有路就不遥远中考范文题目 篇一

一路有你，不远万里

古人云：“有路就不遥远。”这句话不仅仅是一种鼓励，更是一种信念。在中考的大考场上，我们也要坚持这种信念，勇往直前，不怕困难，不怕挫折，用自己的努力去追逐梦想。

中考是每个初中生都要面对的一场考试，它是我们初中生活的最终总结，也是我们迈向高中的起点。在这个关键的时刻，我们不能因为害怕困难而退缩，更不能因为迷茫而失去前进的方向。我们要相信自己的能力，相信自己的努力，相信自己的梦想。只要我们坚持走下去，就一定能够迎接成功的曙光。

在备战中考的过程中，我们要有坚定的信心和正确的学习方法。首先，我们要树立正确的学习态度，明确自己的目标，明确自己的努力方向。我们要合理安排学习时间，制定学习计划，合理分配各科目的学习时间，保证每一门功课的充分准备。其次，我们要注重方法的运用。我们要学会总结经验，找到适合自己的学习方法，通过不断的实践和总结，提高学习效率。最后，我们要保持积极的心态，不断鼓励自己，相信自己。不论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持下去，不轻易放弃。相信自己，你就是最棒的。

在追求梦想的道路上，困难和挫折是难以避免的，但只要我们坚持下去，就一定能够克服一切困难。成功不是一蹴而就的，它需要我们付出努力和汗水，需要我们坚持不懈的追求。只要我们相信自己，不断努力，就一定能够取得成功。

有路就不遥远，只要我们勇往直前，追逐梦想，就一定能够收获成功的喜悦。相信自己，相信梦想，相信努力，我们一定能够在中考中取得好成绩，迈向更加美好的未来！

有路就不遥远中考范文题目 篇二

脚踏实地，追逐梦想

中考是每个初中生面临的一场重要考试，它决定了我们升入高中的机会。在备战中考的这段时间里，我们需要坚持脚踏实地，追逐梦想。

脚踏实地是成功的重要保证。中考考查的是我们多年来的学习成果，而这些成果的积累需要我们从一开始就用心学习，踏实做每一道题，牢记每一个知识点。我们要坚持每天的复习和练习，不断巩固知识，提高技能。同时，我们还要注重学习方法的运用，找到适合自己的学习方式，提高学习效率。只有脚踏实地，才能够在中考中取得好成绩。

追逐梦想是中考备战的动力源泉。我们每个人都有自己的梦想，无论是成为医生、工程师还是艺术家，都需要经过中考这一关。中考虽然是一场考试，但它更是我们实现梦想的一次机会。我们要时刻牢记自己的梦想，用梦想激励自己，坚持不懈地努力学习。只有追逐梦想，才能够在中考中取得好成绩。

脚踏实地，追逐梦想，我们就能够在中考中取得好成绩，迈向更美好的未来。无论困难多大，我们都要坚持下去，相信自己的能力，相信自己的努力。中考只是人生中的一个重要节点，无论结果怎样，我们都要坚信自己的价值，相信自己的潜力。只要我们坚持不懈，努力追求，就一定能够取得成功的喜悦。

有路就不遥远，只要我们坚持脚踏实地，追逐梦想，就一定能够收获成功的喜悦。相信自己，相信梦想，相信努力，我们一定能够在中考中取得好成绩，迈向更加美好的未来！

有路就不遥远中考范文题目 篇三

人生就像一列列车，永远奋力地向前跑，有个起始站在等候，也会有个终点站落脚。可往往会忽略身后一直陪伴它的列车，忽略幸福的味道。两条永不相交的平行线，扬起的片片尘埃，列车永不再回头，但总会在那一瞬间体会到幸福原来离自己并不遥远。

