关于小学生三年级在医院实践作文100字 篇一

小学生三年级在医院实践

今天，我们小学三年级的同学们去了医院实践，这是一次非常有意义的活动。

我们首先参观了医院的门诊部。门诊部里面有很多医生和护士，大家都很忙碌地工作着。我们看到了医生给病人看病、护士给病人打针、配药和做检查的场景。我们了解到医生和护士要经过很长时间的学习和实践，才能成为一名合格的医务人员。

接着，我们参观了医院的急诊科。急诊科是为了处理突发疾病和意外伤害的地方。我们看到了医生和护士紧张地给病人做各种检查和治疗。他们的工作非常辛苦，但是他们都非常有责任心和耐心。

最后，我们还参观了医院的手术室。手术室里面非常干净整洁，有很多高科技的设备。我们看到了医生在给病人做手术，护士在辅助医生操作。他们的工作非常细致和精确，因为一丝不慎可能就会给病人带来风险。

通过这次医院实践，我们不仅了解了医生和护士的工作，也明白了健康的重要性。我们要珍惜自己的身体，养成良好的生活习惯，预防疾病的发生。同时，我们也要感谢医生和护士们的辛勤付出，他们是我们生命中的守护者。

关于小学生三年级在医院实践作文100字 篇二

小学生三年级在医院实践

今天，我们小学三年级的同学们参观了医院，进行了一次非常有意义的实践活动。

首先，我们参观了医院的门诊部。门诊部里面有很多医生和护士，他们正在为病人诊断病情、开具药方，并且给病人提供了专业的医疗服务。我们看到了医生和护士们认真细致的工作态度，深深地感受到了他们对病人的关心和爱心。

接着，我们参观了医院的急诊科。急诊科是处理突发疾病和意外伤害的地方。我们看到了医生和护士们在紧急情况下的应对能力和专业技能。他们在病人需要帮助的时候，第一时间做出了正确的判断和处理，给予了及时的救治。

最后，我们还参观了医院的手术室。手术室里面的设备先进，医生和护士们操作着精密的手术器械，进行着复杂的手术。我们深深地感受到了医生和护士们的专业水平和技术能力，他们是我们生命中的守护者。

通过这次医院实践，我们不仅了解了医生和护士的工作，也明白了健康的重要性。我们要珍惜自己的身体，养成良好的生活习惯，预防疾病的发生。同时，我们也要感谢医生和护士们的辛勤付出，他们是我们生命中最可爱的人。

关于小学生三年级在医院实践作文100字 篇三

暑假的一天，爸爸发现我的嘴巴里长了一颗蛀牙，连忙带我去医院补牙。

不一会儿，爸爸就带我来到医院的牙科。牙科医生是一位年轻的叔叔，他给我检查了一下蛀牙，然后温和地说先要帮我把蛀坏掉的牙斑磨掉，再补好磨损的牙齿，我听了心里紧张极了，躺在看病的椅子上一动也不敢动。

不一会儿，医生叔叔就拿着磨牙的工具过来了，开始磨牙了，伴随着一阵阵剧烈地颤动，我的耳边传来一声声“噌”“噌”的磨牙声，不知什么时候，我的口水也不由自主地流了出来，我看看叔叔，不敢作声，叔叔看我快撑不住了，就让我起身把口水吐到痰盂里。我用力吐了几口，带出许多黑色的东西，叔叔告诉我这就是蛀牙里已经坏死的没用的牙斑，很多是因为小朋友贪吃甜食，又不注意口腔卫生，所以容易长蛀牙，满口白牙成了黑牙。听了叔叔的话，我难为情地低下了头。牙齿磨好了，接着，叔叔又拿来一支白色的补牙膏，填补在磨出的小洞里，不一会儿，一只牙齿就补好了。叔叔给我拿来一面镜子，我张开嘴巴看看，啊，蛀牙上黑色的牙斑没有了，我又拥有一颗洁白美丽的新牙了，心里真高兴。贪吃甜品害处大，我以后再也不贪吃甜食了，还要注意时时保持牙齿清洁卫生，让自己拥有一副健康美丽的好牙！

