有特点的一个人小学作文 篇一

我身边有一个特别有特点的人，他叫李明。李明是我们班的班长，他不仅成绩优秀，而且在思维和行为上都与众不同。

首先，李明在学习上总是有自己独特的方法。他善于总结和归纳知识，经常把复杂的问题简化为简单易懂的形式。他还经常使用图表和图像来帮助记忆和理解知识。这样做不仅让他自己受益，也帮助了其他同学。每次考试前，李明总是主动组织大家进行复习讨论，他总能用简单明了的语言解释难题，使大家都能理解。

其次，李明在班级管理方面也有自己的特点。他总是保持积极向上的态度，对待每一个同学都很友好。他善于倾听他人的意见，并尊重每一个人的想法。有一次，我们班上发生了一起争执，李明立即站出来调解，他用平和的语气和双方交流，最终成功地解决了纷争。他的这种沟通能力和领导才能让我们班的氛围变得和谐而愉快。

最后，李明在课外活动中也展现出与众不同的特点。他喜欢参加各种社团活动，比如绘画社、舞蹈社等。他的绘画技巧非常高超，每次参加学校的绘画比赛都能获奖。他还喜欢帮助别人，经常组织大家一起参加公益活动，为社区的老人和孤儿带去关爱和温暖。他的善良和热心受到了大家的广泛认可和赞赏。

总之，李明是一个真正有特点的人。他不仅在学习上有独到的见解和方法，而且在班级管理和课外活动中都展现出了出色的才能。我很庆幸能够和他成为朋友，他的特点也激励着我不断进步和成长。

有特点的一个人小学作文 篇二

我身边有一个特别有特点的人，他叫小华。小华是一个聪明、勇敢而且有创造力的孩子。

首先，小华在学习上总是能够发现问题，并迅速找到解决方法。他善于思考和观察，对于学习中的难题从不退缩。有一次，我们班上的数学问题很难，大家都束手无策。但是小华并没有放弃，他冷静地思考了一会儿，然后提出了一个很特别的解法，大家都被他的聪明才智所折服。小华的勇敢和创造力让我们在学习中受益匪浅。

其次，小华在体育运动中也有自己的特点。他勇敢无畏，喜欢挑战自己。无论是篮球、跑步还是足球，小华总是全力以赴，不怕失败。有一次，我们班组织了一场足球比赛，小华作为队长带领我们全力以赴。尽管我们的对手实力强大，但是小华总是鼓励我们不要放弃，他自己也是第一个冲到前场、射门的人。最终，我们虽然没有赢得比赛，但是大家都看到了小华的勇敢和拼搏精神。

最后，小华在艺术方面也展现出与众不同的特点。他擅长音乐和舞蹈，每次参加学校的文艺演出都能给大家带来惊喜。他的音乐才华让我们陶醉其中，他的舞蹈技巧让我们叹为观止。小华总是用他独特的方式表达自己的情感和思想，他的艺术天赋受到了大家的一致赞赏。

总之，小华是一个真正有特点的人。他在学习、体育和艺术方面都展现出了与众不同的才能。他的聪明、勇敢和创造力无疑是他成功的关键。我很幸运能够和他成为朋友，他的特点也激励着我努力向前。

有特点的一个人小学作文 篇三

　　我班的“小可爱”是我形影不离的好朋友李千雨。

　　她一头长发，长着一副娃娃脸，小巧的嘴巴，可爱极了！她爱说爱笑，经常做些滑稽的动作，逗人发笑，有一次测验，我考低分，李千雨考了高分，她拿起试卷，哼着小曲：我考高分你妒忌，我考低分你羡慕！我听了，真是丈二和尚——摸不着头脑！你看，小可爱够可爱吧？

　　别看“小可爱”每天嘻嘻哈哈的，没个正经样。可在是非面前，她可是一点也“不可爱“。

　　那是发生在几天前的事了，那天晚上，我做完了其他作业已经9点半了，正当我准备做数学作业时，妈妈突然跑进来对我冰，今晚播放电视剧《宫》最后一集。我听了后，高兴极了。可又为数学作业而犯愁，但又一想作为好朋友的“小可爱”组长明天检查作业时肯定会放我一马，想到这，我就心安理得地和妈妈看电视了。

　　第二天，我来到学校，希望“小可爱”组长不要检查我的作业，可惜天不遂人意，“小可爱”早就严阵以待，一本正经对我说：“检查作业。”“我……”。“有什么事，快说呀！”“小可爱”着急说道。我悄悄地跟她说我没做数学作业，恳求她放我一马，“小可爱”顿时翻脸不认人，说：“你是怎么当数学副组长的`，不以身作则，反而还自己不做作业。”这时的“小可爱”那严肃的表情竞然跟以前相比判若两人！我被她这番话质问得无言以对。今天，我不杀一敬佰，我们“双优班的称号看来要泡汤了。”说完，可恶的“小可爱”把我不完成作业的情况汇报给老师。面对老师的当众批评。同学们的白眼，我恨不得钻个洞爬下去，我决定不和她说话了。

