做木屋三年级作文 篇一

我和小伙伴们的木屋

我和我的小伙伴们最近一直在忙着做一个属于我们的木屋。我们每天放学后，都会聚在一起，拿出我们的工具，一起努力地建造着我们的小屋。

我们选了一个空地作为我们的建造地点。这个空地靠近我们学校，离家也不远。我们觉得这个地方非常适合建造我们的木屋。开始的时候，我们先在地上划出了一个方形的轮廓，作为我们木屋的基础。然后，我们用木板搭建了屋顶和墙壁。每个人都有自己的任务，有的负责切割木板，有的负责搭建，有的负责涂上漆。我们互相帮助，互相鼓励，每天都充满了快乐和充实感。

在搭建的过程中，我们遇到了很多挑战。有时候木板不够长，我们需要重新测量和切割；有时候钉子钉得不稳，我们需要重新钉上；有时候墙壁不平整，我们需要重新修整。但是，我们从不气馁，每次遇到困难，我们都会一起商量解决办法。有时候，我们还请教了爸爸妈妈和老师的意见，他们给了我们很多有用的建议。

经过了几个星期的努力，我们的木屋终于完工了。我们给木屋起了一个名字叫做“友谊小屋”。这个木屋不大，但是充满了我们的心血和汗水。我们在里面放了几张桌椅，每天放学后都会到木屋里做作业、玩游戏和交流心得。这个木屋成为了我们的小天地，也成为了我们友谊的见证。

做木屋的过程让我们学到了很多东西。我们学会了合作、学会了坚持、学会了解决问题。最重要的是，我们学会了珍惜友谊，懂得了团结的力量。我们也更加热爱大自然，珍惜我们身边的一草一木。

我和小伙伴们的木屋是我们共同的成果，也是我们美好回忆的见证。我们会一直保护好它，让它陪伴我们度过每一个快乐的时刻。

做木屋三年级作文 篇二

木屋的故事

从前，有一片美丽的森林里，住着许多小动物。它们一起生活在这个和谐的世界里，互相帮助、互相关心。

一天，小松鼠提议建造一个属于他们自己的木屋。小动物们都非常喜欢这个主意，纷纷表示愿意参与其中。于是，他们开始了建造木屋的计划。

小兔子找来了木材，小松鼠则负责设计和搭建。小鸟们负责找来树枝和叶子，作为木屋的装饰。大家都分工合作，互相帮助，充满了欢声笑语。

经过几天的努力，他们的木屋终于建成了。这是一座小巧玲珑的木屋，有一个宽敞的客厅、一个舒适的卧室和一个美丽的花园。木屋外面还有一片绿油油的草地，让小动物们可以尽情玩耍。

从此以后，小动物们每天都会聚在木屋里，一起快乐地度过时光。他们在花园里种下了各种花草，看着它们一天天长大，心情格外愉快。有时候，他们还邀请小鸟们来木屋里做客，一起唱歌跳舞，度过快乐的时光。

木屋不仅给小动物们带来了快乐，还让他们学会了合作和团结。他们互相帮助，共同解决问题，建造了一个属于他们自己的天地。木屋也成为了他们友谊的见证，每一次的欢笑和互动都让他们更加坚定了彼此之间的情谊。

小动物们的木屋是他们共同的努力和心血的结晶。他们会一直保护好它，让它成为他们共同的家园。

做木屋三年级作文 篇三

大海边，有一个小小的木屋。

小木屋的周围是遍满鲜花的原野，后面是一片美丽的森林，而森林的尽头是什么呢？小木屋不知道。

他只知道，很久以前一位善良的老渔翁在这儿搭建了自己，后来老渔翁去世了，这儿很少有人来了！

他孤零零地立在海边，可是他却从未感到孤单过。

每天清晨，当霞光照耀大地的时候，他就会从快乐的梦乡中醒来，享受海风的吹拂，浪花儿也会远远地挥着手向他问好，从森林那边传来鸟儿清脆的歌声，花儿也开始吐纳芬芳，小木屋美妙的一天总会这样开始。

在那里，他总能看到许许多多美丽的风景，海风吹起的时候，海鸥们暂歇在他的头顶上，他们快乐地交谈着，述说着远方神奇的故事。偶尔，蝴蝶会打他的门前经过，留下一串笑语，海龟大叔会慢腾腾地爬到他的脚下，安稳地睡去，白日的海面，在浪花从中不时泛起银白的鱼尾，有时，海豚也追逐着跃出水面，洒下快乐的水珠，许许多多从大海深处赶来的动物们聚集在这儿谈论着大海的故事，他们的生活丰富多彩，似乎永远也说不完，小木屋羡慕极了，他总会如痴如醉地听啊，憧憬着，觉得生活无比的美妙和充实。

夜晚的时候，月儿会洒下柔和的光，海面上像笼罩着一层薄薄的纱衣，穿过云影，依然可以看到许多美丽的星星，草丛里传来昆虫们美妙和谐的舞曲声，微风吹过海面，将月光融拌在海水里，有时，月光抖进他的窗子里，慢慢蠕动着，像一个熟悉的朋友，走进了小木屋的心灵，一直伴着他甜甜地睡去^

