泡茶六年级作文 篇一

泡茶是中国的传统文化之一，它不仅仅是一种饮品，更是一种艺术。作为一个喜欢喝茶的人，我从小就对泡茶产生了浓厚的兴趣。我想和大家分享一下我对泡茶的理解和体会。

首先，泡茶需要选择好的茶叶。好茶叶具有丰富的香气和独特的口感，这样才能泡出一杯美味的茶。在选择茶叶时，我会仔细观察它的外形、颜色和气味。如果茶叶的外形完整，颜色鲜艳，散发出浓郁的香气，那就是好茶叶了。

其次，泡茶需要注重水的质量。水是泡茶的重要因素，它直接影响茶叶的味道和香气。我会选择纯净的泉水或者过滤过的水来泡茶，这样能确保水的质量纯净，不会破坏茶叶的风味。

然后，泡茶需要掌握适当的泡茶时间和温度。不同的茶叶有不同的泡茶时间和温度要求。对于绿茶来说，泡茶时间不宜过长，一般控制在1-2分钟，水温也要控制在80℃左右。而红茶则需要较长的泡茶时间和较高的水温。对于乌龙茶和普洱茶来说，泡茶时间和水温则更加灵活。掌握好泡茶时间和温度可以使茶叶释放出最佳的香气和口感。

最后，泡茶需要用心品味。泡好的茶可以通过观察茶叶的颜色、闻茶叶的香气和品尝茶水的口感来感受茶的魅力。每一次品味都能带给我不同的感受和体验，使我更加喜欢泡茶。

泡茶的过程虽然简单，但其中蕴含了无穷的乐趣和艺术。通过泡茶，我不仅能够享受到美味的茶水，还能体会到中国传统文化的博大精深。我会继续努力学习泡茶的技巧，将泡茶作为一种生活方式，与家人朋友一起品味茶的魅力。

泡茶六年级作文 篇二

泡茶是一门艺术，也是一种修身养性的方式。作为一个六年级的学生，我从小就对泡茶产生了浓厚的兴趣，并且在家人的帮助下学会了泡茶的技巧。下面我来介绍一下我泡茶的经验和体会。

首先，泡茶需要准备好泡茶具。我会准备一个茶壶、茶杯和茶盘，以及一些茶叶和开水。茶壶可以选择紫砂壶或玻璃壶，茶杯可以选择玻璃杯或紫砂杯，这样可以更好地观察茶叶的颜色和茶水的浓度。茶盘可以用来接收茶水，保持茶具的整洁。

其次，泡茶需要选择好的茶叶。茶叶的选择可以根据个人口味和喜好来决定。绿茶有清香的口感，红茶有浓郁的口感，乌龙茶有花香的口感，普洱茶有独特的陈香。我喜欢喝绿茶和红茶，它们的口感和香气都非常好。

然后，泡茶需要注重水的质量。水是泡茶的重要因素，它直接影响茶叶的味道和香气。我会选择纯净的泉水或者过滤过的水来泡茶，这样能确保水的质量纯净，不会破坏茶叶的风味。

最后，泡茶需要用心品味。泡好的茶可以通过观察茶叶的颜色、闻茶叶的香气和品尝茶水的口感来感受茶的魅力。每一次品味都能带给我不同的感受和体验，使我更加喜欢泡茶。

泡茶不仅是一种饮品，更是一种艺术。通过泡茶，我可以感受到茶的香气和口感，放松身心，享受生活。我会继续努力学习泡茶的技巧，将泡茶作为一种生活方式，与家人朋友一起品味茶的魅力。

泡茶六年级作文 篇三

　　这天，妈妈感冒了，我能为妈妈做点什么呢，对了，妈妈喜欢喝茶，我立马跑去客厅准备给妈妈泡茶。

　　我先准备好几样东西：茶叶、热水、小勺、妈妈的茶杯。

　　水烧开了后，我先用小勺挖了一勺茶叶放在妈妈的茶杯里，又小心翼翼的提起热水瓶把滚烫的热水倒进杯子里，这时，只见一些茶叶顽皮地浮上水面，而有些茶叶还是懒洋洋的待在水下，过了一会儿，有的茶叶棒变长了，有些直接伸展开了柔软的身体，不过，茶水的颜色都变深了，从刚开始的碧绿变成了漂亮的深绿色。

　　我又用小勺搅了搅，茶水散发出诱人的香味，我禁不住尝了尝，“啊”我一下子吐了，因为滚烫的水一下子将我的舌头烫麻了，我马上冲进洗手间趴到水龙头上洗了洗舌头。

　　这时，我突然想起一件事，我声音这么大不会把妈妈吵醒吧，我轻手轻脚的去妈妈的卧室门口看了看，奥，还好，妈妈还在睡着。

　　我把茶壶和泡好的茶小心翼翼的放在托盘里，端起来放在妈妈的床头柜上，又轻轻的叫了叫妈妈，妈妈翻了个身醒了，我小声说：“妈妈，今上午你还没喝水，一定渴了吧，我给你泡了你最爱喝的茶水”，妈妈惊喜地说：“孩子，你真是太懂事了，刚才我正好口渴做了个梦呢”“那你赶紧喝一口解解渴吧”我赶紧把茶水端到妈妈面前，看妈妈低头喝茶的样子，我突然觉得很幸福，我也可以帮妈妈做一些力所能及的事了。