幽暗的灯光下是笔尖与纸张摩擦的“沙沙”声，月亮将那清冷的月光洒在地上，是那么的幽暗寂静。一串急促的敲门声打断了我的思绪，我烦躁地大喊了一声又转身提笔。一杯热气腾腾的茶水摆在我的面前，抬头见妈妈正抱着一本书满脸笑意的让我喝一口暖暖身。我轻抿一口，丝丝茶香回荡口中，时间一点点从手中流逝化作看不见的影子，妈妈坐在一旁抱着书静悟着。

我放下笔转过身，看着沉醉其中的妈妈，她抬起头见我盯着手中的书，便拍拍身边的椅子。我走过去和妈妈一起流连在小说中，领悟那静默的岁月。小说像只风铃，清脆甜美，丝丝余音环绕耳边。妈妈带着我翻开书页，听那缓慢悦耳的驼铃声，骊歌的乐音怀着淡淡忧伤盘旋在我们的心中，知交半零落。城南的点点滴滴是清新淡雅的，是英子美好的回忆。长亭外，古道边，暮然回首是满地的落花和别着夹竹桃的女孩，多少悲欢离合划过心弦。妈妈轻轻拍了拍我的肩，“童年重临于我心头”，看向妈妈心中感慨万分，不知为何我似感受到了一丝幸福感在心头绽放。

墙上的钟一下一下的提示着时间的悄悄流逝，窗外早已剩下几声鸣笛声，我望向妈妈，看着灯光洒在她的脸上，我很少会这样仔细地看着妈妈的面容，以前妈妈经常忙于工作很少有时间陪我，爸爸也常常在外奔波，有时我甚至感受不到幸福。看着妈妈略带疲惫的面容，我的心像是被什么敲了一下：工作挺累的吧！我静静地感受着那缓缓走来的幸福，任由它在心头停留。

身后的列车慢慢随之而来，轻轻地将幸福的味道送到我身边，在一瞬间我体会到了幸福，原来幸福并不遥远。我突然想起一本杂志中的话：岁月在不经意间从身边划过，在每个匆忙的身影背后总有家人关爱的目光。

有路就不遥远中考范文题目 篇四

城市没有乡村，所以它总是那么的喧嚣。每个人都从自己的.村庄走向城市，再一次的回眸，我们已失去了太多太多。

我们这一代人，比上一代更加繁忙，我们有自己的任性，自己的固执，慢慢地，我们和父母争吵，扬言说要离家出走，有人说：“亲情去哪了。”它丢了，被我们残忍的抛弃，我们以为心伤的只有自己，殊不知，有人比我们更痛。龙应台曾说：“我们不是两代人的问题，而是思想文化上的差异。”我们有我们的叛逆，父母有父母的见解，当我们无情地夺门而出，可又曾感受到背后那个孤单的身影，想要追回你却又不敢声张。“所谓的父母，和你的缘分，在这一生中，将是一次又一次的看着你离开，对着你的背影默默挥手。”你是否幻想过那个背影是何等的苍凉。中国人永远都是那句老话：“百善孝为先。”爱情失去了可以再去追求，钱没了可以再赚，唯独父母永远只有一个，多一份心静与体谅，然我们重拾那份淡漠的亲情吧!

成长意味着失去，从童年到少年，我们失去纯真，从少年到青年，我们失去青春，也许人的一生就是在失去中度过的。那些童年的味道，故乡的记忆，渐渐地，没了。我们讲的坦坦淡淡，心中却终是失落。好久没有去树下乘凉了，好久没有对着一朵花喃喃自语了。前尘往事，恍如昨日。脑中突然闪过那样一个镜头：“静静的夜，皎洁的月光如水空明，繁星点点，照耀着大地，蟋蟀拉起了小提琴，蛐蛐亮起了清脆的歌喉，青蛙王子和公主在荷叶上翩翩起舞。”这便是我们童年的一个场景吧!

