阅读伴我成长八年级作文 篇一

阅读伴我成长

作为一个八年级的学生，我一直以来都对阅读充满了热爱。我喜欢在课余时间躺在床上，抱着一本书静静地阅读，享受那种沉浸在故事中的快乐。阅读伴我度过了许多美好的时光，也让我在成长过程中受益匪浅。

首先，阅读让我丰富了知识。通过阅读，我了解到了各种各样的事物、人物和事件。我读过历史故事，了解到古代的英雄们是如何为了正义而奋斗的；我读过科普书籍，学到了很多关于自然和科学的知识。这些知识不仅拓宽了我的视野，也让我在学校的学习中更加得心应手。

其次，阅读培养了我的语言表达能力。通过阅读，我接触到了大量的文字，学会了如何正确地表达自己的思想和观点。我从书中学到了很多优美的词汇和短语，也学会了如何运用它们来写作。我可以通过写作来表达自己的想法，与他人进行交流和沟通。这不仅提高了我的写作水平，也让我在与他人的交流中更加自信和流利。

此外，阅读还培养了我对生活的感悟和思考能力。通过阅读各种不同类型的书籍，我接触到了不同的思想和观点，也从中学到了很多生活的智慧。我在书中读到了许多人物的成长故事，他们的坚持和努力让我深受启发。我也在书中读到了一些哲理故事，让我思考人生的意义和价值。阅读让我更加懂得珍惜生活，努力追求自己的梦想。

总之，阅读是我成长道路上的一位好伴侣。它不仅让我丰富了知识，提高了语言表达能力，还培养了我的思考能力。在未来的学习和生活中，我将继续保持对阅读的热爱，用书籍去开启更多的智慧之门，让阅读伴我继续成长。

阅读伴我成长八年级作文 篇二

阅读的力量

作为一个八年级的学生，我深深地感受到了阅读对我的成长产生的巨大影响。阅读不仅开拓了我的视野，还让我受益匪浅。

首先，阅读帮助我开阔了眼界。通过阅读各种类型的书籍，我了解到了许多不同的事物和观点。我读过历史书籍，了解到了古代的文化和风俗；我读过科幻小说，想象着未来的世界是什么样子的；我读过文学经典，感受到了作者的思想和情感。这些书籍让我感受到了不同的文化和思想的碰撞，开拓了我的视野，让我更加全面地认识世界。

其次，阅读提高了我的语言表达能力。通过阅读，我接触到了大量的文字，学会了如何正确地表达自己的思想和观点。我从书中学到了很多优美的词汇和短语，也学会了如何运用它们来写作。通过写作，我可以更好地表达自己的想法，与他人进行交流和沟通。这不仅提高了我的写作水平，也让我在与他人的交流中更加自信和流利。

此外，阅读还培养了我的思考能力。通过阅读各种不同类型的书籍，我接触到了不同的思想和观点，也从中学到了很多生活的智慧。我在书中读到了许多人物的成长故事，他们的坚持和努力让我深受启发。我也在书中读到了一些哲理故事，让我思考人生的意义和价值。阅读让我更加懂得珍惜生活，努力追求自己的梦想。

总之，阅读是我成长道路上的一位好朋友。它不仅开拓了我的视野，提高了语言表达能力，还培养了我的思考能力。在未来的学习和生活中，我将继续保持对阅读的热爱，用书籍去开启更多的智慧之门，让阅读成为我成长的力量。

阅读伴我成长八年级作文 篇三

高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的

由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。

长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游；书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。

书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任xxx气来抗拒阵阵油墨馨香。

阅读伴我成长八年级作文 篇四

“带露折花，色香自然要好很多，但是我却不能。”——鲁迅先生说的这句话太深奥了，一开始我不理解其中的含义，但是读了这本《朝花夕拾》后，我深深地懂得了它的道理。

我对鲁迅的了解不多，总觉得他是孤傲的。这位民族魂在我的印象中仅是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我十分敬仰他，却莫名地又有些怕他。我觉得他的文章一定是正义凛然，锋利无比的，但是，这本《朝花夕拾》改变了我对他的看法。

第二次我是跳着看的，在妈妈的指导下，我越看越有兴趣。我最喜欢鲁迅充满趣味的童年，喜欢他家的百草园，我喜欢那生机勃勃的景象：蝉在树上高歌，黄蜂在花丛里劳作，鸟直冲云霄……好不美丽！我也多么想拥有这样一个百草园，真是其乐无穷！鲁迅先生小的时候也很贪玩，经常在花园里搞小破坏，拔草、翻转、连根扯起那酷似人形的何首乌……好不开心！我一下子觉得鲁迅是多么亲切，和蔼可亲！

