一起来造兵马俑四年级作文 篇一

兵马俑，是我国古代的一项伟大发明，也是世界上独一无二的文化遗产。它们以其精湛的工艺和独特的造型而闻名于世。最近，我的学校举办了一次特别的活动，邀请我们一起来造兵马俑，我非常兴奋。

活动当天，我们来到了学校的操场上，看到一片热闹的场景。老师们已经准备好了材料和工具，我们只需要跟着老师的指示，就能亲手制作出一个个精美的兵马俑。

首先，老师向我们展示了兵马俑的基本形态和制作步骤。我们知道，兵马俑是用黏土制作的，所以我们需要把黏土揉捏成适合的形状。然后，用小刀和剪刀雕刻出兵马俑的脸部、身体和衣服的纹样。接着，我们用颜料给兵马俑上色，使其更加栩栩如生。最后，等兵马俑干燥后，我们还可以在它们上面涂上一层保护漆，使其更加坚固。

我和同学们都非常认真地完成了自己的作品。虽然制作过程有时候有些难度，但是大家都非常投入。我们不停地交流着经验，互相帮助着解决问题。慢慢地，一只只精美的兵马俑在我们手中诞生了。

通过这次活动，我不仅学到了制作兵马俑的技巧，还体会到了团队合作的重要性。制作一个兵马俑需要大家齐心协力，相互配合。而且，我们还学到了古代的历史知识，了解了兵马俑的背后故事。这让我更加热爱我们伟大的中华文化。

一起来造兵马俑，让我体验到了古代工匠的聪明才智和勤劳精神。我为能够亲手制作出一件件兵马俑而感到骄傲，也为我们伟大的中华文化而自豪。

一起来造兵马俑四年级作文 篇二

兵马俑是我国古代的一项宝贵文化遗产，具有非常高的历史和艺术价值。最近，我的学校举办了一次特别的活动，邀请我们一起来造兵马俑，让我们更深入地了解和热爱我们的中华文化。

在这次活动中，我选择了制作一个骑兵兵马俑。首先，我拿起黏土，揉捏成适合的形状，然后用小刀和剪刀雕刻出兵马俑的脸部、身体和盔甲的纹样。接着，我用颜料给兵马俑上色，使它看起来更加逼真。最后，等兵马俑干燥后，我在它身上涂上了一层保护漆，使它更加坚固。

制作兵马俑的过程中，我遇到了一些困难。有时候黏土会变得太软，很容易变形，有时候又会变得太硬，很难雕刻。但是，我并没有放弃，而是不断地尝试和改进。最终，我成功地完成了我的作品。

通过这次活动，我不仅学到了制作兵马俑的技巧，还了解到了兵马俑的历史和文化背景。我知道，每一个兵马俑都有着自己独特的面部特征和服饰风格，它们是古代工匠们智慧的结晶，也是我们中华文化的瑰宝。

参与制作兵马俑的活动，让我更加热爱我们的中华文化，也让我更加自豪。我相信，只有了解和尊重自己的文化，我们才能更好地传承和发扬它。我将继续努力学习，为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。

一起来造兵马俑四年级作文 篇三

一起来造兵马俑四年级作文

　　自古以来，人们都说：“东有罗马，西有长安”，“秦中自古帝王州”。长安，也就是现在的西安，是世界四大文明古都之一。你去过西安吗？你见过兵马俑吗？今天，水晶老师带我们走进西安，走进兵马俑的世界。

　　那么，如果我们能自己动手做一个兵马俑该有多好啊！兵马俑有御士俑、将军俑、立射俑等等，随着水晶老师的进一步讲解，我更加期待做一个了。最后水晶老师终于在我们的迫不及待中宣布说要教我们做将军俑！

　　按照老师的指示，我把石灰粉倒入空杯子中，再加入一杯五十毫升的水，咦？怎么这么难搅拌呢？难道这就是所谓的出师不利吗？啊，完了，难道已经凝固了吗！难道……正在忐忑中的我，突然感觉在卖力搅拌的手一阵轻松，看来我的第一步成功了。石灰水搅拌好了，可以灌浆了吗？水晶老师说过整个过程要在3分钟之内完成，我的手开始发抖了，手上的杯子拿起又放下，放下又拿起，真是有点左右为难啊！当我稳住手，往模子里倒浆水的时候，旁边的小伙伴着急地跟我说：“呀！浆水都在流出来了！”这把我急的，就像是热锅上的蚂蚁，一边要管渗漏，一边要继续灌浆，这时我真恨不得把脚也抬起来用上。“冷静，冷静”，我告诉自己说。这时，水晶老师告诉我，浆水流出来不要紧，灌进去之后就不要去动它了，它已经在慢慢凝固。

　　于是我坐在位置上静待开模的那一刻。我的兵马俑有没有老师说的'缺胳膊断头的呢？二十分钟以后，答案揭晓了。我用一双颤抖的手拆开了一圈圈围在模子外面的牛筋，发现我的兵马俑完好无损！

　　制作的过程让人紧张兮兮，但结果是完美的。