　　同学们，你们学会泡茶了吗？如果会，也给你们的爸爸妈妈泡一次茶吧！

泡茶六年级作文 篇四

　　今天早上，老爸给我了一小杯淡黄的茶，我喝了一口，只觉得舌根有一种酸苦的味道，过后，又带来了一种酸苦的甜味，仿佛历经千万辛酸，终于迎来了甘甜。“这是铁观音吧”，我分辨道，“只有铁观音才有这种味道。”

　　“你怎么知道？”想不到我这随口的一句话让爸爸惊愕不已，“好小子，有两下子。来，我教你泡茶，”一听泡茶，我马上来了兴趣，老爸又说：“我先做一遍，看好了！”

　　只见他小心翼翼地拿起一个勺子一样的东西和一盒茶。“这是茶匙。”他指着拿的勺子说。然后，他把茶叶用茶匙盛到茶杯里并顺手把烧开的水到入茶杯，又一边盖上盖子一边慢条斯理地解释：“这是普洱，属于藏香，又属于高温速泡茶，用的是100摄氏度以上的水，只泡五六秒就可以倒了。”，

　　说着，用茶漏接着倒入了公道杯，而后又从公道杯里一一倒入两个杯子。我正要喝，可是老爸又把茶倒了。我问：“怎么倒了？”爸爸说：“这只是洗一遍杯子，下面才开始泡”。

　　说着，他又加了一遍开水，重复了刚才的动作。一切都是那么紧凑，又不紧迫，一个动作连着另一个。每个动作都是那么从容不迫。我看呆了，迫不及待得也想尝试。

　　装茶，加水，倒茶，洗茶，再加水，再倒茶……虽然有些滴汤漏水，但我也做出来了。动作毕竟没有爸爸的流畅?自然。

　　想不到泡茶也有那么多的'学问啊！我也要加以练习！

泡茶六年级作文 篇五

　　老师上课的时候为什么要拿杯子、水、茶叶呢？难道是老师要泡功夫茶？我一看到老师手上的水就口渴极了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想

喝啊！

　　果 然，老师真的泡茶了。只见老师先坐在椅子上，身体立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶叶盒上，想把盖子打开。可是，老师怎么也打不开盖子。她 就垂头丧气的，眉头皱起，嘴也是翘起来的，说：“哎，我怎么打不开呢？”她又把手放在茶叶盒上，使劲儿一拉，盒子开了。她高兴地说：“哈哈，我终于打开 了。”说完便把盖子放在茶叶盒的右边。接着，她便伸出右手抓了一小撮茶叶，说：“我怎么抓了这么一点点啊？”老师又垂头丧气了，眉毛皱起来，嘴巴扁着。她 又抓了一大撮，说：“这下够了。”又开心地笑了。然后，她把茶叶放进了杯子里。又把装有水的杯子拿起来，把里面的水倒了进去。瞧，可爱的茶叶有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶叶在“跳舞”。过了一会儿，茶叶有的慢慢张开，变成了黄色。有的茶叶还是没变，好像在说：“水湿太冷了，我怕着凉，所以我不想出 去。”还有的变成了青绿色。我又闻了一下，感觉味道有点苦。我又尝了尝，味道苦香苦香的。

　　啊，今天的茶真好喝啊！

泡茶六年级作文 篇六

　　在一个阳光灿烂的下午，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家。门铃声打破了寂静的家，我飞快地跑到猫眼看了看，原来是爸爸的同学来了。

　　我打开门，礼貌的说：“伯伯您来了，快进来坐吧！”打开电视给伯伯看后，我下定决心泡一壶好茶给伯伯喝。于是，我快速的去厨房烧开水，然后拿出爸爸珍藏已久的铁观音。我用力的拧开茶叶筒盖，一阵阵清香扑鼻而来，果然是好茶叶。我学着爸爸的样子轻轻地拿起茶勺，舀了几勺子茶叶倒进水瓶里，此时茶叶像一只只可爱的小企鹅争先恐后的跳进水里。“滴答”一声水壶按键跳了，水开了，我把烧开的水倒进水瓶里，开水像瀑布流进大海一样。此时的茶叶像跳水运动员一样在水里翻滚，又像成群结队的鱼儿在水里游来游去。不一会儿，茶叶都浮到了水面，好像在跳水上芭蕾。我把杯盖稳稳的盖好，过了十分钟，茶叶慢慢舒展开了，一粒粒的变成一片片的，像含苞待放的花苞在尽情开放。慢慢的，茶叶沉到水底了，水里的茶叶像潜水员在水底探索宝物一样。此时，水也慢慢变成黄色了，打开茶杯盖，茶杯里发出阵阵香味，我双手端到伯伯的面前说：“伯伯您喝茶吧”伯伯闻了闻说：“你泡的茶真香。”伯伯淡淡的喝了一小口，给我竖起了大拇指说：“好茶！”

　　此时，爸爸回来了，看到我为长辈泡茶，脸上露出了一丝微笑说：“今天你做得很好”。听了爸爸的赞赏，我的心像吃了蜜糖一样甜滋滋的，心里想，凡是都要大胆去尝试，这样才可以突破自己。