关于三年级的阅读作文感想 篇一

在三年级的学习生活中，我们进行了很多阅读活动，读了很多有趣的故事书和课外读物。通过这些阅读，我受益匪浅，不仅提高了我的阅读能力，还培养了我对阅读的兴趣和爱好。

首先，通过阅读，我提高了自己的阅读能力。在三年级的过程中，我逐渐掌握了一些阅读技巧，比如快速扫读文章，找出关键词，以及理解上下文的意思等等。这些技巧让我能够更加高效地阅读，提高了我的阅读速度和理解能力。同时，通过阅读不同类型的书籍，我也丰富了自己的词汇量，学到了很多新的单词和表达方式。这些都使我在语文课上更加得心应手，也让我在写作文时更加有自信。

其次，通过阅读，我培养了对阅读的兴趣和爱好。阅读让我进入了一个全新的世界，让我能够体验到不同的人生和情感。每当我读到一个精彩的故事情节，我就会被深深地吸引，仿佛自己也置身其中。我会为主人公的勇气和智慧而欢呼，会为他们的坚持和努力而感动。这些故事激发了我对生活的热爱和对奋斗的渴望。我也会在阅读中找到自己的影子，看到自己的不足和成长的可能性。阅读成为了我生活中的一部分，我越来越享受阅读带给我的快乐和收获。

最后，通过阅读，我学会了思考和表达。阅读不仅仅是读完一本书，更重要的是要理解和思考其中的意义。每当我读完一本书后，我会思考书中的主题和作者想要传达的信息。我会思考故事中的道德和价值观，并试着用自己的话语表达出来。这样的思考和表达让我更加深入地理解书中的内容，也提高了我的思维能力和表达能力。

总之，三年级的阅读让我受益匪浅。我提高了阅读能力，培养了对阅读的兴趣和爱好，学会了思考和表达。阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分，我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识和思想世界。我相信，通过阅读，我将能够成为一个更加优秀和有思想的人。

关于三年级的阅读作文感想 篇二

三年级的阅读活动给了我很多快乐和收获。在这一年里，我读了很多有趣的故事书和课外读物，每一本书都给我带来了不同的感受和启发。

首先，我通过阅读学到了很多知识。在三年级的课堂上，老师给我们介绍了很多经典的童话故事和寓言故事。通过阅读这些故事，我了解到了许多有趣的知识，比如动物的习性、自然界的规律等等。同时，我还读了一些科普类的书籍，了解了一些有关自然、科学和历史的知识。这些知识让我眼界开阔，思维变得更加灵活和丰富。

其次，阅读让我体验到了不同的情感和人生。每当我读到一个精彩的故事情节，我就会被深深地吸引，仿佛自己也置身其中。我会为主人公的勇气和智慧而欢呼，会为他们的坚持和努力而感动。有时候，我也会在故事中找到自己的影子，看到自己的不足和成长的可能性。这些故事激发了我对生活的热爱和对奋斗的渴望。

最后，通过阅读，我提高了自己的语言表达能力。阅读让我接触到了大量的文字，丰富了我的词汇量，也拓展了我的表达方式。在阅读的过程中，我学到了很多优美的句子和表达方式，这些都对我的写作和口语能力有很大的帮助。同时，阅读也培养了我对语言的敏感性，让我能够更加准确地理解和运用语言。

总之，三年级的阅读活动让我受益匪浅。我通过阅读学到了很多知识，体验到了不同的情感和人生，提高了自己的语言表达能力。阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分，我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识和思想世界。我相信，通过阅读，我将能够成为一个更加优秀和有思想的人。

关于三年级的阅读作文感想 篇三

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书籍是一笔无比的财富，读一本好书就像和一个高尚的人交谈。

新春期间，我也读了一本好书，讲梅兰芳如何成才，名扬海外。梅兰芳坚贞气节的真实写照，梅兰芳精神的可贵。他为了让自己唱戏的基本功学得非常扎实，不惜在十分滑的冰面上练步伐，在又硬又冷的冰面上摔了千次万次，但还是坚持着练习，他为了唱戏付出了宝贵的一生，令我十分感动，但他面对日寇侵占香港的恶行，梅先生虽不能如前线战士一样上阵杀敌，却也敢冒生命危险，留蓄胡子，罢歌罢舞，不为日本人和__贼演出。“别瞧我这一撮胡子，将来可有用处。日本人要是蛮不讲理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、杀头，也只好由他了。”民族危急存亡关头，梅先生的一番话可叹、可敬、可佩！他为了祖国，放弃了唱戏，更体现理他的爱国。梅兰芳是一个有名族气节的英雄!我们敬佩他！