有时我又为少年鲁迅的单纯而感到着急，比如心存不善的衍太太在鲁迅父亲临终前让鲁迅大喊大叫，为的是让他的父亲痛苦地死去。只恨当时的鲁迅太不懂事，不知衍太太是在害他，捉弄他，所以大声叫喊起来：“父亲！父亲！”——“大声！他听不见，还不快叫？！”——“父亲！！！父亲！！！”我突然受不了了，我恨死衍太太了！我真希望少年鲁迅当时就醒悟过来，做出正确的选择。还有一次鲁迅与小伙伴在一起吃冰玩，被别人看见了，那人就说：“莫吃啊！吃了肚子疼呢！”而衍太太看见了，就说：“好，再吃一块，我记着，看谁吃得多！”看到这儿，我生气地把地板踏得咚咚响，我对衍太太损人不利己和歹毒的行为感到义愤填膺！

还记得我小时候被同学欺侮而不知道反抗，现在想起来多么愤怒！但人不是一开始就懂得很多道理的，也许现在让我去理解一些事情，我还是不能正确地去感受它、领悟它。人需要慢慢成长，才能去分辨出一些事、一些人的对与错。

带露折花，色香自然要好很多，但是我却不能。等我长大以后，心中也应该有一本记录了我成长点滴的“朝花夕拾”吧！

阅读伴我成长八年级作文 篇五

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚告诉了我们阅读和书籍的重要性。

“哈哈哈！”“呜呜呜！”在那笑声后紧接着一阵哭声，让人二丈和尚摸不着头脑，妈妈还以为我脑袋出问题了呐，其实是我正在阅读。

小时候的我酷爱阅读，并与阅读结下了梁子。记得四年级时，我还并不是特别爱看那些名著，比如什么《爱的教育》、《汤姆·索亚历险记》。那时的我思想还停留在幼儿园，喜欢看童话书，就是到了现在，我也是很喜欢看童话书。

到了五六年级，我开始看小说了。那时班上的小说可以说是满天飞，好不容易小说才轮到我看，一页、两页……，我像一匹饥饿的瘦狼，贪婪地汲取着书中的精华，以至于上课铃响了都没发觉，直到后桌提醒我，我才从书中醒来。

到了初中，我就更爱阅读了。只要手中有一本书，除了作业以外的事都可以放下，直到把书读完为止。可是读一遍还不够，我经常性地把一本书翻来覆去地读很多遍，直到书的主人来找我，我才依依不舍地把书还给他。也正因如此，我的脑海里有许多小说中人物的名字以及书中大致的情节。

是阅读让体会到了收获成功的快乐；是阅读让我体会到了在长途跋涉中那种饥寒交迫的苦；是阅读让我将诸葛亮的聪明才智印入脑海；是阅读让我体会到林黛玉与贾宝玉的殇；是阅读将我带到商纣王下令筑鹿台时那苦不堪言的暴政；是阅读让我体会到生命的美好。

阅读伴我成长八年级作文 篇六

莎士比亚说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

一天傍晚，妈妈带我和姐姐去买书。走进书店，映入眼帘的是一排排花花绿绿的书：故事书、作文书、科技书......我在书柜的一个角落发现了一本书，我打开书看了看觉得这本书很有趣，就决定买它了。可让人意想不到的是妈妈带的钱不够，只能买一本。我想了一会，平时都是姐姐让着我，这回应该让姐姐买了吧。妈妈把钱付了，这时我才依依不舍的把书放回了书柜，伤心地走出了书店。

在这一天的晚上，我翻来又覆去怎么也睡不着，总觉得忘了件什么事，原来是看书，我随手拿了一本书趴在窗户上看。我觉得这本书好无趣，不像傍晚的那本书，不过我还是接着看，看着看着就睡着了。外面吹来的凉风又把我吹醒了，在梦中我好像看见了那本书。我又在窗户上待了一会儿，在天空中我仿佛看见了那本书，可当我伸手想拿它时，它又消失不见了。于是，我又躺回了床上，这时，我忽然觉得这个夜晚好漫长好漫长......

到了第二天的早上，我起床时发现妈妈不在家，我问姐姐，姐姐也只是说妈妈出去了，我正想去问爸爸，妈妈就回来了，还买了我昨天想买的那本书，我立刻接过书津津有味地看了起来。

书，是我的良师益友，读书使我快乐，读书让我进步，读书像我的朋友陪伴我成长!