游戏。

我先来一根竹签，然后把五颜六色的橡皮泥揉成球，一颗一颗串进竹签里。这样，五彩的糖葫芦就做好了。接下来，我要给它美化一下。我拿起粉红的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黄的橡皮泥做了一朵小梅花，把它们粘在一起，戳到竹签的顶头。我五彩缤纷的糖葫芦美化完成了，把它放到一个紫色的盘子里。

接下来我要做的是寿司。我的寿司可是和别人不一样呵。别人的寿司都是包起来的，而我的寿司里面的夹心太多了，包也包不起来。最外面一层是蓝绿色的紫菜，里面涂着一层粉红色的番茄酱，上面有几块咖啡色的牛排。接下来的东西都是被我切成一条一条的丝：土黄色的薯条，大红色的罗卜丝和紫色的番薯丝，真是万紫千红。我同样也把它放进了紫色的盘子里。

我的这盘大餐终于做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！

粘土制作方法作文 第三十九篇

这几天，刷屏最多的就是港珠澳大桥开通了。

它是“现代世界七大奇迹之一”、中国建设史上最长、投资最多，施工难度最大的跨海桥梁。在这么多奇迹的背后，是谁做出的那么多的努力呢？在我的再三追问下，终于，我知道了背后的团队。这里不得不说一个人——林鸣。林鸣，江苏泰州兴化人。他三年农夫，四年作工。在恢复高考之后，他考上了东南大学了。他还上了《朗读者》呢！

林鸣在修建大桥时，碰到了很多很多问题，其中有一个问题就是在淤泥中建人工岛。

在修筑人工岛的地方有一层15到20米厚的淤层。约800万立方米。由于淤泥的物理属性，使在上面抛石或常规重力式沉箱，会因淤泥打滑，地基不稳。如果用清除淤泥法，不仅耗时，还会对海洋造成伤害和大面积的环境污染。

而林鸣却很厉害！他在工厂里做了120个重550吨，高55米，直径22。5米的圆形大钢桶，用它围成人工岛地基一圈，钢桶会插入粉质粘土、粉质粘土的夹层中，会逐渐形成稳定的结构，只要在钢桶围成的人工岛内填充沙石即可，你看，林鸣的厉害是不是名不虚传呢？

他们是我们的楷模，是我学习的榜样，我们要学习他们的踏实、严谨、认真。这也就是为什么海底隧道合龙时16分米的误差，在林鸣看来不可以，要改小误差的原因吧。我们也要不断学习、不断提高自己、不断总结经验教训。我们还要坚守原则，要耐得住寂寞，守得住底线。

蓝天为卷，碧海为诗；深海白豚，踏浪伶仃。我们要向你致敬，林鸣先生，你是泰州人的骄傲。

粘土制作方法作文 第四十篇

“你看，我做了一只小恐龙。”“啊！好好看呀！”从我们班级里发出了震耳欲聋的喧闹声，而其他班级的同学们都好奇地看着我们班在干什么。我现在就带你去看看吧。

今天，我们班的老师要在班级里举行一场捏彩泥比赛，听到这个消息同学们像一只只小鸟似的欢快。我心理已经在盘算着：“我要捏一只可爱的兔子来参加比赛！”而此时老师说道：“比赛是有规则的哟，同学们要在规定的时间内，至少完成3件彩泥作品。”说罢，老师便分给我们五颜六色的彩泥。“好，比赛开始！”老师一声令下，同学们就挽起袖子，拿起工具，好像要干一番大事业一样。不一会儿，就有同学用那双心灵手巧的手做出许多巧夺天工的艺术品。而老师用那好奇与期待的眼神盯着我们。

我开始先捏出了一个兔子的脑袋，“唉！可这个兔子的身体怎么捏呀！”我抓耳挠腮地想着，可是怎么也捏不出来，这下，我心急得像一只热锅上的蚂蚁。突然有一只“彩泥人”飞了出来，温柔地对我说：“我是彩泥仙子，我知道你的烦恼，让我来帮你吧！现在你可以许一个愿望，我来帮你实现它。”我开心极了，像飞出笼子的小鸟一样兴奋。于是，我闭上了双眼说道：“我希望我能捏出一只奔跑中的小黑兔，双脚有力，两眼有神!”不知不觉，我的手像一台机器似的，把彩泥一会儿拧，一会儿揉。过了几分钟，我的手就捏出了一只栩栩如生的小黑兔，它趴在桌子上，好像用那双炯炯有神的眼睛对我说：“你好，我的小主人。”我开心地笑了。这时老师不紧不慢地说着“时间快到了哦，同学们要抓紧时间了。”可是我还有一个作品没做完，于是我快马加鞭地完成最后一件作品。“呼！”我深吐一口气，终于在规定的时间内完成了，我心中的大石头才落了下来。大家纷纷展示出了自己最满意的作品，老师一一检查。老师夸我的小黑兔做得栩栩如生，听到这赞美，我像得了诺贝尔奖一样开心。

