走进初二作文500字 篇一

初二，是一个新的开始，意味着离初一的童年已经远去，迎来了更多的挑战和机遇。走进初二，我感受到了许多的变化和成长。

在初二的学习生活中，我遇到了许多新的科目和知识。数学、英语、语文、物理、化学等学科的学习内容更加深入和复杂了，需要我更加努力去理解和掌握。尤其是数学，它既是我最喜欢的学科，也是我最感到困惑的学科。但是，我并不因此而气馁，相反，我更加勇敢地面对困难，不断地挑战自己。在老师的帮助下，我渐渐懂得了学习数学的方法和技巧，也取得了更好的成绩。刚开始的时候，我总是觉得学习很难，但是随着时间的推移，我发现只要坚持努力，就能够取得进步。初二的学习生活让我更加明白了一个道理，那就是只有付出努力，才能收获成功。

除了学习，初二的生活还有许多其他的方面。我们有更多的时间和机会去参加各种各样的活动和社团。我参加了学校的足球队，通过和队友们的合作和努力，我们在比赛中取得了好成绩。这不仅让我体验到了团队合作的力量，还让我明白了只有通过不断努力，才能达到自己的目标。此外，我还加入了英语角和书法社团，通过和其他同学的交流和学习，我提高了自己的英语口语和书法水平。初二的社团活动让我更加开阔了眼界，也让我更加自信和积极面对生活。

走进初二，我不仅收获了知识和技能，还收获了友谊和成长。初二的同学们都很友好和团结，我们一起度过了许多快乐的时光。在课堂上，我们相互帮助，互相鼓励；在操场上，我们一起奔跑，一起拼搏。初二的同学们，就像一颗颗明亮的星星，共同组成了美丽的星空。我很幸运能够遇到这样的同学们，他们的友谊让我感到温暖和快乐。

初二的生活，充满了变化和挑战，但是我相信，只要我勇敢地面对，努力去追求，就一定能够取得更好的成绩和收获。我会继续努力学习，不断进步，迎接初二生活中的更多挑战和机遇。走进初二，我不会畏惧困难，而是用积极的态度去面对，用努力和汗水去追求我的梦想。

走进初二作文500字 篇二

初二，是一个新的开始，也是一个新的挑战。走进初二，我感受到了许多的变化和成长。

在初二的学习生活中，我面临着更多的课业压力和学习任务。每天的课程安排紧张而忙碌，需要我更加努力去学习和掌握知识。有时候，我会感到压力很大，但是我并不因此而气馁，相反，我更加勇敢地面对困难，不断地挑战自己。我坚信，只有付出努力，才能够取得好成绩。因此，我制定了学习计划，每天按时完成作业和复习任务。通过这样的方式，我渐渐懂得了学习的方法和技巧，也取得了更好的成绩。初二的学习生活让我更加明白了一个道理，那就是只有付出努力，才能收获成功。

除了学习，初二的生活还有许多其他的方面。我们有更多的时间和机会去参加各种各样的活动和社团。我参加了学校的篮球队，通过和队友们的合作和努力，我们在比赛中取得了好成绩。这不仅让我体验到了团队合作的力量，还让我明白了只有通过不断努力，才能达到自己的目标。此外，我还加入了美术社团和舞蹈队，通过和其他同学的交流和学习，我提高了自己的美术和舞蹈水平。初二的社团活动让我更加开阔了眼界，也让我更加自信和积极面对生活。

走进初二，我不仅收获了知识和技能，还收获了友谊和成长。初二的同学们都很友好和团结，我们一起度过了许多快乐的时光。在课堂上，我们相互帮助，互相鼓励；在操场上，我们一起奔跑，一起拼搏。初二的同学们，就像一片美丽的花海，共同绽放着青春的光芒。我很幸运能够遇到这样的同学们，他们的友谊让我感到温暖和快乐。

初二的生活，充满了变化和挑战，但是我相信，只要我勇敢地面对，努力去追求，就一定能够取得更好的成绩和收获。我会继续努力学习，不断进步，迎接初二生活中的更多挑战和机遇。走进初二，我不会畏惧困难，而是用积极的态度去面对，用努力和汗水去追求我的梦想。

