小学作文热情 篇一

热情的春天

春天来了，大自然万物都焕发出勃勃生机。小鸟在枝头欢快地歌唱，花朵在微风中摇曳着芬芳的花香。而孩子们也充满了热情，他们在春天的阳光下玩耍、学习，展现出了无尽的活力和创造力。

热情的春天，是孩子们展现自我才能的好时机。在学校里，同学们踊跃参加各种活动，积极参与课堂互动。他们不仅勇于表达自己的观点和想法，还乐于帮助他人，形成了一个团结友爱的集体。课后，孩子们还参加各种兴趣班和俱乐部，发展自己的特长，如舞蹈、绘画、音乐等。在这个充满热情的季节，孩子们不仅能锻炼身体，还能培养自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。

热情的春天，也是孩子们学习的好时光。在课堂上，老师们用生动有趣的教学方式激发孩子们的学习兴趣。孩子们积极思考、勇于提问，不断探索和发现新知识。他们热衷于参加各种学习竞赛，争取更好的成绩和荣誉。而家长们也给予孩子们充分的支持和鼓励，为他们提供良好的学习环境和资源。在这个充满热情的季节，孩子们不仅能够拓展自己的知识面，还能够提高学习能力和解决问题的能力。

热情的春天，让孩子们充满了希望和憧憬。他们相信自己可以做到任何事情，可以成为未来的科学家、艺术家、运动员等。他们愿意付出努力和汗水，追求自己的梦想。在这个充满热情的季节，孩子们不仅能够培养自信心和毅力，还能够发展积极向上的人生态度。

热情的春天，让孩子们充满了无限可能。在这个美好的季节里，让我们一起欣赏大自然的美景，感受孩子们的热情，共同创造一个更加美好的世界。

小学作文热情 篇二

热情的夏天

夏天来了，阳光灿烂，天空湛蓝。小学生们在这个季节里充满了热情，他们积极参加各种夏令营活动，度过了一个充实而有意义的暑假。

热情的夏天，是孩子们锻炼身体的好时机。在夏令营里，孩子们参加各种户外活动，如徒步、露营、攀岩等。他们勇往直前，克服困难，锻炼体魄，培养毅力和勇气。而在游泳池中，孩子们畅快地游泳，享受水上乐趣。他们不仅能够锻炼身体，还能够增强自己的水性，提高自己的安全意识。

热情的夏天，是孩子们学习的好时光。在夏令营里，孩子们参加各种学习班和讲座，提高自己的学习能力和知识水平。他们积极思考、勇于表达自己的观点，发展自己的创造力和想象力。而在社交活动中，孩子们结交了许多志同道合的朋友，互相学习和交流，丰富了自己的阅历和见识。

热情的夏天，让孩子们充满了激情和动力。他们参加各种比赛和竞赛，锻炼自己的竞争意识和团队合作精神。他们努力奋斗，追求卓越，争取更好的成绩和荣誉。而家长们也给予孩子们充分的支持和鼓励，为他们创造良好的学习环境和条件。在这个充满热情的季节，孩子们不仅能够提高自己的综合素质，还能够培养积极向上的人生态度。

热情的夏天，让孩子们度过了一个充实而有意义的假期。他们在这个季节里拓展了自己的视野，增长了自己的见识。他们学会了独立和自主，培养了自己的做事能力和生活能力。在这个充满热情的季节，孩子们不仅能够享受阳光和假期的快乐，还能够为自己的未来奠定坚实的基础。

热情的夏天，让孩子们在欢乐和成长中度过了一个难忘的暑假。让我们一起回忆这个美好的季节，感受孩子们的热情，共同迎接未来的挑战。

小学作文热情 篇三

　　香港定居的表姐就要回来探望我们了，一想起和蔼又温柔的表姐，我心里的高兴啊，就甭提了！

　　清脆的门铃响了，我扔下手里的作业，赶紧从书房里飞奔出来。可不是，站在门外的不正是笑容满面的表姐吗？我一把抱住表姐，嘴里不断嘟囔着：“表姐，你可来了，好久没见了，想死我了……”表姐笑呵呵地抚摩着我的头，说：“小表妹，表姐也很想你啊。怎么了？把我堵在门口，不欢迎我进去吗？”“啊！”我如梦初醒，马上拉着表姐的手，把她带进了屋里。像妈妈平时招待客人一样，我倒上热腾腾的红茶，把鲜甜的橘子、提子、开心果……一古脑儿全部堆到表姐的面前。表姐又笑了：“呵呵，你想撑坏表姐的肚子吗？”我也不好意思地笑了。