快乐的时光总是短暂的，彩泥比赛结束了，而我的小黑兔脱颖而出，为我赢得了“最佳创意奖”。今天的彩泥课让我体验到了亲手做并取得成功的甜蜜味道，也让我明白只要我们想创造，勤思考，就能做出有创意的作品。想象能让我们创造出自己理想的天地，让我们的梦想展翅飞翔吧！

粘土制作方法作文 第四十一篇

大家好！我是小桔灯专台记者，现在我所在的地方就是小桔灯五年级班门口，班里的人正在用彩泥做手工呢！

镜头一 让我们来看一看这一个绿衣服男子吧！原来他正在做乌龟呢！他做好了乌龟又做了一颗弹弹球，后来他又做了一根棒棒糖，连老师都认不出它的真伪呢！他在做的时候可真是专心致志啊！他双手都拿着彩泥还在专注得做着东西呢！

镜头二 看！一个花衣男子左手拿着紫色彩泥，右手拿着粉色彩泥，桌上还有蓝色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原来是彩色蘑菇啊！还有剩下的一些彩泥也被这位选手做成了七彩弹弹球，简直可以以假乱真。

镜头三 他是一位穿着黑白衣服的同学，他只用了三种颜色的彩泥做了一个小喷菇，大嘴巴，大眼睛，大大的头，非常可爱，真是栩栩如生。 各位观众朋友们，今天的采访到此结束，彩泥又可以开发头脑，又能让你的手变的灵巧，请大家要多多动手哦。

粘土制作方法作文 第四十二篇

这天，天空阴沉沉的，我的心情也就不太好，生怕有什么不好的事情发生。上午，我在客厅里玩彩泥，旁边放着我做好的作品。玩着玩着，不知是昨天晚上睡得太晚了的缘故，还是其他什么的原因，我的上眼皮顿时像天塌下来一样，下眼皮像涂了强力胶似的，和上眼皮粘得紧紧的。就这样，我进入了一个十分奇妙的地方……

“喂，快醒醒呀，快醒醒呀!”我一听见有人在叫自己，就慢慢地张开了眼睛。迷迷糊糊地说：“我这是在哪儿啊?怎么躺在床上呢?我明明在玩彩泥呀。”接着，我揉了揉眼睛，仔细一看，发现前面正站着一只猫，准确地说是一只彩泥猫，而且他和我彩泥作品里的一只猫长得一模一样，更奇怪的是，我一转头发现其他东西也是用彩泥做成的，都和我的作品一模一样。突然，那只猫开口说话了：“你好我叫喵良，请问你是?”“你好喵良，我叫喵喵，请问这是哪儿啊?还有，怎么所有东西都是用彩泥做成的?”我疑惑地问道。接着，喵良一个问题一个问题地回答了我。原来，这个地方叫作彩泥世界，这里每户人家所有的东西都是地球上的一个小朋友用彩泥做成的。我和喵良正聊得热火朝天，“啪”的一声，门被打开了，又有一只彩泥猫跑了进来，走到喵良面前气喘吁吁地说：“喵良……老鼠……大……大王来……来了!”喵良见她那么累，让她先歇一歇再把事情说清楚。她缓过来了才注意到我，笑嘻嘻地对我说：“嘿嘿，对不起了，我刚才没有看见你，我叫白喵，很高兴认识你。”“你好白喵，我叫喵喵，我也很高兴认识你。”我笑着说道。忽然，门又被打开了，有两只彩泥猫，一只彩泥兔走了进来，对喵良说：“喵良，事情你都知道了吧?”随后他们也都向我做了介绍，她们分别叫作咪粽、粉慧慧、玉思。然后，喵良着急地说：“好了，好了，我们赶紧去布置陷阱吧，不然老鼠大王可要来了!”听了她的话，我们就向布置地点出发。

一到布置地点，我们就开始想怎么布置陷阱才能把老鼠大王给彻底消灭。想啊想啊，突然，我灵光一闪，想到了一个好办法：先挖好一个陷阱，然后我们各自拿一个火把，老鼠大王一进坑，我们就把火把扔进去，把它活活烧死。我把这个想法告诉了大家，大家都同意了，于是照着我的办法实施。我们刚将火把藏好，老鼠大王就来了，他一中计我们就冲了过去，将火把都扔了下去，就这样，老鼠大王被活活烧死，我们胜利了!正当我开心地蹦蹦跳跳的时候，被一颗小石子绊倒，重重地摔在地上。

过了好久好久，我张开眼睛的时候，发现自己还是趴在桌子上，那些捏好的彩泥作品还是好好地陈列在桌上，我恍然大悟：原来是一场梦呀!

