六年级我的拿手好戏单元作文500字 篇一

我的拿手好戏是画画

我是一个对艺术非常感兴趣的六年级学生。在各种艺术形式中，我最喜欢的就是画画了。画画对我来说既是一种兴趣，也是一种表达自己的方式。

我从小就展现出对画画的天赋。我记得在幼儿园的时候，我就常常拿起彩色笔，在纸上胡乱涂鸦。虽然当时画的并不是很好看，但是我很享受这个过程。随着年龄的增长，我开始学习一些基本的绘画技巧，并且参加了一些绘画班的培训。通过不断地学习和练习，我的画画水平也慢慢提高了。

画画对我来说不仅仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。当我面对一张白纸时，我可以尽情地发挥想象力，将自己的思想和情感通过绘画表达出来。我喜欢用画笔描绘美丽的风景，我可以将自己眼中的世界展现给别人。我也喜欢画一些小动物和人物，通过绘画，我可以将他们栩栩如生地呈现在纸上。这种表达方式让我感到非常愉悦和满足。

除了个人的兴趣和表达，画画也给我带来了很多积极的影响。通过画画，我学会了耐心和专注。画一幅好的作品需要花费大量的时间和精力，我必须专心致志地投入其中，不能有丝毫的分心。这让我变得更加细心和专注，不仅在画画的时候，也在学习和生活中。

画画也锻炼了我的观察力和创造力。为了画出一幅生动的作品，我必须仔细观察对象的形态和特点，然后再用自己的创造力将其呈现出来。这让我变得更加敏锐和有想象力，在解决问题和面对困难时能够有更多的思路和创意。

总之，画画是我六年级最拿手的好戏。它不仅是一种兴趣和爱好，更是一种表达自己的方式，带给我许多快乐和积极的影响。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习和提高，用画笔创作更多美丽的作品。

六年级我的拿手好戏单元作文500字 篇二

我的拿手好戏是跳舞

我是一个热爱舞蹈的六年级学生。从小我就对跳舞充满了兴趣，而且还在学校的舞蹈队中展现出了我的才华。

我对跳舞的热爱可以追溯到我很小的时候。每当我看到电视上的舞蹈表演，我就会跃跃欲试地模仿起来。我喜欢在家里的空旷地方跳舞，尽情地展现自己的舞技。随着年龄的增长，我开始参加一些舞蹈培训班的学习，不仅提高了自己的技巧，也结识了很多志同道合的朋友。

跳舞对我来说不仅仅是一种兴趣，更是一种享受。当我听到舞曲的声音，感受到舞台上的灯光，我就会充满激情地投入到跳舞的过程中。跳舞让我感到自由和快乐，让我能够尽情地展现自己的个性和才华。我喜欢通过舞蹈表达内心的情感，将自己的思想和感受传达给观众。

除了个人的兴趣和享受，跳舞也给我带来了很多积极的影响。通过跳舞，我学会了团队合作和互助。在舞蹈队中，我们需要相互配合，共同完成一支舞蹈作品。这锻炼了我的团队意识和协作能力，让我学会了如何与他人合作，互相帮助。这也让我在与他人相处中更加友善和成熟。

跳舞还锻炼了我的身体素质和形体美。舞蹈需要良好的体力和柔韧性，通过不断的训练和练习，我的身体素质得到了提升。而且，跳舞的姿势和动作要求优美和流畅，这让我注意到自己的形体美，更加注重自己的仪态和形象。

总之，跳舞是我六年级最拿手的好戏。它不仅是一种兴趣和享受，更是一种锻炼和成长。通过跳舞，我不仅提高了自己的技巧，也培养了自己的团队合作意识和身体素质。我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习和提高，用舞蹈展现更多优美的作品。

六年级我的拿手好戏单元作文500字 篇三

我的拿手好戏——书法

书法是我六年级的拿手好戏。从小学一年级开始接触书法，我就深深地喜欢上了这门艺术。书法不仅可以培养我的审美能力，还能提高我的专注力和耐心。

学习书法，首先要学习基本的笔画和结构。我从一年级开始练习基本笔画，通过反复的练习，我逐渐掌握了笔画的规律和技巧。在学校的美术课上，我也经常参加书法比赛，并获得了一些奖项。

书法对我来说，不仅仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。每当我拿起毛笔，我就能够将自己的情感和思想通过墨迹表达出来。我可以用不同的字体和布局来展示我的作品，让人们感受到我的用心和独特性。