　　表姐跟我聊了好久，问我的学习、功课，鼓励我要好好学习，还答应我今年寒假带我去香港玩。我一听，高兴得拼命摇着表姐的手，连声说好。

　　不知不觉里，时间过得真快。表姐要走了，我依依不舍把她送出了老远。

小学作文热情 篇四

　　天气炎热，大树茂盛，蝉儿鸣叫，哇！美丽的夏天来报到，这是我最爱的季节。

　　夏天的早晨，我喜欢坐在池塘边的柳树下，微风徐徐吹来，让我感到全身舒畅。一朵朵火红的荷花，就像一个个热情的太阳，荷叶上一颗颗晶莹剔透的露珠，就如珍珠般在清晨的阳光下闪闪发亮，这美丽的情景，让我彷彿置身在一幅美丽的图画中。

　　炎炎夏日，我喜欢在海边戏水、堆沙堡，一波波海浪，让我感到非常舒爽，蔚蓝的大海和天空连成一片，真是海天一色，令人心旷神怡。到了黄昏，美丽的夕阳，染红了整个天边，也照映着整个海面，金碧辉煌，令人印象深刻，这样美丽的画面，会永远珍藏在我的脑海里。

　　夏天的午后，有时会下起一场雷阵雨，雨狂乱的跳着踢跶舞，真是热闹。雨停后，天边总会出现一道彩虹，让我有雨过天晴的感觉，更让我体会到凡事都要经历困难的洗礼，才会有美丽的成功。

　　夏天是多采多姿的季节，我迫不及待的要去体验夏天的热情，享受夏天的奔放。

小学作文热情 篇五

　　“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的情绪？

　　我们对热情的理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的`全部状态。

　　入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。

　　热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。

　　理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。

小学作文热情 篇六

　　有一个爱财的人，给我留下了极深的印象。

　　一个星期五的下午，放学后我背着书包，去学校旁边的小便利店准备买我最爱吃的糯米糍。一开始我先挑了一个，拿出来后又想再拿一个，可是位置已经被人占了，只好去另外一个冰柜。不各是不是我动作大了一点，还是冰柜有问题，在我关上它时，它发出了“砰”的一声巨响。说实话，我被吓了一跳，心想，什么时候我变大力士了，还没等我转身向老板娘道歉，一只有力的手迫使我转身，正面冲着老板娘，她先说了一句：“这冰柜1000多块钱呢，你赔得起吗？”又知有点失言，这话说得太露骨了，微微红了红脸，又一扫而光，对我说：“再说你又是个女孩子，为这一块钱不值当。”看我没反应，仍不死心，手死死的拽着我，仿佛不向她赔礼就不松开似的。我心想，冰柜又没事，何必呢？而且这又有这么多人……想到这儿，我脸色又红又白。

　　本来我就是一个“面子”党，属于死要面子那种人，虚荣心极强，当时店里又有那么多人被老板娘的尖声训斥吸引过来，我的脸色自然会反映出两种颜色。为了尽快解决这件事，我结结巴巴地道了歉：“对…对不起。”也许是看在冰柜没坏的面子上，也许是看在我认错态度面子上，还想再说几句，又吞了下去。我看见“有机可乘”，便溜了。

　　我想了想这件事，的确，我可能动作是大了一点，但是，没必要这样劳师动众的吧！老板娘，她自己都说女孩子不应该这样，但是死抓着我不放的时候，有没有想过别人的感受呢？一个如此惜财的人，我又怎样心甘情愿的去与她交流呢？这件事是我有错在先，可是难道就不能宽容一些吗？退一步海阔天空，而这个爱财的人，我实在忘却不了。