轰动安徽的高考0分作文：打脸的背后 篇一

在安徽省高考成绩发布当天，一篇名为《我的母亲》的作文引起了广泛关注。这篇作文以一个无声的母亲为主题，情感真挚、笔触细腻，让人感动不已。然而，当大家得知这篇作文居然只得了0分时，纷纷对评卷老师的批改标准产生了质疑。

首先，让我们回顾一下这篇作文的内容。作文以作者的母亲为切入点，描写了母亲在家庭中所扮演的角色，以及作者在母亲身上所学到的品质和价值观。这篇作文并没有夸张的修辞手法，而是通过真实的细节和情感表达，展现了母亲的伟大和无私。作文的主题鲜明，结构紧凑，语言简练，无论是从内容还是从写作技巧上来看，都是一篇优秀的作文。

然而，这篇作文却被评为0分，这无疑让人感到不解。据了解，评卷老师认为这篇作文没有按照题目要求进行写作，没有涉及到"我的母亲"这个主题。但是，从作文的内容来看，作者明确地表达了对母亲的敬爱和感激之情，也充分展现了母亲的形象和对自己的影响。因此，我认为评卷老师对这篇作文的批改标准存在一定的偏差。

评卷老师的批改标准应该是客观、公正的，而不应该只看表面，只看题目是否被直接呼应。毕竟，作文是考察学生综合素养以及语言表达能力的一种方式，不应该仅仅局限于字面意义。如果我们只看表面，那么就很容易忽略作文所要传达的更深层次的思考和感悟。

另外，这篇作文的评分不仅仅是对作者的不公平，也对其他考生造成了误导。评卷老师的批改标准应该公开透明，让大家都能够了解到具体的评分标准以及批改过程，从而更好地准备作文。如果评卷标准存在模糊不清或者主观偏差，那么无疑会给考生带来很大的困扰和不公平。

综上所述，对于这篇高考0分作文，《我的母亲》，评卷老师的批改标准存在一定的问题。评卷应该更加客观、公正，不仅要看表面，还要看作文所传达的深层思考和感悟。同时，评卷标准也应该公开透明，让所有考生都能够了解到具体的评分标准，避免造成不公平和误导。希望相关部门能够重视这个问题，对评卷标准进行修订和完善，确保每一位考生都能够公平公正地评分。

轰动安徽的高考0分作文：打脸的背后 篇二

近日，一篇高考作文《我的母亲》以其真挚的情感和出色的写作技巧在安徽省轰动一时。然而，令人意外的是，这篇作文最终却被评为0分。这一事件引起了广泛的讨论和质疑，背后的故事也引发了人们对评卷标准的思考和反思。

首先，让我们回顾一下这篇作文的内容。作文以作者的母亲为主题，通过描述母亲的平凡和伟大，展现了作者对母亲的敬爱和感激之情。作文情感真挚，笔触细腻，无论是从内容还是从写作技巧上来看，都是一篇优秀的作文。然而，最终却被评为0分，这引发了人们对评卷标准的质疑。

评卷是一项非常重要的工作，评卷标准应该是客观、公正的。对于这篇作文，《我的母亲》，评卷老师认为没有按照题目要求进行写作，没有涉及到"我的母亲"这个主题。但是，从作文的内容来看，作者明确地表达了对母亲的敬爱和感激之情，也充分展现了母亲的形象和对自己的影响。因此，评卷老师的批改标准存在一定的偏差。

评卷标准应该更加客观、全面，不仅仅看表面，还要看作文所传达的深层思考和感悟。作文是考察学生综合素养以及语言表达能力的一种方式，不应该仅仅局限于字面意义。如果评卷只注重题目是否被直接呼应，那么就很容易忽略作文所要传达的更深层次的思考和感悟。

此外，评卷标准应该公开透明，让大家都能够了解到具体的评分标准以及批改过程。如果评卷标准存在模糊不清或者主观偏差，那么无疑会给考生带来很大的困扰和不公平。评卷标准的公开透明可以让考生们更好地准备作文，也可以避免因评卷标准不明确而产生的争议和误导。

综上所述，对于这篇高考0分作文，《我的母亲》，评卷老师的批改标准存在一定的问题。评卷应该更加客观、全面，不仅仅看表面，还要看作文所传达的深层思考和感悟。同时，评卷标准也应该公开透明，让所有考生都能够了解到具体的评分标准，避免造成不公平和误导。希望相关部门能够重视这个问题，对评卷标准进行修订和完善，确保每一位考生都能够公平公正地评分。