除了基本的练习，我还喜欢临摹一些大师的作品。通过临摹，我能够更好地理解书法的精髓和技巧。我喜欢用心观察每一笔每一划，感受大师们的用笔之妙和意境之美。

书法也让我变得更加自信。每当我完成一幅作品，展示给老师和同学们时，我能够感受到他们的赞赏和鼓励。这些肯定让我更加有信心，继续努力学习和提高。

通过学习书法，我也结交了一些志同道合的朋友。我们经常在一起交流心得和分享作品。我们互相鼓励，共同进步，成为了更好的朋友。

总的来说，书法是我六年级的拿手好戏。通过学习书法，我不仅提高了自己的艺术素养，还培养了自己的耐心和专注力。我相信只要坚持下去，我会成为一名优秀的书法家，用我的作品传递美和力量。

六年级我的拿手好戏单元作文500字 篇四

　　有人天生擅长唱歌，也有人画技十分出色……人人都会有自己的特长，我也有个拿手好戏，那便是折纸了。

　　记得那天，我无聊地坐着，一份广告上的纸模型吸引了我的目光。我没多想，随意抽出一张草稿纸对着乱折。可是从没接触过折纸的我怎么能折出那纸模型呢?只折了一会儿，就和图上的差别越来越大。我正要放弃的时候，却发现手中的东西像起了“花篮”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法编起了“花篮”。在经过无数次练习后，折纸成了我的拿手好戏。

　　有一回，我和好朋友一块去郊游。半路上，没有垃圾桶，我们正为瓜子壳儿发愁呢!我想起了什么，迅速抽出一张白纸，对折，再对折，插入一小角，打开，不消片刻，一个“吃瓜子神器”变魔法似的从我掌心中呈现出来。它长长的扁扁的，中间被一分为二，下边尖尖的，握在手中，一头放瓜子，另一端放壳儿，好似在我手心中绽开了一朵莲花，大家纷纷向我投来赞赏的目光。好朋友拉起我的手，看着我折的作品，激动地说：“你可真是心灵手巧啊!”妈妈走到我身侧，拍了拍我的肩膀，脸上露出了自豪的'微笑。我暗自窃喜：我“苦练”许久的折纸技术有朝一日总算派上用场了!我又赶紧再折了几个，有了这“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼担心壳儿落了一地。现在都可以放开了潇洒得吃。

　　我的拿手好戏折纸，不仅为我的生活带来了便利，更让我在制作过程中感受到了满满的乐趣。

六年级我的拿手好戏单元作文500字 篇五

　　每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。

　　从我上幼儿园起，我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的趣事时，我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。

　　刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀!

　　老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一x坐在了我的后腿上，手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。

　　我使劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我一定能够做到!

　　经过几年的努力，我的舞技明显增长了不少，可以顺利地跳一整首完整的曲子了。

　　我从小热爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情舒畅，就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛，获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了，这是我多年的辛苦练习换来的。

　　跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐!

六年级我的拿手好戏单元作文500字 篇六

　　我的拿手好戏是做饭，每次有客人，我都会露上一手。

　　在这么多的“亲中，我做得吃的便是手抓饼了。

　　先从箱子里拿出手抓饼皮，放进热好的平底锅里，当然，你可以往锅里放少许油，也可以不放。等上一会儿，将两面的生皮煎烤至金黄，就有了初始的香味。然后，再将事先打好的鸡蛋倒进饼的正中央，接着煎直至鸡蛋煎熟。

　　接下来是我做手抓讲最为来键的一步，从我收集的众多看茄口中，找到我密制的番茄酱挤在刚出锅的饼上。如果再放些洗干净的生菜就会变得更好吃。

　　吃了我的手抓饼，会让你身心愉悦，回味无穷。但在这成功的背后，我也遇到了许多的困难，比如有一次，我在前饼时，没有看准时间，多煎了两分钟，以至于饼变得又黑又苦，十分难吃难闻。

　　或者在最后吃得时候，发现一片鸡蛋，我才明白是在打鸡蛋时壳掉了进去。

　　我在一开始第一次爱上做菜是过年时，姑姑做得一道菜，让我们全家都赞不绝口。从那以后，我便喜欢上了做菜。做菜是一门艺术，我有信心将菜给做好，让大家都喜欢。

　　中国的烹饪技术十分悠久，很举世闻名。而且也在不断创新，没有特别华丽，但很惹人喜爱。我要不断学习，掌握更多的烹饪的技术，做更多更好吃的饭菜，让他成为我真正的拿手好戏。

　　我的拿手好戏并不是一帆风顺，经历了许多困难，但是一直坚持不懈，迎难而上，不放弃，而是努力。我的拿手好戏并不是一时的梦想，要坚持下来，越做越好。