小木屋在这宁静而又丰富的世界里度过了一天又一天，阳光和月儿陪伴着他，花儿鸟儿给他的世界带来欢笑，他的朋友也会越来越多，他会永远是世界上最幸福的小木屋。

做木屋三年级作文 篇四

星期三，学校组织我们去少科院进行社会实践活动，今天的活动内容就是学习制作小木屋。

过了一会，老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪*，让我们以两个人小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来，画了好久才画成。接着，我们带着各自的木板去进行切割，切割机很难控制，你不小心就会割坏。切割完，我们又要把木块打磨光滑，再拿来胶水小心翼翼地将木块粘贴起来。小木屋的基本形状终于成形了，看着这个“半成品”，我的心里高兴极了。

休息过后，我们又开始继续制作小木屋。老师发来瓦楞纸，来制作小木屋的屋顶。过了约摸半个小时左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一击，我轻轻一碰它，屋顶就倒了。差不多还有半个小时，我就又拿来了胶水，经过不断的加固，小木屋变得十分牢固。听了她的话，我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了，修好的小木屋非常结实，这也让我感到非常欣慰。

这次社会实践活动非常难忘，也非常有意义，我从中获得了很多乐趣。

做木屋三年级作文 篇五

“滴滴滴、哒哒哒……”唉，此起彼伏的汽车喇叭声真是烦人。也许每个人心中都向往一个地方，那里只有鸟鸣、鸭叫，还有蟋蟀在唱歌……多美好啊！崇明岛上的怡沁园度假村，就满足了我对“美好”的所有想象。在那里，散落在森林公园里的一座座房子，被称作“森林小木屋”。

清晨，叽叽喳喳的鸟叫声，会轻柔地将你从香甜的梦中唤醒。第一缕阳光穿过百叶窗，明媚了整个屋子，温柔地提醒你：“天亮啦，快起床吧！”那无声的提醒仿佛有魔法，指挥你伸着懒腰从床上坐起来，穿上衣服，走出卧室，望向窗外。这时，映入眼帘的便会是你从未见过的美丽风景——阳光给每一棵笔直高大的水杉披上金色的斗篷，给树叶穿上金色的裙子，给草地蒙上金色的纱巾……在惊喜的金色中，身边的一切都是那么耀眼夺目。

“咕噜噜！”一个奇怪的声音打破了眼前了梦境，提醒你该去吃早饭啦！享用完早餐，你可以在池塘边喂鸭子、在树林间骑车或散步。

“咕噜噜……”那个奇怪的声音又出现了，原来一上午不知不觉地过去了，太阳燃烧着走到了天空的正中间。你会发现阳光的新举动：它把白色洒向大地，所有的事物都随着金色淡去，渐渐露出自己本来的颜色。天气越来越热，你可以躲在室内打乒乓、玩扑克游戏，还可以加入更刺激的水枪大战。无意中往窗外一瞥，你会发现太阳被一阵感受不到的风拉到了西边，东边的颜料都蒸发了，鲜艳的森林仿佛褪去了色彩，整个度假村也转了个方向。那阵风越吹越得意，不一会儿，黑夜便降临了。

吃完晚饭，太阳已经不见了，一轮玉盘似的圆月徐徐升起。树叶在月光中摇曳，为黑暗添上了“沙沙”的舞蹈，在林间轮番演出。走进小木屋，回味一天的经历，这便是大自然本来的样子。

做木屋三年级作文 篇六

在大森林的掩映下，有一座小木屋，这就是我发明的会飞的小木屋。

小木屋有几扇美丽的窗户，透过窗户，我就看见里面整齐摆设的家具。有一张床，一把椅子，应该书桌。书桌边缘还有三个不同颜色的按钮。

如果按下黄色按钮，小木屋地下就会出出现四个轮子，这个轮子可以自由伸缩，能够在地面上平稳的行走。

如果按下红色按钮，小木屋就会伸出它强劲有力的翅膀，让小木屋在天空中自由自在地飞翔。小木屋带着你环游世界，都不需要找导游，只要你按下按钮，它就可以带你去任何你想去的地方。于是我飞往了一直向往的西藏，我看见从江边排列到山上的数千块盐田，盐井还在往外冒着热气。盐田是白色的，数千块盐田在阳光下，闪耀着银光。在高空中，我还看到了湛蓝的澜沧江，澜沧江与盐田交相辉映，仿佛天空中的银河。

我心想，下一个地方我去哪里呢？忽然，一阵急促的响声打断了我的思考，我赶紧顺着窗户向外看，原来是前方出现了一块云，这块云很厚。准确说，它是一块积雨云。我心想：可千万别撞到。我立刻对小木屋启动了防护按钮，小木屋就灵巧的躲过危险，没有撞到任何东西。

飞行了一天，我按下粉色按钮，我准备要着陆。小木屋从空中缓缓降落，隐蔽在静谧的森林中，缓缓的收起了双翼。

如果你们谁需要我的同款小木屋，就来找我购买吧，我希望我发明的小木屋真的能够带你去环游世界。