八年级的狂想曲作文7篇 篇一：我的狂想曲

在八年级的狂想曲中，我一直梦想成为一名画家。我喜欢用画笔表达自己的思想和情感，用色彩和线条描绘出美丽的世界。每当我拿起画笔，我仿佛进入了另一个世界，忘却了一切烦恼和压力。

我喜欢画大自然，尤其是花朵和树木。我喜欢观察它们的细节，然后用颜料将它们展现出来。在画画的过程中，我可以感受到大自然的美丽和神奇，也感受到自己与大自然的联系。

除了大自然，我还喜欢画人物。我喜欢用画笔捕捉人物的神态和表情。有时候，我会画自己的朋友和家人，有时候，我会画一些名人。通过画画，我可以更好地了解他们，也可以表达我对他们的敬意和喜爱。

当然，画画并不只是一种娱乐方式，对我来说，它是一种表达自己的方式。有时候，当我无法用言语来表达自己的感受和想法时，我会选择用画笔来表达。通过画画，我可以将自己的内心世界展现给别人，与他们分享我的喜怒哀乐。

虽然我现在只是一个普通的八年级学生，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和练习，我的梦想总会实现的。我希望将来可以成为一名优秀的画家，用我的作品感动更多的人，为世界带来美丽和希望。

八年级的狂想曲作文7篇 篇二：跳跃的音符

在八年级的狂想曲中，我梦想成为一名音乐家。音乐是我的生命，它给了我无尽的快乐和激情。每当我弹奏钢琴或吹奏长笛时，我仿佛身临其境，与音乐融为一体。

我喜欢弹奏古典音乐，尤其是贝多芬和莫扎特的作品。这些音乐充满了力量和情感，每一个音符都像是在讲述一个故事。当我弹奏这些曲目时，我会尽力将自己的情感融入其中，让每一个音符都跳跃起来。

除了古典音乐，我还喜欢演奏流行音乐。当我弹奏一首欢快的流行歌曲时，我可以感受到音乐的活力和热情。我喜欢用音乐表达自己的喜怒哀乐，用音符传递我的情感和思想。

音乐对我来说不仅仅是一种娱乐方式，它是一种表达自己的方式。有时候，当我无法用言语来表达自己的感受和想法时，我会选择用音乐来表达。通过音乐，我可以将自己的内心世界展现给别人，与他们分享我的快乐和梦想。

虽然我现在只是一个普通的八年级学生，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和练习，我的梦想总会实现的。我希望将来可以成为一名优秀的音乐家，用我的音乐感动更多的人，为世界带来美妙和和谐。

八年级的狂想曲作文7篇 篇三

八年级的狂想曲作文 第一篇

这是什么气息?我走出教室，大气之中饱含着一股艺术的气息。深深的吸一口，像是华尔兹在千篇一律的舞蹈，又像是莫扎特的协奏曲，在森林中回荡。

我兴奋的跑下楼道，听着优美的协奏曲，随着人流，我流到了大厅。大厅早已堆满了各种各样的人。熙熙攘攘，那是壮观的蚂蚁搬家。

节奏，在协奏曲的慢拍中缓缓升起，金光下的合唱被照得闪亮闪亮。舞台中央那高大委婉的女子挥动着金光闪的双手，舞台上下左右的“乐器”，似乎，都听从她的指挥。右侧两台神态自若的古筝，两把骄椅上，端坐着两位优雅的女子，脚下的粉群，被拉得老长老长。头发本应垂下双肩，却被扎起。双手弹奏着，那是《月光下的凤尾竹》。

随着一声鼎沸，在涨声中缓缓下了场。

又随着人流，进入了舞台中央。光，直射着舞台中央。一个英俊帅气风流倜傥的男子走入舞台，对众人鞠了个躬，翻过身，飞了个媚眼，抬起双手挥动着。左侧，两个肥肥的身躯坐在椅子，上手中拿着两只二胡，绝对完美的构成了两个“O”型，在万众瞩目下，面容是那么严肃。一个反着的“h”型在“O”型的不远处，那是一架钢琴，黑色皮椅上端坐着一位女士，她不时地反头望向那位男士，再回头，再反头，不知反了多少下，但那面容，总是携带者微笑。右侧则是不停的抬头再低头。那里有两个“I”型，那是两架古筝，，又是两个骄椅，上面又是端坐着两位女士。而这回，不再是单调无边的粉裙，而是白裙。上面还刻着几条蓝草木条纹。细心的弹奏，那是《森林狂想曲》。