走进初二作文500字 篇三

今天我的心情格外畅快，因为学校要组织我们六甲班学生去望城铜官窑进行采访活动。我怎么会不高兴呢？

经过一个多小时的车程，我们来到了铜官窑。首先，我们进入了陶艺工坊，大家看着桌子上的“正宗黄泥巴”，可伤了脑筋，幸好“救星”——两位教陶艺的哥哥来了。其中一位拿起一块陶泥，在木板上拍了起来，很快拍平了，他一边做一边讲解：“底成形后，再拿一块陶泥，搓成条形……”。他讲完后，我们便开始做了。顿时，一阵“雷声”响起，原来大家都把陶泥按在木板上，使劲拍呢。教我们的哥哥忙说：“不要拍，轻轻地按就行。”于是我们按照那个哥哥说的做，果然做得又快又好。我把底板刻成三角形的样，再用泥浆把泥条固定在底板上，我做到一半时，突发奇想，把泥条卷成一个个没有把的“棒棒糖”。再依次固定好，我又在上面固定了几层泥条，一件作品就完成了。可我左看右看，总觉得少了什么。有了！我拿起一根泥条，固定成一个圆圈，再往相反的方向一转，一个蝴蝶结便做好了。我把它固定在我的陶瓷上，这件作品就大功告成了。之后，我们又采访了铜官窑的工作人员，大家都表现很好。

我们吃过午饭后，便回到了学校。这次铜官窑之旅不仅有趣，还让我们学到了不少东西。欢迎大家去铜官窑做客！

走进初二作文500字 篇四

光阴似箭，日月如梭。在时光的飞逝中，不知不觉，我发现，我长大了。

那时我只有6岁。我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门，便努力安慰自己：“别着急，还早着呢!总有一天，你也会上中学的!”嘴上虽这么说，心里却有点迫不及待了。

现在，我12岁了。我的内心充满了激动与喜悦。我就要上初中了!

开学的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空气中夹着泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一样，自豪地跨入中学的大门。

可爱、温暖的七(7)班中，一张张陌生的面孔出现在眼前。虽然同学们素不相识，但我却倍感亲切。可不是吗，看到新同学，如同看到一个团结的集体，同时，眼前浮现出小学同学那熟悉的面容。我心中有一种按捺不住的兴奋：初中生活，多么美好!

还记得那一次，老师将学生成长手册发了下来。我相信，我一生都会记得那振奋人心的。鼓励的话语：“只要脚踏实地，你的名字一定会位于年级之首。有信心吗?”那一刻，我在心中一遍又一遍地呐喊：“我是最棒的!”从此以后，我对自己更加充满了信心。

我发现，新老师都是那么和蔼、亲切。我印象最深刻的就是那堂政治课。课堂上，同学们先围绕着“班集体发生的事”这个话题发言，然后就说到了农村生活的趣事，最后居然谈论起了怎样爱护小动物。不过，那堂课上，同学们发言十分积极。虽然我们并没有说课本上的内容，但我们知道了要热爱生命，要学会享受生活。

转眼间，我在这个中学里生活了1个月多了。回想着那一幕幕难忘的美好时光，我感到我收获了很多很多……

在这个清新的早晨，我骑着自己的“粉铃铛”自行车，欢快的鸟叫声唤起了我对未来的美好憧憬与向往……

走进初二作文500字 篇五

你累吗？你困吗？你开心吗？你悲伤吗？……你可能需要“解药”。别当心，让我来帮你吧！

让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。

让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；……这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。

让我们走进草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？” 此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。

清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，我感受到了,这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神，喜悦变得更幸福,，大自然请告诉我，这里会有什么魔法呢?呢?

走进初二作文500字 篇六

“青春的脚步不停，青春的歌谣不停。”青春是美好的，青春是值得回味的;青春是美好的，青春是难忘的;青春是值得回味的，青春是值得赞美的。

青春，是一片充满希望的田野、是一首充满诗情画意的诗、是一幅美丽的画，青春是一首充满着幻想的歌。在这片田野上，有一个美丽动听的故事，它就是我们的老师。

老师您还有一双美丽的大眼睛，一头乌黑的长发，一个樱桃小嘴，一双会说话的耳朵，还有一个能唱许多许多好听的歌。

老师，我想对您说：“老师，您真的很美丽，谢谢您。”

老师，您知道吗?我们都爱自己的老师。我们的老师都希望我们成为优秀的人，我们的老师都是为了我们好。可是我们每个人都知道自己的老师有时候都很累。可是我们就是不知道老师的辛苦。老师我想对您说：“老师请您放心，我们会好好学习，天天向上。”我还想对您说：“老师，我爱您!”我还想对老师您说：“您对我们太好了。您对待我们的学习一丝不苟，就像我们的母亲对待自己的孩子一样。老师我想对您说：“老师，您辛苦了，您不要太严格，您严格要求自己，让我们认真听课，认真学习。”

老师，我想对您说：“老师，我要对您说：“我要对您说，老师，我要对您说：你对待我们的学习一丝不苟，就像我们的母亲对待自己的孩子一样。老师我想对您说：“老师我要对您说：“老师，我要对您说：我会永远记着您给我们的教诲，我会好好做人，努力学习，不让您操心。我要对您说，老师，我们不会辜负你的期望。

老师，您辛苦了，我爱你，老师我想对您说：“老师，请您不要太辛苦了!我一定会努力学习，不让您失望。老师，我爱你，老师，我爱你!”