　　当天晚上，一通电话打来，我一接，是“小可爱”。“你还打电话来干嘛，看洋相还不够吗？”我冷冷地说。“小可爱”诚恳地说：“对不起，我当时的确冲动了一点，但我如果当场包庇你，最终是害了你啊……”听了她的肺腑之言，我的眼泪盈满了眼眶。

　　“小可爱”你铁面无私，我真佩服你！

有特点的一个人小学作文 篇四

　　他高高的身子，胖胖的身材，真的是膀大腰粗，还有一双小眼睛，鼻梁上还驾着一副眼镜，大大的嘴巴。当然，他最引人注目的还是那个篮球一样的大肚子，跑起路来肚子一颠一颠的，特别搞笑，惹得我总想摸摸他的大肚子。他是谁呢？哈哈，就是人称拖地王——李震。

　　“黄石磊，干活了。”李震大声地叫着，我分明看见李震满嘴的米饭，看来他连等吃完饭都等不及了，没等黄石磊回应，李震早就飞身下楼了，我也下楼去拿拖把，李震正认真地把班里四个拖把一一洗干净，递给我一把拖把。然后他背着两把拖把上楼去了。“唉！为什么背两把拖把？”我疑惑不解，李震回过头来，憨憨地一笑，哎呦眼睛都看不见了，只见肉嘟嘟的大脸庞，轻声说：“我给黄石磊带一把上去，他吃饭太慢了。”

　　李震开始拖地了，他握住拖把，弯下腰去，两脚做成前弓步，来回用力把拖把往前推，又往后拉，一推一拉，一前一后，拖把所到之处所有灰都没了。李震拖地还得有同学把椅子拉出来！没有一丝怠慢，要在同学的座位上来回拖几下。拖完教室以后，李震以一个跟头十万八千里的速度跑到走廊，发现走廊还有黑乎乎的地方，他连忙叫黄石磊说：“黄石磊，你给我过来，这里还没拖干净？”李震看着他说：“这里不用拖了，拖不掉的。”“不会吧，昨天也没这么黑。”李震一边说着，一边蹲下身，手握住拖把的根部，使劲拖，可还是拖不掉。后来他一拍脑袋：“肥皂粉。”于是找来肥皂粉洒在走廊上，用脚踩住拖把条来回拖。不一会儿，顽固的米饭脚印字、墨迹全部败下阵来，这时，李震才露出了笑容：“我就说不可能拖不掉的。”拖把上沾上了肥皂粉，地面上也会留下肥皂粉的印记，李震只得下楼洗拖把，没过多大一会儿，仿佛一点儿也不累，还是照那样子认认真真地拖着楼梯。

　　这时你要问我什么美？我会自豪地告诉你：“李震拖地的身影最美！”

有特点的一个人小学作文 篇五

　　要问我们班的调皮鬼是谁？那就非施晨阳莫属了。

　　他胖乎乎的脸，眼睛并不大，却时常往上挑着，就像狐狸在思考阴谋诡计一样；脸上长着褐色的雀斑，在他白白的脸蛋上特别显眼，那雀斑多的就好像是他想出来的诡计一般多。他的嘴唇总是微微上翘着，似乎一张嘴就可以说出大堆话来，难怪人称“狡辩专家。”

　　施晨阳的调皮确实是非同凡响。什么尺子、橡皮、书本、绳子……只要施晨阳一出手，那些物品仿佛有了魔性，专捉弄别人，就连一张餐巾纸也能被施晨阳当做捣蛋工具。这不，施晨阳拿着一张餐巾纸，蹑手蹑脚地走过去，悄无声息地把餐巾纸放进了那个倒霉蛋的衣服里。当那个人转过来时，施晨阳假装拍了他一下，说：“没事，我只是拍拍你身上的灰而已。”说罢，他便扬长而去。当然施晨阳会找一个隐蔽的地方躲起来，看着那张餐巾纸怎么样从那个人背后掉出来，怎样出洋相。然后他捂着嘴偷偷地乐上好一阵。即使没有任何工具，施晨阳也会瞅准时机重重地拍别人的后背，又飞快用手摸头装沉思状。被别人指责时，他会装出一副可怜无辜的样子，振振有词地说：“我没拍你，我没拍你，我正在想问你问题呢……”谁又懒得和他争辩呢。估计施晨阳又要偷着乐了。

　　如果你认为施晨阳只有在下课时调皮的话，那就大错特错了。上课的时候施晨阳也不会放过调皮的机会。有一次老师上《临死前严监生》时问：“严监生伸出两根手指代表什么？”施晨阳也伸出两根手指，大声地叫道：“耶。”引得全班同学哄堂大笑，老师过来批评他，他还装作一本正经地说：“两根手指不就是耶吗？”老师摇头道：“真是不可理喻。”

　　放学路上，更是施晨阳施展调皮的舞台。施晨阳见老师没盯着他，便去倒了点水，和同学勾会儿肩，聊会儿天，“爬”出队伍，这不，同学们送他一个“螃蟹施晨阳”的雅号。

　　虽然施晨阳十分调皮，但是他也能给我们带来快乐。在我们眼里，他就是我们生活中不可少的“开心果。”