那些都是大乐器，弹奏人则是大明星，我们只是配调。

人流不断的流动着，演奏也是进入了白热化。两班双方不行的“战斗”。

协奏曲渐渐进入了快拍。我也是苦心等待，错过了一次吃蛋糕的机会，我等的.就是一场“大排挡”-----1220班的演出。

我等得云里雾里，最后再我要睡着的瞬间，开始了。

1220班是个天生的艺术班，一个瑶琴，一把吉他，一把琵琶，一个架子鼓，三个古筝，十个二胡，四个笛子，还有几十个配调。那个指挥登场，手中还抓着一个毛线杆子，在那挥啊!挥!挥啊!挥!四个笛子的高度，正好拍成了一个调子。弹古筝的，像疯子一样，疯狂乱扫。

协奏曲进入了快拍。

舞台上，《江南style》涌现，老师们一个马步跳入了场，在舞台上跳着舞。同学们都疯了，一个劲儿跳了起来，有些人或许因为太矮，被埋在了底下，我也是其中一人。有的人甚至站在两把椅子上。博艺楼疯了，环卫工人疯了，汽车也疯了，世界都疯了，太阳系疯了，银河系疯了，大家都疯了。我们都为不用上课而兴奋。

但这只是短短的几分钟。

以全都平静了，只有一些风，正往里涌，只有垃圾还在跳着舞，唱着歌。那些“艺术”的狂想曲，似乎还在回荡，回荡在大气中，永不消散。

八年级的狂想曲作文 第二篇

哗啦！哗啦！热情如火的雨滴正准备展开一场撼动人心又热闹非凡的狂想曲，而成群结队且欣喜若狂的青蛙们，个个鼓起大肚皮，声嘶力竭的唱着“呱！呱！呱！……”还不只如此，就连在一大片乌云中的雷电兄弟也想来大显身手，看来这一次的下雨天特别的不平常，可能会演变成一场振奋人心且使人为之疯狂又兴奋的“下雨天狂想曲”！

在这下雨天狂响曲中，雨，有如发出各式各样不同音调的钢琴，不停弹奏激烈的曲子，好像是上万颗珍珠落下，弹出那青翠响亮的“音乐”，虽然乍听之下顺序杂乱无章，但子细玲听下还真有着那轻快的节奏，我真的体会了诗人所说的“大珠小珠落玉盘”，叫我欣喜若狂啊！接着是下雨天狂响曲中担任伴奏的“青蛙乐团”！它们“呱！呱！呱！呱！呱！呱！”陶醉在自己的歌唱世界。虽然听不太懂它们在唱啥，不过我可以感受到那激动和狂野的心情，让我不禁也high起来！

原来下雨天这么热闹呀！连天上的雷公哥哥与闪电弟弟都忍不住下来共襄盛举，大闹一番。雷公哥哥使劲的用力敲打那声音低沉的“大雷鼓”，“轰隆！轰隆！轰隆！”让这“下雨天狂想曲”多了几分震撼和精神，气势果真磅?，不可小觑；而闪电弟弟虽然没有带任何“乐器”，但也不遑多让，带动的了现场的气氛，为什么呢?原来是引来了那神秘又奇妙的“灯光”，让天地万物一起狂欢，真如“金蛇狂舞”啊！看来，闪电弟弟也是个不可或缺的角色呢！

下雨天狂想曲慢慢进入尾声，音乐也渐渐缓和下来。这时，大家都安静的停止了。不久就听见“听众们”此起彼落的“鼓掌声”及“欢呼声”，看来大伙儿都无比的兴奋，好似刚开完一场疯狂的派对。我想这个“下雨天狂想曲”和“暴风雨”可是有得比较的了！因为它疯狂得让人精神抖擞；它激烈得让人欣喜若狂；它震撼了整个大地！这就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！

八年级的狂想曲作文 第三篇

我现在站在几个月曾仰望的彼岸看着几个月前曾站在的此岸。在那个曾经的此岸刻录着我曾经的青春。而现在的我除了有着满满一通知书的知识还有那满满一天空的回忆

曾经的梦一个个在现实的面前慢慢的升高之后破灭。回望那曾经的峥嵘岁月，恍如一场黑白电影中的彩色的梦。蓦然发现那时最重要的不是分数不是排名而是那些笑声与眼泪。但所有的欢笑与悲伤都被中考冲撞成一片片的回忆，我只能在未来拾起过去的一片片回到过去。