关于小学生三年级在医院实践作文100字 篇四

“今天怎么又吃面包啊！”我一边抱怨着，一边坐下来吃起了面包，爸爸妈妈都已经出去上班了，看看钟，现在已经八点半了。“哎呦”。一阵说不出的痛钻进了我的心。牙齿，这一粒已经悬在我嘴里半年了，我还“舍不得”拔掉它。

我毫不犹豫的拿起电话，拨通了妈妈的手机，说我要去拔牙，可她却说自己很忙正在开会，叫我自己去吧。我在心里骂道：真是活见鬼！”

出门后叫了一辆出租车，十分钟后，便到达了中心医院。走进门诊部，我犹豫了好一会儿，终于鼓起勇气，问了一位阿姨，问了一下口腔科该怎么走，她指了指三楼，便继续工作了。

左拐，右拐，终于，我来到了口腔科，那时我心跳可真厉害，一因为这是第一次来拔牙，二是因为我最害怕拔牙了。里边人不多，几个医生坐在椅子上专心的给病人看病，我不知该怎么说，是说：医生能给我拔牙吗？哦 这样我又觉得不好意思，恩。我深深吸了一口气，朝一位医生说了一大通，也不知道他听没听懂，也不知为什么，我说得很快，自己也不知道在说什么。

那位医生叫我坐下，我在心里皱了皱眉头。坐在躺椅上，真的很紧张，只是一瞬间牙就掉了。行了，心中的石头终于落地了。

这次拔牙的经历，真让我难忘

关于小学生三年级在医院实践作文100字 篇五

我的字词小病号医院刚开业，就有许许多多的字词残疾病人来我们字词小病号医院来诊断，有的“缺胳膊少腿”还有的“鼻子被弄掉了”，还有的“手都缺了”，还有很多小病人，他们都排成了一条“长龙”――队伍。

我看着这么多病人不知怎么好？怎样才能很快的医好每个病人的病呢？我先看看它们都缺了那里，在翻番我的传宝――医书结果我找到了医治的法宝{看和记住它们的结果}。

我看了“受”字的大哥却被写成了“爱”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉啊！”我还看见了“贝”字小朋友却被写成了“见”字老爷爷，它说：“我这一生怎么就这样完了！”……我开始挨个给他们诊断，“虎”字老爷第一个被我诊断，它被诊断完了感觉很舒畅！后来的那些病字都被我诊断完了！

我又重新把字写了一遍，那些小病号终于出院了！

关于小学生三年级在医院实践作文100字 篇六

我从20_年_月__日至20_年__月_日在___医院实习。回想这一年的实习，从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不可少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了很多，学到了很多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。

实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于紧张，和老师换位时没按照背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提醒着自己。同时也告诫自己要善于接受批评，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素质，同样重要的一点就是培养临床思维，我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取知识的学生，而是要学会认真详尽的翻阅资料课本，积极主动的提问，尽最大努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。

临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的尊重。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人态度不好，我们更多是应该去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。语言就是态度，医生的态度决定一切。在当今的医疗卫生界，很多的医患关系皆起因于医生的态度不好，解释工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生态度不好，一旦出些差错，病人铁定投诉。我们应从患者的角度出发，病无大小，都应认真对待，态度诚恳，为病人提出最佳的治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有能力就能做好工作，更要有良好的服务态度。也许你心情不好，或很疲劳，但作为医生，你面对病人就要有慈爱之心，要有耐心，不可将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用高傲的态度对待病人，这是医生应具备的基本素质的职业道德。

有人说一名优秀的医生就应以病人的痛苦为痛苦，真诚地对待每一位病人，尽我们最大的努力，提高他们生活的品质，延长他们的生命。而我们需要做到的是，一是精心医治，认真地以知识和经验服务于病人，尽可能地作出准确诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行;二是诚心对待，态度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出现误解也要尽力克制，让病人有亲切感、放心感;三是耐心倾听，保持对病人不厌其烦的态度。出于对病情的关心、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应;四是恻隐之心，关心帮助病人，有些大病经常使得农民们经济拮据，药费都得东挪西借。所以，为其看病时应尽量进行合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。