让我们快乐读书，遨游在书的海洋中吧！书是我们的朋友！

关于三年级的阅读作文感想 篇四

我是一个不爱读书的孩子，学习成绩一般。我的母亲是一名教师，她非常焦虑，每天都在想如何让我成为一个书虫。

今天是星期天，我没有学习，这让我妈妈很生气。她把《实用文摘》都整整齐齐地放在书桌上，找了个凳子，让我坐下来看《靠墙思考》这篇作文。我妈规定每天早上必须“对着墙”20分钟。你脑子里想什么都可以，就是不准离开凳子。

迫于母亲的“威胁”，我只好乖乖地“面壁”。听着窗外朋友们的笑声，心里感觉像小猫在挠。但我是“弱势群体”！我别无选择，只能闭着眼睛抗议。

十分钟过去了，我妈对我的禁令还是没有解除。闭眼好没意思。我不得不仔细看看《实用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜欢阅读。

书也是我们最好的朋友！

关于三年级的阅读作文感想 篇五

我们绍兴的名人，是不能小却的，比如秋瑾、蔡元培、陶成章、章炳麟……我觉得章炳麟最令我佩服。

章太炎于1869年1月12日出生于浙江杭州府余杭县东乡仓前镇一个末落的书香门第。原名学乘，字枚叔，以纪念汉代辞赋家枚乘。后易名为炳麟。因反清意识浓厚，慕顾绛（顾炎武）的为人行事而改名为绛，号太炎。世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等。中国浙江余杭人，清末民初思想家，史学家，朴学大师，民族主义革命者。[1]著名学者，研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等，著述甚丰。

章炳麟曾_七被追捕，三入牢狱，而革命之志终不屈挠_。辛亥革命后，日渐脱离政治，专意治学。在经学、史学、文字音韵和文学诸方面都有深湛造诣。章炳麟一生著述甚丰，被尊为经学大师，著作版本繁多，后辑为《章太炎全集》。

鲁迅笔下的章太炎先生，首先是一个革命者，其次才是一个大学问家。他张扬国粹，却坚决而激烈地反抗权威和反抗一切束缚。他的确是一个道德主义者，强调道德的力量，却反对社会对个人的压抑，主张个性的绝对自由。

怎么样，章炳麟是一个令人佩服的人吧！

关于三年级的阅读作文感想 篇六

《乌塔》这篇课文写14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。读完后，我想乌塔那么小就开始游历欧洲了，而我却一次都没有象乌塔这样有自立意识，做事非常有计划，有独立生活的能力，我真是自愧不如啊！

我又想起了自己，我从小就被爸爸妈妈、爷爷奶奶们宠着，以前都是“衣来伸手，饭来张口。”什么事情几乎都让大人们做，还管爸爸妈妈要这要那的，一直不知道大人们的辛苦，不知道外面的风风雨雨。即使做点事也是让妈妈陪着。而乌塔呢？乌塔可不这样，她自己出去打工挣钱，自己去旅游，去游历世界，自己乘车，自己睡觉，自己收拾行李，自己规定每天的日程，自己设定旅行路线………几乎所有的事情都是自己独立去完成的。有句话说得好：“自己的事情自己做。”……乌塔不正是这样吗？爱孩子，但不能溺爱孩子。记得有一次，姥爷让我自己梳头，我却不肯，非要妈妈来给我梳。看来我的自立意识太差了。

但值得庆幸的是，我已经改正了这些错误。但是，我还要向乌塔学习她的那种有主见、自立意识强，做事情非常有计划，有自主意识、有独立生活的能力。我们还要象乌塔一样热爱生活。我还想对中国的家长们说：“一个人只有先吃苦，才能在的道路上少受挫折，走得顺畅！”