高考满分作文：鸟的评说 篇一

鸟的评说

鸟是大自然中的一种奇妙生物，它们以它们独特的方式存在着。鸟儿的鸣叫声，是大自然的音乐，也是生命的歌谣。它们用各种不同的鸣叫表达着自己的情感和需求，给我们带来了无尽的欢乐和启发。

首先，鸟的鸣叫声是大自然的音乐。无论是清晨的黎明时分，还是傍晚的黄昏时刻，鸟儿们总是在这些特殊的时刻唱出美妙的歌声。它们的鸣叫声如同一首首动听的曲子，让人心旷神怡。这些美妙的音符在大自然中回响，给人们带来了宁静和和谐。

其次，鸟的鸣叫声也是生命的歌谣。鸟儿们通过鸣叫来表达自己的情感和需求。当它们感到快乐时，会发出悦耳的歌声；当它们感到惊慌或恐惧时，会发出尖锐的警告声；当它们需要食物或者呼唤伴侣时，会发出特定的鸣叫声。这些鸣叫声是它们与外界交流的方式，也是它们生命力的体现。

最后，鸟的鸣叫声给我们带来了无尽的欢乐和启发。当我们走进大自然，聆听鸟儿的歌声，我们会感受到一种与世界融为一体的感觉。它们的欢乐和自由让我们感到心旷神怡，也激发了我们对生活的热爱和对美的追求。鸟儿们的鸣叫声是我们心灵的慰藉，也是我们灵感的源泉。

总之，鸟的鸣叫声是大自然中的一首首美妙的音乐，是生命的歌谣。它们的鸣叫声让我们感受到大自然的和谐与美好，也激发了我们对生活的热爱和对美的追求。让我们保护鸟儿们，保护大自然，让这美妙的声音永远在我们身边回响。

高考满分作文：鸟的评说 篇二

鸟的评说

鸟是大自然的使者，它们以它们独特的方式传递着信息和思想。它们的飞翔和筑巢行为，给我们带来了无尽的启示和思考。

首先，鸟的飞翔给我们带来了无尽的启示。鸟儿们在广袤的天空中自由自在地飞翔，不受任何束缚。它们的飞翔告诉我们，生活应该追求自由和无拘无束。无论是生活中的困难还是挫折，我们都应该像鸟儿一样勇往直前，不被任何困难所阻挡，追寻属于自己的自由。

其次，鸟的筑巢行为给我们带来了思考。鸟儿们用自己的智慧和勤劳筑巢，为自己和未来的后代创造了一个温暖和安全的家。它们的筑巢行为告诉我们，家是一个人最重要的精神寄托和情感依靠。我们应该像鸟儿一样珍视家庭，用爱和关怀来建设一个温暖和谐的家。

最后，鸟的行为给我们带来了对大自然的思考。鸟儿们居住在森林、草原和湖泊等各种自然环境中，它们与大自然紧密相连。它们的行为告诉我们，大自然是我们生存和发展的基础，我们应该保护好自然环境，让鸟儿们有一个和谐的家园。

总之，鸟以它们独特的方式存在于大自然中，它们的飞翔和筑巢行为给我们带来了无尽的启示和思考。让我们向鸟儿们学习，追求自由和无拘无束，珍视家庭，保护大自然，让这美丽的世界更加和谐和美好。

高考满分作文：鸟的评说 篇三

高考满分作文：鸟的评说

　　天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤?远天的云影，误作北上的列车，可怜的孤雁，哪里才是你的栖身之地?

　　麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的'土谣。如今这仙乐，又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼人类的朋友——鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友，自然的大手，总有一天伸向我们，如同我们扼杀自己的朋友一样。

　　曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。

　　儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽;当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。

　　让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。