轰动安徽的高考0分作文：打脸的背后 篇三

　　中午，数学老师不在，让我帮忙管纪律。没想到却发生了一件不可思议的事。咱班第一次发生这种事情。

　　当时，我在讲台上坐着，教室里乱糟糟的。有的人回过头开心的讲话，有的人尽情玩游戏，还有的下位玩……喧哗声简直可以用“惊涛拍岸来”形容。我忍无可忍，拿起教鞭，用力一拍，然后把几名调皮鬼的名字写在了黑板上。可他们完全把我当作隐形人了，还像蜜蜂一样发出“嗡嗡”的吵闹声。

　　正在一片吵闹声中，突然听到有人喊我：“杨子童，查宇哲一直在讲话。”我回头一看，原来是左星雨，我急忙走了过去。“我没有讲话！”查宇哲怒气冲冲地对左星雨嚷嚷道。左星雨提高音量，说：“你讲了，我看见了！”查宇哲生气了，黑着一张脸，迅速伸出手，把她的手抓住，使劲往外扳。左星雨见自己挣脱不了，就要咬查宇哲的手。查宇哲眉头紧皱，迅速将手松开，不知左星雨是不是真的咬到了他。他松开手以后，并没有停止攻击，而是用全身力气，迅速伸出刚松开的手，使劲拍了一下左心里的'脸，发出了“啪”的一声。“哇——”左星雨当场就大哭起来，边哭边说：“我又没有咬到你！”“咬到了！口水在我手上！”查宇哲眼睛睁得大大的，像一头愤怒的狮子。我看不下去了，一脸无奈地说：“这件事用不着打脸吧！”可是怎么劝，他都不听我。我心想，到底怎么办啊？唉，还是等老师来处理吧！我只好先记下他的名字。

　　唉，真希望下次不会再有这样的打脸事件发生！

轰动安徽的高考0分作文：打脸的背后 篇四

　　晓晓演讲水平非常棒，时间控制能力、控场能力、应变能力等综合能力很强，而且她一直保持着学习的习惯。

　　为了一个演讲，她通常反复预演各个模块，想象自己会遇到什么难题，提前有个心理准备。

　　她把自己的演讲内容专门录音，听上几遍，找出哪里讲得不好，哪里讲得很不错，再想想添加些什么内容会让演讲更有感染力、有价值。

　　晓晓本身是位严谨的女孩，她又搜集很多段子，自己也学着讲上几段，开始她讲得并不搞笑，一遍遍训练下来，演讲也变得幽默起来。

　　第一次听她演讲的人通常以为她是一位幽默的姑娘。

　　最难能可贵的是，晓晓在做演讲前，通常会对自己的观众做调研分析。

　　她会提前了解自己的受众来自哪些群体，他们职业、爱好是什么，他们最想从她这里听到什么，他们的痛点是什么，她能为他们提供什么一针见血的建议和指南。

　　每次，她的演讲都能说到受众的心坎儿里，深受大家喜欢。

　　面对大家的鼓舞和赞美，晓晓总是回以灿烂的笑容和感谢。

　　其实，晓晓内心藏着一个不为人知的故事。

　　晓晓大学参加了一个挑战赛，挑战赛开场是一个自我介绍，还会针对自我介绍问几个问题。

　　室友也参加了挑战赛，准备了一分钟自我介绍、两分钟自我介绍，还准备了五分钟自我介绍。

　　室友提醒晓晓做好自我介绍准备，奈何晓晓不以为然。

　　挑战赛开始了，四位选手坐在一排，面对着八位评委。

　　晓晓一看这阵势就懵了，脑子里的想法纷纷杂杂，理不清的思绪让她有种崩溃的感觉。

　　评委让选手们依次做一分钟自我介绍。

　　轮到晓晓了，她匆忙想了想，说明自己将从四个方面介绍自己，无奈舌头像被打结了，第一方面还没说完，就被评委以时间到为由打断了。

　　晓晓怎么走出挑战赛现场的，她都不记得，只是感到脸部发烫、心慌意乱。

　　当初懒得做自我介绍，等到了赛场却支支吾吾、几乎话都不会说，让晓晓彻底清醒：想做好一件事情，哪有什么船到桥头自然直，不过是万事皆备顺水推舟。

　　不要试图省事，也不要抱有侥幸心理，你偷过的懒，总会在意想不到的时候狠狠打你的脸。