篇一：有教育意义的六年级漫画作文怎么写

在六年级的学习生活中，漫画作文是一种既有趣又有教育意义的写作形式。通过创作漫画作文，学生不仅可以培养自己的创造力和表达能力，还能通过漫画的形式传达一些重要的教育价值观。下面我将分享一下如何写一篇有教育意义的六年级漫画作文。

首先，选择一个适合的主题。主题可以是关于友谊、助人为乐、诚实守信等方面的故事。选择一个与学生们生活经验相关的主题，能够更好地引起他们的共鸣。

其次，确定故事情节。在编写故事情节时，可以考虑一些常见的情节结构，如起承转合。通过创造一个引人入胜的故事情节，能够增加学生的阅读兴趣和思考深度。

接下来，设计漫画画面。漫画作文的特点之一就是画面的表达，因此在设计画面时要注意清晰、简洁，让读者一目了然。可以使用一些简单的形状和线条来表达人物和背景，或者使用一些符号和表情来增加趣味性。

然后，添加对话和文字。在漫画作文中，对话和文字是非常重要的部分，它们可以帮助读者更好地理解故事情节和人物的心理活动。对话要简洁明了，文字要简洁有力，能够准确地表达出故事的主题和教育意义。

最后，加入个人思考和感悟。在漫画作文的结尾处，可以加入一些个人的思考和感悟，让读者对故事有更深层次的理解和思考。这样能够激发学生的思维和创造力，并且能够更好地培养他们的价值观和道德观。

总的来说，有教育意义的六年级漫画作文需要有一个适合的主题、精心设计的故事情节、清晰简洁的画面表达、简洁明了的对话和文字，以及个人思考和感悟。通过这样的写作过程，学生不仅可以提高自己的写作能力，还能够从中获得一些有益的教育价值。

篇二：有教育意义的六年级漫画作文怎么写

六年级是学生们成长的重要时期，他们不仅需要学习知识，还需要培养正确的价值观和道德观。在这个阶段，编写有教育意义的六年级漫画作文是一种非常有效的方式。下面我将分享一下如何写一篇有教育意义的六年级漫画作文。

首先，选择一个有教育意义的主题。主题可以是关于友谊、助人为乐、诚实守信等方面的故事。通过选择一个与学生们日常生活相关的主题，能够更好地引起他们的共鸣和思考。

其次，确定故事情节。故事情节可以是一个小插曲或者一个完整的故事，通过生动有趣的情节来传达教育的目的。可以考虑使用一些常见的情节结构，如起承转合，来增加故事的吸引力和思考深度。

接下来，设计漫画画面。漫画作文的特点之一就是画面的表达，因此在设计画面时要注意清晰、简洁，让读者一目了然。可以使用一些简单的形状和线条来表达人物和背景，或者使用一些符号和表情来增加趣味性。

然后，添加对话和文字。对话和文字是漫画作文中重要的部分，它们可以帮助读者更好地理解故事情节和人物的心理活动。对话要简洁明了，文字要简洁有力，能够准确地表达出故事的主题和教育意义。

最后，加入个人思考和感悟。在漫画作文的结尾处，可以加入一些个人的思考和感悟，让读者对故事有更深层次的理解和思考。这样能够激发学生的思维和创造力，并且能够更好地培养他们的价值观和道德观。

总的来说，有教育意义的六年级漫画作文需要有一个有教育意义的主题、精心设计的故事情节、清晰简洁的画面表达、简洁明了的对话和文字，以及个人思考和感悟。通过这样的写作过程，学生不仅可以提高自己的写作能力，还能够从中获得一些有益的教育价值。

有教育意义的六年级漫画作文怎么写 篇三

在语文书上有一个四幅图的漫画。

小夜和小沫在放学的路上，看到垃圾箱的周围有许多垃圾，还有一个香蕉皮在荡秋千!他们皱着眉头走上前去整理。

在小沫要整理的时候，小夜拿起了纸笔写着什么，小沫只好自己在垃圾箱旁整理那些垃圾。

小沫费了九牛二虎之力把垃圾打扫完了，小夜把字写好了，他写的是“文明——只差一步”六个大字。小沫想：也对，不然人们再乱扔垃圾我们不可能每天都整理啊!于是小沫向小夜竖起了大拇指。

我看了这只有四幅图的漫画后我想道：垃圾箱的周围的垃圾为什么这么多?连未成年的孩子都知道要将垃圾放进垃圾箱，大人为什么不能多走一步?