我骑着单车滑过那条两旁布满了书的小道。斑驳的光影从我的身上一片片流过，恍惚间那即遥远又很近的盛夏的阳光闯过了四季闯过了树叶最终落到了我心灵深处。

忽然觉闷得慌，便敲起那火红的大鼓，“嘭嘭嘭”，每一声都是怒吼，每一声都是咆哮。大地随着我的鼓声颤动，天空也随着我的鼓声而翻滚。天地之间回荡着我的鼓声，传出去很远很远。鼓槌一次次的挥舞，鼓面一次次的颤动都是灵魂一次次的撞击。

终于鼓声停下来了，一阵秋风吹过，我的眼前出现了一片枫叶。用手一摸，突然眼前出现一条满是枫树的走道。火红的枫叶漫天飞舞，落满了一地，我沿着小路一直走。脚踏在满是落叶的路上发出秋天的乐章，悲凉而坚定。流动的空气散发着火红的味道。手抚过那沧桑的树干，传来粗糙的感觉，闭上眼我坠入了一个红色的秋。那里有着红色的枫叶，红色的夕阳，红色的微风……一切都是那火红的颜色，还有那流淌在四周红色的乐章。

冬天的乐章将至未至，春天的乐章不知道在何方。

我走在红色的枫树的小路上，踏着坚定的脚步走向彼岸走去，因为在不远的远方有着我那红色的大鼓。

八年级的狂想曲作文 第四篇

还有四个月左右就进入初三了，惊恐万分我经常幻想自己进入初三的情形。看看我幻想的初三生活吧！

——题记

现在是凌晨五点钟，此时的我还正在梦想做我的春秋大梦。

狂想片段一：

我此时正被妈妈从周公那里拉回来，以“飞“一般的速度穿衣洗漱，奔向书房，抓起英语书大声朗读起来。“I‘ve been

可眼皮又耷拉下来，身子想前一倾“咚“一声头撞到墙上了，不禁发出一声感叹：

呜呜呜~好痛，估计这就是不认真背书的结果吧！没想到原来妈妈一直站在身后啊，恐怖啊，手上还拿了跟鞭子，八成是在我背睡着是抽我一鞭子吧。看来我还是老老实实的背书吧！继续拿起我的英语书。哎~好困啊！

现在是六点四十，我正在上学的路上，满路上都是行人，上学的上学，上班的上班。

狂想片段二：

我目前已经在学校了，大家都拖着疲惫身子在早读，似乎一夜没睡好。有的拿着语文书打着盹，有的在埋头思考什么，有的对着书发呆，还有的大声的读着课文。我正对着语文书背着文言文，认真默写着，准备今天的语文测试。

“今天的语文测试不知道考什么呢？万一不过关就完了，又要被语文老师狠狠批一顿了，我昨晚复习到十二点呢，现在一点精神都没有。“前面的同学掉头诉起苦来。“我也差不多，背到很晚才睡呢。“周围的同学都应和着。

“叮铃铃……语文课开始了，语文考试也开始了……

现在是十二点放学时间，大家都兴高采烈地谈论着什么，好像是某某明星又出专辑了，又好像是讨论昨晚的电视剧。说说笑笑，一路走着。

狂想片段三：

“这次的卷子好难啊，我好像考砸了，烦死了，最近的压力好大啊。“

“我也是，我好几题都没写出来，作文好像也写得乱七八糟的，头好晕呼呼的。“

“原来你们跟我一样啊，我以为就我一个考砸了呢！完了，回家又要吃板子了，不知道我爸妈又要怎么骂我了呢。“

现在是放学时间，大家在路上都互相诉苦着，为中考烦恼着，再也看不见同学们的笑脸了，取而代之的是一张张满脸忧愁的面孔。

我骑在车上拼命地登着，一个劲地往家里冲着，时间对于我们来说，实在太宝贵了，没有人会浪费一分一秒。我就这样想家登去。

现在是下午两点，大家都在做着自己的事，有的画画，有的看书，有的写作业，等待着老师来上课。

狂想片段四：

每人一个厚厚的本子，我们各自都认真做着数学题，课桌上堆着大批的中考数学资料。我望了望前排的同学，双手抱头，眼睛死死盯着题目，入神地思考着，不时在草稿纸上演算着。旁边的同学咬着笔头，苦着张脸，似乎要哭出来似的。

