小学三年级作文山水树木 篇一

我喜欢山水树木

我是一个喜欢大自然的小朋友，特别喜欢山水和树木。每次我看到美丽的山水和高大的树木，就会感到无比的快乐和幸福。

山水是那么的宏伟壮丽。我曾经去过一座山，山上有很多高大的树木，还有清澈见底的湖泊。站在山顶，我可以看到远处的群山连绵起伏，宛如一幅美丽的画卷。山的轮廓线很清晰，有的像一个巨人躺在那里，有的像一只巨大的乌龟，形态各异，十分有趣。山上的树木郁郁葱葱，绿意盎然。我看到有松树、柏树、槐树等等，它们都长得非常高大，像一个个巨人伸展双臂，给我们带来了阴凉和清新的空气。山水之美让我流连忘返，仿佛进入了一个童话世界。

树木是大自然的绿色使者。我最喜欢的树木是柳树。柳树的叶子垂下来，像一把把绿色的雨伞，给人一种凉爽和舒适的感觉。柳树的树枝柔软而有弹性，我常常摇动柳树的树枝，看着叶子轻轻摇摆，好像在给我打招呼。还有杨树、梧桐树等等，它们也是大自然的宝贝。树木给我们提供了氧气，是我们的朋友。每次我走在树木茂盛的地方，就会感到心情愉悦。

山水树木给我带来了很多的快乐和启发。它们让我懂得了感恩，懂得了珍惜。我会尽量保护环境，保护山水树木，让它们在我们的身边永远存在。

小学三年级作文山水树木 篇二

山水树木的美丽

山水树木是大自然的瑰宝，它们给我们带来了许多美丽和欢乐。

首先，山水的美丽让人陶醉。我曾经去过一座山，山上有清澈见底的湖泊，湖水像一面明镜，倒映着周围的景色。湖边有一片绿草如茵，上面还有一些野花在绽放。我走近湖边，脱下鞋子，蘸着湖水走过，感觉非常凉爽。湖的另一边是一片茂密的树林，树木高高耸立，给人一种安全感和舒适感。山的轮廓线很清晰，有的像一只巨大的乌龟，有的像一个巨人躺在那里，形态各异，让人流连忘返。

其次，树木的美丽给人带来了生气勃勃的感觉。我最喜欢的树木是柳树。柳树的叶子垂下来，像一把把绿色的雨伞，给人一种凉爽和舒适的感觉。柳树的树枝柔软而有弹性，我常常摇动柳树的树枝，看着叶子轻轻摇摆，好像在给我打招呼。还有杨树、梧桐树等等，它们也是大自然的宝贝。树木给我们提供了氧气，是我们的朋友。每次我走在树木茂盛的地方，就会感到心情愉悦。

山水树木的美丽让我感到无比的幸福和快乐。它们让我懂得了感恩，懂得了珍惜。我会尽量保护环境，保护山水树木，让它们在我们的身边永远存在。我期待着下一次去山水中欣赏树木的美丽，感受大自然的魅力。

小学三年级作文山水树木 篇三

桂林一直是我向往的地方，因为总是听别人说桂林山水甲天下。终于有机会爸爸妈妈带我去桂林旅游，欣赏到了桂林优美的景色。

我们游了两江四湖、漓江、银子岩、象山景区、遇龙河、世外桃源、西街等等。首先我们去了“银子岩”，听妈妈说“银子岩”里面有一个瀑布叫“露天瀑布”非常漂亮，我迫不及待的要妈妈带我去，妈妈答应了。还没到瀑布的时候，远远我就听到轰隆的声音，我兴奋地跑过去，哇！多么壮观的瀑布啊！声音震耳欲聋，飞流直下，像千军万马一样往下冲，气势磅礴，令人惊叹！我们去的第二个景点是“象山景区”，“象山景区”也就是“象鼻山”。“象鼻山”是座非常神奇的山，因为这座山非常像大象，长长的鼻子，尖尖的牙齿，大大的耳朵，可爱极了！我们去的第三个地方是漓江，漓江的水很静很静，静得听不到水在流动，漓江的水很清很清，清得可以看见自己的身影，漓江的水很蓝很蓝，就像蓝天染蓝了水，漓江的水非常非常干净，干净得没看见一点儿垃圾，好像身处世外桃源一样令人心旷神怡。

桂林真是个好地方啊，不仅山美、水清，而且当地的人们也很质朴，真不愧是桂林山水甲天下啊！

小学三年级作文山水树木 篇四

妈妈说：“东台山很美，我们去看看吧。”我们坐着车，来到了东台山山脚。

我攀登过直插云霄的张家界，游览过美丽如画的崀山，却从没仔细观察过东台山的山。东台山的山真绿啊，道路两旁都栽满了树和草；东台山的山真秀啊，秀得像走进了一幅色彩明丽的画卷；东台山的山真静啊，连小鸟们的悄悄话都显得特别清脆。阳光洒在泥土上，好像都温暖起来。

