书包里的流年四年级作文 篇一

我打开书包，一股淡淡的书香味扑面而来。书包是我们学生的好朋友，伴随我们度过了四年级的时光，见证了我们的成长和变化。

书包里装满了各种课本和参考书。每天早晨，我将课本整齐地放入书包，背在背上，启程去上学。一路上，书包像贴身保镖一样，守护着我的学习之旅。有时候，书包还会偷偷告诉我，今天的课程内容是什么，让我提前做好准备。有了书包的陪伴，我感觉自己变得更加自信和勇敢。

书包里还有我的伙伴——文具盒。文具盒里装满了彩色的铅笔、钢笔、橡皮、尺子等。每当老师发下一道练习题，我总是迅速拿出文具盒，准备好工具，开始解答。文具盒就像一位小小的工具箱，助我驾驭知识的海洋。有了文具盒的帮助，我感到学习变得更加有趣和高效。

书包里还有一本日记本，记录着我四年级的点点滴滴。我用它记录了我每天的所见所闻，写下了我对家庭、友谊、学习的思考。每当我翻开日记本，看到曾经的文字，我总会不禁笑出声来。它像是一面镜子，让我看到了自己的成长和进步。

最重要的是，书包里还有一本厚厚的故事书。每当我感到疲惫和压力时，我就会翻开故事书，沉浸在其中的故事世界里。故事书带给我无穷的快乐和启发，让我感受到了阅读的魅力和力量。

书包里的流年四年级作文 篇二

我打开书包，一股清新的纸张气息扑面而来。书包是我生活中的一部分，陪伴我度过了四年级的时光，见证了我的成长和变化。

书包里装满了我的课本和练习册。每天上学，我都要将课本整齐地放入书包中，背在背上，踏上学校的路途。书包像一个小小的仓库，装满了知识的宝藏。当我打开书包，拿出课本时，我总能感受到知识的力量和魅力。

书包里还有一本笔记本，记载了我四年级的点滴。我用它记录了每天的所见所闻，写下了对生活的感悟和思考。每当我翻开笔记本，看到曾经的文字，我就会想起那些美好的时光。它像是一本回忆的相册，让我回味过去，感受到时间的流转。

书包里还有一支钢笔，伴随着我完成作业和测试。每当我使用钢笔写字时，我总能感受到自己的进步和成长。钢笔的笔尖滑过纸张，留下一道道整齐的字迹，给我带来满满的成就感。

最重要的是，书包里还有一本故事书。每当我感到疲惫和压力时，我就会翻开故事书，沉浸在其中的故事世界里。故事书带给我无穷的欢乐和启迪，让我感受到了阅读的乐趣和益处。

书包是我的好朋友，陪伴着我度过了四年级的时光。它见证了我成长的点点滴滴，让我感受到了学习的快乐和成果。无论是课本、笔记本还是故事书，书包里的每一样东西都是我学习的伙伴和助手。我会珍惜书包，继续努力学习，让书包里的流年更加精彩！

书包里的流年四年级作文 篇三

书包里的流年四年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的书包里的流年四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　在商店里，我能看见各种各样的书包。比如说红色的，白色的，黑色的，五彩斑斓的等等，而我买的却是那个书包。

　　我的书包是黑色的，它一共分为

　　记得那是一年夏天，我蹦蹦哒哒地走在放学回家的路上，突然发现有一只可爱的小猫孤零零地趴在草丛里。它长着几根长长的胡须，黄色的.眼睛，看起来十分的可爱。于是，我就紧忙把书包放了下来，不顾一切地用两只手捉住小猫的两条腿然后一拎，小猫就被我轻松地拎了起来，放进了我的书包里，兴高采烈地跑回了家。

　　我每天都认认真真地照顾它，可是有一天放学回家，小猫竟然死了，我感到非常难过。于是，就问妈妈：“妈妈，小猫好端端的怎么会死呢？”妈妈说：“我觉得它应该是原来有什么不好的病，所以才会死的。”

　　我心想：我为什么不早点发现它的病呢？如果早点发现，或许可以治好呢！

　　这些小小的事情构成了我与书包之间的友好情感。