“你怎么还在发呆啊，你看看你周围的同学都在努力做题呢！还有多长时间就中考了，你怎么还有心思发呆啊~！“我居然没发现老师走到我的旁边了，我吐吐舌头，又埋头做起题目来。

“叮铃铃……“上课了，大家都收起本子开始认真听课了，我的眼皮又开始打架了，好像昨晚睡得太迟了。“砰“老师敲了敲桌子，我一下子惊醒了。“你们打起精神来，马上都要中考了，怎么都一副死气沉沉的`样子，那边睡觉的赶快给我醒醒！“

感叹一句：老师的狮吼功真是厉害，大家全都再次打起精神了。

现在是晚上九点了，我正在写我的家庭作业，好在作业不多，很快就可以写完。

狂想片段五：

此时我正在在学校上晚自习，老师在讲台上叽里呱啦地讲着，讲台下早有一半以上的同学已经开始和周公下棋了。我虽然没有睡着，但也听不进去了，呆呆地对着黑板发呆。想着：马上要中考了，怎么办？怎么办？思绪乱飞啊！

终于熬到放学了，N多同学也睡醒了，大家都起身拿起书包回家了。

八年级的狂想曲作文 第五篇

随着圣诞节的来临，酒店、商店都充满了圣诞气息。有十米多高的圣诞树，逼真的圣诞老人，巨大的圣诞彩球，都特别地漂亮。我也想在圣诞节有所表示，当然是将自己的房间布置一下啦，只是要有一个好的设想才行：

设想一：圣诞节到处充满了圣诞气氛。如果在房间的门上用彩带缠绕,并在彩带上挂上一个个小礼物，礼物们挨着个，比比谁更可爱。一眼望去，放在书桌上的一棵小型圣诞树,成了整个房间的焦点，插上插头，树上的彩邓齐放光芒，分外美丽。另外，墙上的圣诞老人与麋鹿的图片，正向你做鬼脸。这样的房间是多么欢乐，在圣诞节中灿烂的笑容会一直陪伴你。

设想二：线条是最美的，长的、短的、弯的、直的。如果在房间的门上挂上垂帘，在帘上零散地挂着红色的蝴蝶结，撩开垂帘进去后，垂帘因碰撞发出了沙沙声，似乎在说：“欢迎光临，圣诞快乐！”房中，天花板上挂着几条长长的彩带，彩带贯穿了整个房间，那上面还挂上了小礼物，再看那原本普通的窗户被画上用线条组成的喷绘画，这样的房间除了增加气氛，另外似乎又增加了几分艺术感。

设想三：简洁大方的房间也是受欢迎的。如果在房间的门口放上一棵美丽的圣诞树，这棵树就像门童一样欢迎你的到来。在门的正上方挂着一只大铃铛，风吹过，铃铛发出了节日的欢快声。房间房顶上的四个角落里各挂上了一只带红蝴蝶结的铃铛，它们与门上的铃铛一起奏出了圣诞的旋律。这大方简洁的布置你能不心动么？

设想四：圣诞节是银色的，银色是高贵优雅的。如果在门上挂上银色的彩带。走进房间后又看到了一个个银色的圣诞球在空中旋转，而一片片仿真雪花在飞舞时，轻快的音乐会让你度过一个银色圣诞。

圣诞节是快乐美好的，如果拥有一个自己的圣诞房间，你是否会更开心呢？以上四种设想实在让我不知该选那一种好，快帮我选选吧，如果有更好的想法可别忘了告诉我哦！

八年级的狂想曲作文 第六篇

蓝蓝的天空，让人想到什么？白白的云，让你想到什么？火红的太阳，让我想到，充满热情奔放的，人情味！各种不同的色彩，都拥有着给人不同的感觉、感受！人人因个性的不同，价值观的不同，而对颜色拥有不同的感觉！

颜色，非常的奇妙，它能借由色彩，显现人们所要表达的意念、心情，像忧愁的蓝色，热情的红色或者是心情灰暗的黑色，让人一看到这种颜色，就能马上体会到它所要表达的！当然，有些颜色可代表多种意义，像白色，很多人会想到护士，温柔且纯洁的白色，但是，也有人会想到丧礼，那哀愁、伤心的白色！除了白色之外，还有许多颜色也能代表各种不同意义！