我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过飞流直下的瀑布，却从来没看见过东台山这样的水。东台山山腰有一个小水潭。东台山的小水潭真清啊，清的可以潭底的沙石；东台山的小水潭真静啊，静的仿佛那是一面大镜子；东台山的小水潭真浅啊，浅得都可以在里面走路。

这样的山拥抱着这样的水，这样的水依偎着这样的山，在加上阵阵微风，使人豁然开朗。

小学三年级作文山水树木 篇五

大自然的山水不仅是一位满腹经纶的老师，还是一位蕴含丰富哲理的老者。那些山水里的哲理，促使我们去不断探索，不断地发现。

看，那一座座拔地而起、危峰兀立的山，总是静立不动着，像一幅栩栩如生的画，它数百年如一日地立在大自然的图画里。那一座座坚强的山每天迎着太阳升起，又欢送着太阳落山，它每天辛勤地奉献绿树的浓阴，孕育着新的生命。它在告诉着人们：要学会坚强起来，只有坚强才能战胜重重困难;只有坚强才能使自己进步;只有坚强才有生的希望!

瞧，那一条条连绵不断、流之不尽的溪流，它是那么的坚持不懈，日复一日，年复一年，它始终都在流淌着，不停止过，也不干涸过，走过千岩万壑，历经千山万水，从不抱怨，也从不觉得辛苦。它看见过湖光山色，滋润过干涸的田地，也帮助过辛勤的农民解渴。它那清脆的音符连成一首优美而又不尽的曲子，田里辛勤的农民听了神清气爽，更有劲干活。但那一个个音符连起来，又像在告诉我们：要学会坚持不懈，要学会真诚地无私奉献，才能得到人们的爱戴、人们的尊重。

山的峰峦雄伟，水的坚持不懈，告诉我们坚强的意志和无私的奉献，两者是紧密相连的，唯少任何一个都不是完美的!

我不禁惊叹道：山水真奇妙!山水给我们的启示真是无穷无尽啊

小学三年级作文山水树木 篇六

读《桂林山水》有感

在这篇文章的开头，我说：“桂林的风景是世界上最好的。”我觉得桂林的风景真的这么美好奇怪？我继续读这个问题。

文章先说了桂林的水。见过壮阔的大海，欣赏过如镜的西湖，却从未见过漓江这样的水。漓江的水让我觉得醉了。它有三个特点：安静、清澈、绿色。漓江的水很静，你感觉不到它在流动；漓江的水清澈到可以看到河底的沙石；漓江的水像无瑕的翡翠一样绿。桂林的水真的很美！

然后文章讲了桂林的山。我曾登过雄伟的泰山，游览过红叶香山，但从未见过桂林的山。桂林的山让我感到不可思议和害怕。它还可以有三个特点，即奇、美、险。桂林的山真的很奇怪。它们从地面上升起，互不相连，像老人，像巨象，像骆驼，有奇峰，千姿百态；桂林的山真的很美，像绿色的屏障，像新生的竹笋，色彩鲜艳，映在水中；桂林的山真的很危险。险峰挺立，怪石不小心好像会掉下来。桂林的山真的很棒！

山河相间，山环水绕，水映山，河上烟云绿树红花，竹筏船。这真是一个漂亮的画卷。“船在碧波上行驶，而人在画报世界中旅行”就是关于船在碧水上行驶，人们像画卷一样游览桂林。

六年级：邹可馨

（六年级，600字）

桂林山水

这一天，小红的几个人骑着竹筏在漓江上欣赏美丽的风景。

看，那是桂林著名的象山。象山中间有一个大洞，正好把鼻子和身体分开，一只活生生的大象展现在我们面前。它的鼻子伸入水中，就像在喝水一样。还有一个山景叫“罗汉晒肚皮”，就像一个罗汉坐在河边，敞着胸，敞着肚子休息，真的很不一样，很奇妙。

看，漓江的水是绿色的。相山的衬托下，漓江碧绿如水晶般清澈的祖母绿；看，漓江静得只能看到船桨激起的微波，看到雄伟、千姿百态、妙不可言的群山。没有山，没有船，似乎感觉不到漓江的存在。

小红在后面划着，不时停下来喊：“漂亮，漂亮。”小庄惊呆了，仿佛被美景吸引住了，对！谁不会被隐藏的美丽所陶醉？东张西望，小丽似乎有一种流连在身后群山中的感觉。

这样的山围绕着这样的水，这样的水反射着这样的山。难怪有人说：“桂林山水甲天下”。桂林的风景真的是世界上最好的。

（六年级，300字）

假山水池真美丽

学校实验室外面，有一个漂亮的假山水池。水池里的水清澈透明。水里有各种各样的鱼。假山上有个小口，会冒出很多小水滴。

清晨，水滴晶莹剔透。中午，水滴呈淡蓝色。下午，水滴变成金色。这三种颜色让泳池五彩斑斓，美不胜收！

假山池，假山池，你的美已经漂进我的心里了！

（二年级，100字）