刘亮程在静谧的夜晚，守着心灵的那一方净土，开始回忆那些永恒的美丽，对一朵花微笑，给大树一个大大的拥抱，黄沙梁，他的故乡，承载他一切忧愁与快乐的故土啊，他将一切的爱给了这块并不富裕的土地，这座亲切而又真实的山村。

我们觉得自己清高，万物之中，唯“我”于是开始践踏那些渺小的食物，我们瞧不起小花小草，我们残忍地拔起大树的根，我们是冷血的人，感受不到它们的痛，他们的眼泪只能被我们无情地淹没在土壤之中。

“任何一株草的死亡都是人的死亡，任何一棵树的夭折都是人的夭折。”我们为蚂蚁跑得慢而心急，我们为狗临死前那绝望而又无助的眼神而流泪，我们为有一头忠心耿耿的牛而欣喜，我们为……，其实我们是有情的，只是有时候，有些东西风化了我们的过往。

风很奇妙，无聊的时候飘走了我们的过去，快乐的时候又把记忆带回来还给我们，风的一生，其实就是我们的一生。那些我们瞧不起的花草树木，却在不经意之间雕刻了我们永生的记忆，我们嫌弃它们，他们却在沉默中看透了我们的一生，万物比人想象的要奇妙的多了。

世间万物本就生生相惜啊!

让我们放下这可为琐事而忧郁的心，去回想那些生命中美丽而又温馨的事吧!人生更多的是需要快乐。

有路就不遥远中考范文题目 篇五

“书是人类进步的阶梯”，可以说读一本好书，能使你受益终生，但读一本坏书，就会使你误入歧途，因而，读一本好书很重要。今天，我就要为大家推荐一本好书——《遥远的风铃》。

她完成了她对自己的期望，也完成了身边很多善良的人们对她的期望。上个世纪的小芽是幸运的，她也是幸福的。

在这个世纪城市和农村里的孩子，锦衣玉食中长大的孩子，家长和老师声声叮嘱中长大的孩子，不会再有70年代人的迷茫和追求，更不会有那个时代的思想的丰富性。但是，读一读这本《遥远的风铃》，知道从前的花朵是如何的开放，从前的庄稼是如何的成熟，从前的风铃是如何的摇响。

经过读这本书让我了解了以前的生活是如此的艰辛，我们一定要努力地读书，从而去改变过去艰苦生活。

这本书令我终生难忘！

有路就不遥远中考范文题目 篇六

我爱书法。从懂事时起，痴练书法就几乎是我业余生活的全部。沉醉其中，凝视墨色氤氲，那种极致的美感令我沉醉，令我每一次平静得似乎都要化入天地。我一度以为，这就是最美的生活了，因为我已拥有了最美的书法。

刘老师第二段批注：

这一段虽然能体现出你热爱书法，但是有一个问题，那就是没有更好地体现出书法的美。刘老师建议使用一些对仗的句子，让书法如诗一样美。

刘老师第二段例文：

自幼时起，书法便已成为我业余生活的全部。那一撇一捺间，是我上扬的嘴角；那一横一竖中，是我绽放的笑颜。于墨色氤氲，我畅游在极简却深邃的艺术之海，若是有天堂，那一定是此刻的模样。

可是阳光总会落幕，再美的事物都终究没有永恒。

同学第三段原文：

但如今，我遇到了瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月。他的字雄浑秀丽，丰腴饱满，已筋力见长。在他的一撇一捺中，我仿佛见到了丝绸古道上“大漠孤烟直，长河落日圆”的大气景象，似感受到了“胡姬貌如花，当垆笑春风”的那种雍容大度，不仅赞叹好一个盛唐之书。从起初的结构相似，笔画的侧转相似，直至最后的游丝也达到神似程度。但老师总说缺少些特别的美。是还不够相似吗？我不停地练习，然后揉碎一张张载满希望的宣纸。望着满地的憔悴破损，我陷入了没有边际的焦躁之中，和成功的距离越来越远。