大家一定都知道梵高，这个有名的印象派画家，他是很多愁善感的人，常把自己的心情表现在他的画作上，像他有两件画他房间的画，非常有名，两间房间的摆设都非常相似，但是，用色的方法却大有不同，在他的第一件画作中，温暖的黄色、黄橘色及橘色都显现出他那轻松愉快的心情，但是，当看到第二件画时，那哀愁的蓝色，近乎绝望的蓝黑色、黑色，让我们一看到画就知道他的心情是多么的低落！不过，他有一件作品，叫“向日葵”，那画中直挺且盛开的花表现出欣欣向荣的一面！看到这张画，每个人心中都会不由自主的温暖心头吧！

色彩，是随处可见的！只要你睁开眼睛，每一件事物都拥有各自的色彩，不睁开眼睛，也有黑色，如果你想了解各个色彩的意义，那就用心去看，用心去体会，一定能感受到各种不同的感觉、意念的！色彩，丰富了我们的生活，色彩，使我们的生活不那么枯燥乏味！色彩，让所有事物变得更生动，变得更美丽！

色彩，听起来是一个不怎么重要的东西，但是，一旦没有了色彩，世界将会变成什么样子呢？所以，在我们的世界里，色彩是缺一不可的！它，是非常重要的！它，是奇幻的，是美妙的！色彩，就像一首曲子，会源源不绝的永远流传于世代！

八年级的狂想曲作文 第七篇

快开学了，我扒在桌子写着作业，突然眼前一花，我居然看见了多啦A梦向我走来，他对我说：“你好，请跟我来!“说着，他就一步跨入了身后的任意门里。我出于好奇，也跟他一起走了进去。

进门之后，我发现自己处在一间摆满水晶座椅的长方形屋子中，整个屋子里弥漫着一层天蓝色的雾气，让人以为自己置身于水晶宫中。正在我惊讶于屋子的摆设时，多啦A梦突然从地面上冒了出来，对我说：“欢迎来到多拉A梦火星学院，我是校长多拉A梦，只要你同意，就会成为我校的学生，我们学校是义务教育，不收任何费用。“我犹豫了一下，在好奇心的驱使下，我还是同意了，在我同意的一瞬间我突然觉得背后多了什么东西，回头一看，我竟然长出了一对金黄色的翅膀，多拉A梦说：”现在是下课时间，同学们都在火星玩，你只要用你的翅膀从窗户飞出去去就行了。“

我还没来得及去玩，上课的铃声就响了，我只好找个位置坐下，等老师来，可是等了半天，也只有同学，于是我就问别人：“老师呢?“那位同学用一种看怪物的眼神看着我说：“要老师干什么?没看见桌子上的题吗?”我这才发现桌子上多了一张题纸，我学着同学们的样子做起来，做到最后一题发现不会，正在我百思不得其解时，脑海中突然想起一个声音为我讲题，做完了题，桌子上的题纸变成了一桌丰盛的大餐，有鲍鱼,有海参，还有熊掌，真是应有尽有，我便高高兴兴的吃了起来。

吃到一半，下课的铃声突然响了，我便和其他同学一起飞了出去，刚飞到火星，我就被眼前的景色惊呆了，这里那像是火星，明显就是一个巨型牒店吗?

我飞了下去，随手拿起一个《鬼泣》的牒，学着其他同学的样子把牒插进头里，我只觉得一阵天旋地转，眼前景物一变，我竟然变成了尼禄的.样子，手持“绯红女皇”，腰跨“泄蓝玫瑰”，面站着恶魔形态的教皇，正在我发愣的时候，教皇突然向我扑来，我灵敏的一滚已经远离了先前的地方，我反跳过去，激活了魔力，身后的魔影一下子就把他崩飞了，我马上扑上去，对他当头一劈，把他的保护膜打碎了，用鬼爪抓住他，用力一摔，再掏出“泄蓝玫瑰”对他连射了几十下，这时他的保护膜已经恢复好了。他飞了起来，用他像飞碟一样的武器对我进行撞击，我左躲右闪但还是被他打飞了，他见有机可乘就以迅雷不及掩耳之势冲了下来，对我进行反击，我见大事不妙便阎魔刀用刀刃指着他，他俯冲下来，正好撞上阎魔刀,只见七彩光芒四射，我竟然扒在我的桌子上，哦原来是一场梦。