粘土制作方法作文 第四十三篇

妈妈买了一盒彩泥给我，我迫不及待地拆开玩，顺便给妈妈做一只小蜗牛。

我先从一个包装袋里揪了一些绿色的彩泥做蜗牛的身子，我用手把它搓成一条长条，像搓面似的，这一条长条上面粗，下面尖，像一个大钉子一样。我再做蜗牛的壳，我把一堆红色的彩泥搓成一条长条，长条两头尖，就像一条面条似的。我把它卷成一饼花卷一样，安在小蜗牛的身子上面。我决定要给小蜗牛的壳做一些装饰。我先搓5个黄色的小圆球和5个粉色的小圆球，黄色的小圆球要比粉色的小圆球大一些，把它们压扁、压薄，把粉色的小圆球贴在黄色的小圆球的上面。我重复了5次这个动作，过了一会儿，花纹就做好了，我把它们贴在小蜗牛的壳上，捏了一捏，小蜗牛背上的花纹就做好了。接着，我又做了蜗牛的眼睛和两个触角。最后，我做了一个微笑的嘴巴贴在蜗牛的头上，这一只蜗牛就大功告成了。

我把它送给妈妈，妈妈说：“哇！这一只蜗牛真可爱、真漂亮啊！”

我非常喜欢玩彩泥，因为玩彩泥有很多的乐趣，不仅让我们动手还有动脑呢！

粘土制作方法作文 第四十四篇

今天，我，妈妈、妹妹一起去逛街。

到了超市、妹妹看见了彩泥，就闹着要买彩泥，这时我想起了美术老师叫我们买彩泥，于是我告诉了妈妈，我拿着一瓶大彩泥，可是妹妹挑三捡四的，一会儿这个，一会那个，过了一会儿，妈妈说：“买这个吧！这个划算一些”我想：妈妈说的真对。

于是，我们就同意了妈妈的说法，回到家以后，我捏了各种各样的草莓，有大的、有小的、有红的、有紫的、还有粉的……看得我眼花缭乱，看得妹妹目不转睛，妹妹笑嘻嘻地对我说：“姐姐你捏得真好！”

我得意扬扬地说：“小菜一碟，不如你也来捏一个苹果吧！”妹妹不好意思地说：“好吧！”妹妹捏得苹果像是被别人咬了一口一样，但在我看来已经捏得不错了，因为她才三岁，我笑逐颜开地对妹妹说：“妹妹你真棒！_妹妹得意忘形地对我说：“小意思！”

这真是一个有趣的星期天。

粘土制作方法作文 第四十五篇

今天午饭后，父亲在看股票，我却无事可做。睡觉，又睡不着；让我们玩电脑。爸爸又当家了。我苦苦思索，最后决定捏橡皮泥。

捏什么？我看了看手工书，上面的猴子真的很搞笑，我就想我来做。只是我技术不是很好。我的手虽然上下乱飞，但是笨手笨脚的。终于，我睁大了眼睛，鼓足了力气，捏，捏，捏又累又出汗，终于完了！我定睛一看，啊！猴子不像猴子；我几乎是一只功夫熊猫。于是又大修了一次，然后又看了一遍，嗯？你怎么又像个肥猪了！哦，我的上帝。哪怕是一头肥猪。我们再修一遍。

这时，父亲回头漫不经心地问：“你在挤大象吗？”我假装生气，大喊：拜托，这是只小猪。唉，以前是猴子，不知怎么三变二变变成了猪。爸爸一脸夸张的看着我说：“你真有才！”快给我看看。我撅着嘴说，没有，不过，我淘气的爸爸抢了我。结果我很开心也很难过，橡皮泥掉到了地上，然后被爸爸的臭脚踩了。爸爸匆忙的抬起脚，装的像个孩子一样可怜，说，对不起。看着他装可爱的样子，看着被压扁的猪，我开心的叫了出来：耶！我有猪饼干吃。之后我和爸爸一起笑。