刘老师第三段批注：

首先大力赞扬了颜真卿的书法，以及自己学习颜真卿书法的过程，直到最后老师说出缺少特别的美。这个过程没有什么缺点，但是前面写颜真卿书法的美有点多了，这篇作文重点是自己，而不是别人，所以应该是着重写写自己临摹的过程。

刘老师第三段例文：

入门，我便拜了颜真卿为“师”，从那笔墨纵横中，我见到了雄浑秀丽的筋；风雨饱满的骨。于是，我踏着他的路，不偏不倚地前行。殊不知，书法之路，讲得不是一模一样，反而寻求百家争鸣。

当我拿着自己临摹的作品，信心满满地交给老师时，老师便是这样说的。我不理解：倘若让我追求个性，那为何还要让我去临摹？若是让我临摹，又为何现在说我缺乏特别的美？

望着书法之路，那漫漫悠长，我的脚步早已跟不上，尽头，宛如黑洞，遥不可及。

同学第四段原文：

一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的“刷字”！侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵律美，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。那一刻，我被“刷字”的这种独特的个性美感深深触发。原来，个性，才是通向成功最好的路。只有个性的书法，才有特别的美。

刘老师第四段批注:

这一段应该加一些自己的感悟，不然仅仅是在写米芾的大作，而自己的想法呢？没有感悟，哪有后来自己的成长和蜕变呢？所以，这里要加感悟，而且还要深刻一些，刘老师建议使用一些哲理性的句子。

刘老师第四段例文:

假日，闲来无事，至上海博物馆，望见米芾字帖陈列其中，驻足凝视，那俊美的刷字，吸引着我的思绪。曾记得米芾初学书法时，也曾师从各大家，可如今，他的字独具一格，侧锋转笔间，尽是抑扬顿挫的美感，起笔如右军，中间却又似徽宗般随意，让人着迷。若是独创，那么根从何来？如今我亦如他，站在前人的框架内，可是，他自框架始，走出一条别样的路！

原来，临摹是根，创新是魂。初时的模仿，是为后来的超越！

同学第五段原文:

当我重新提笔的一刻，墨汁竟在纸上行云流水般地散

开了，如深山中缭绕的清雾。虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我终于又追寻到了那条路，找到那种特别的美了!或许，人生方向亦是如此。当我们总在模仿他人时，再相似也无法获得上乘。我们更该放开自己的内心，去创造属于自己独一无二的风格，从而收获最特别的美。

刘老师第五段批注:

明白道理之后的感悟和行为，最忌讳的就是写得太过直白，正如前面刘老师所说，可以使用一些象征的哲理句子，这样会让我们的文章显得更加深刻。

刘老师第五段例文:

研墨，铺纸，深呼一口气，笔锋随心，行云流水，宛如清雾缭绕山间，不见颜筋柳骨的壮美，却有一丝别样的情愫在墨痕间氤氲。我嘴角上扬------那是我自己的字，是我一个人的路。

先顺着路，走到前人另辟蹊径时的岔口，便不能再向前，而是以笔为刀，自那荆棘丛中，走出自己的一条路来。原来世上本没有路，走的人多了，路也就多了。

无论弯曲还是笔直，只要见性志诚，条条大路通罗马。

同学结尾原文:

我将一张张书写好的宣纸平铺于书房，沉心欣赏古典大提琴声，重新找到书法那种特别的美。彳亍于个性之路，成功就不会遥远！我内心又归于平静了。

刘老师结尾批注:

结尾点题，这无可厚非，但是最好再加上一些以小见大，这样可能更好。既然是结尾，就应该像阅读理解中一样，有一个深意，或者也可以使用一个发人深思的结尾，比如省略号结尾让人思考。

刘老师结尾例文:

写到此，我停下了笔，忽想起西行的玄奘，手无缚鸡面对万里之遥，却抵达终点。是大圣的辅佐？是菩萨的眷顾？不，都不是，也许，玄奘成功，只因脚下有路。因为有路，再远，也不会遥远......