文明，大家都把这个词忽视了，都说很难，其实并不难就像小夜写的“文明——只差一步!”

有教育意义的六年级漫画作文怎么写 篇四

妈妈，坐直，别动！我——你的女儿，要开始给你画一张喽！

先画一头秀发和一张“瓜子脸”。记得您每隔几天就往美容跑，通常不是洗头就是做面膜；不是头发上色就是脸部按摩，弄得咱家一个月的开销多了好几千元，但是换来了一个美丽的您，值！

我又画出了精致的五官和细长、白嫩的脖子。记得您一起床就开始擦各种各样的护肤品，有：紧肤水、美白乳液、抗皱面霜、精华液等等。还有许多化妆品，有：粉饼、腮红、眼影、口红……由于经常伸直脖子，看一看护肤品有没有拍均匀，所以脖子就变长了。

啊哈！这就是您的“招牌部位”———“水桶腰”了。记得曾经您嚷着要减肥，叫我和爸爸为您设计什么“减肥操”，还要在早晨六点整带您去晨练，每天又要转三百个“呼拉圈”，睡前做一百个“仰卧起坐”和四十个“俯卧撑”。保您呢？吃完“减肥餐”后又吃了两个肉包、一根玉米，在我和爸爸的呼唤声中睡到九点钟；“呼拉圈”转了一百个就气喘嘘嘘；“仰卧起坐”和“俯卧撑”都做不到二十个。一个月后，我吃惊地发现，您又重了十多斤，而我和爸爸都各减了五斤……。嗯，“水桶腰”画好了！

还有，您最爱吃榴莲了。家里那么多香甜的水果，您从不正眼瞧它们，但一见榴莲，您就两眼发光，口水止不住地流。您经常去超市大采购，买回一大堆榴莲，塞进冰箱，然后再一点一点地拿出来品尝，弄得家里奇臭无比，绝不亚于街头臭豆腐，还引来了大堆的苍蝇，整日在我家开演唱会。怎么样？您手上的榴莲不赖吧？

妈妈，妈妈，快看这像不像您？

有教育意义的六年级漫画作文怎么写 篇五

当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.

“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽.嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来.他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去.大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了.随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道.那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木.随着森林的消失,动物们开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着：我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了.它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫

这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长.可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想.一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”.

有教育意义的六年级漫画作文怎么写 篇六

在寒风凛冽的冬季，某个车站上有个牌子，上面清楚地写着“母子上车处”，可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉，一边却无奈地望着他们。

我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了，所谓有理走遍天下，无理寸步难行。难道她不能上前去理论，这是其一；其二，这里的管理员上哪儿去了，他实在太失责了，作为管理员，应上前为这位妇女解燃眉之愁。其三，假文盲实在太可恶了，见到了那妇女抱着孩子，还不让位，为了自己私欲而令别人痛苦，算什么。

其实，生活中那些假文盲的事还很多。我就遇见过类似之事。记得在暑假的一天，我和全家去回家乡，一上车，我便扫视了一下四周，发现有一张告示上写着：如果有老、弱、病、残、孕妇者，请先让位。过了一会儿，只见一个年青妇女抱着一个孩子上车，只见她一手抱着孩子，一手抓住拉环。可车子上的人却熟视无睹。儿童不懂让座，少年不知让座，中年人不想让座，只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系。还有些时候，我们不经意就可以想到平时我们在生活中经常发生这样的事，假文盲为什么要这样呢？把痛苦建立到别人身上，而快乐就属于自己，他有没想过别人的感受啊！假文盲你们可想到别人的感受和心情呢，如果这件事发生在你自己身上，你会痛苦吗？

中国是个礼仪之邦，可如今却被世人淡忘，何时才能重拾这礼仪，这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后，假文盲现象销声灭迹！